船長(第1課時)ppt市公開課一等獎百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課金獎名師賽課獲獎?wù)n件

疾風(fēng)知勁草，烈火見真金。在生與死嚴(yán)峻考驗面前，最能顯示出一個人靈魂，19世紀(jì)法國著名作家雨果一篇短篇小說為我們塑造了一個偉大人物形象。這就是我們今天要學(xué)習(xí)課文——《船長》

1/16船長法雨果2/16作者介紹

雨果

法國文學(xué)史上最偉大作家之一，被稱為“法蘭西莎士比亞”。其代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《笑面人》《海上勞工》等。雨果一生堅持正義，謳歌被壓迫民族解放斗爭。1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園后，雨果曾發(fā)表著名抗議，怒斥英法強盜罪惡行徑。3/16作者介紹

雨果

法國文學(xué)史上最偉大作家之一，被稱為“法蘭西莎士比亞”。其代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《笑面人》《海上勞工》等。雨果一生堅持正義，謳歌被壓迫民族解放斗爭。1860年英法聯(lián)軍火燒圓明園后，雨果曾發(fā)表著名抗議，怒斥英法強盜罪惡行徑。4/16世界上最寬敞是海洋，比海洋更寬敞是天空，比天空更寬敞是人胸懷。書籍是造就靈魂工具。人，有了物質(zhì)才能生存；人，有了理想才談得上生活。腳步不能抵達地方，眼光能夠抵達；眼光不能抵達地方，精神能夠飛到。雨果名言相關(guān)鏈接5/161、用自己喜歡方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、找出生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音。3、查字典，聯(lián)絡(luò)上下文，與同桌探討，了解課文中詞語。4、分小組討論，交流：課文主要寫了什么內(nèi)容？“諾曼底”號終究遭遇了一場怎樣災(zāi)難？事件前因后果是什么？（注意時間、地點、人物、事情起因、經(jīng)過及結(jié)果。）自讀課文6/16mànbómǎqì曼薄瑪泣曼谷薄霧瑪瑙哭泣我會讀7/16fùjiànbùzhì副艦怖秩大副軍艦恐怖秩序我會讀yì屹屹立8/16薄霧籠罩翹起側(cè)舷哈爾威半裸吼道繩索秩序諾曼底嘈雜靈魂控制調(diào)遣安普敦屹立肇禍深淵推行陰森森震蕩剖開呼號斗毆瑪麗號巨輪爭吵違抗大副頃刻間

我會讀bóqiàoxiánluǒcáozhàopōuháoōuqǐng9/16不可開交簡短有力意志堅強井然有序巍然屹立從容鎮(zhèn)靜往返穿梭陰森可怖忠于職守以身殉職輕歌曼舞泣不成聲我會讀10/16含有“然”詞語：

春意盎然巍然屹立秩序井然恍然大悟形容時間很短成語：霎那間一剎那一瞬間頃刻間少頃

形容情況十分危急詞語：千鈞一發(fā)迫在眉睫危在旦夕十萬火急形容人品好詞語：深明大義大公無私忠心耿耿寬容大度形容秩序好詞語：有條不紊秩序井然井井有條井然有序詞語積累11/16調(diào)遣：調(diào)派，派遣。威嚴(yán)：有威力而又嚴(yán)厲樣子。推行：實踐(自己答應(yīng)做或應(yīng)該做事)。肇禍：闖禍。大副：船長主要助手，駕駛工作責(zé)任人。深淵：很深水。鎮(zhèn)靜：碰到緊急情況不慌不亂。井然有序：形容有條有理，一點都不紊亂。不可開交：無法擺脫或結(jié)束。了解詞語12/16第一段（）：遇險。寫客輪被撞，情勢危急。

第二段（）：自救。寫船長鎮(zhèn)靜自如，指揮自救。

第三段（）：犧牲。寫船長堅守崗位，以身殉職。理清課文脈絡(luò)請同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段，概括大意。1－23－2829—3013/16《船長》一文講述了（）船長在（）號客輪遭到（）號大輪船猛烈撞擊即將（）時候，（）地指揮60名（）有秩序地乘救生艇脫險，自己卻（）在船長崗位上，伴隨客輪一起沉入（）故事。歌頌了哈爾威船長（）、（）高尚精神。本文作者是（）國作家（），他被人們稱為（“”），其代表作品有（）、

（）等。填一填哈爾威“諾曼底”“瑪麗”淹沒鎮(zhèn)靜自若乘客和船員屹立深淵忠于職守舍己救人法雨果法蘭西莎士比亞《悲慘世界》《巴黎圣母院