小學(xué)數(shù)學(xué)的競(jìng)賽方案

10小學(xué)數(shù)學(xué)的競(jìng)賽方案〔精選9篇〕一、指導(dǎo)思想20xxxx二、活動(dòng)目的學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對(duì)象四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)1、競(jìng)賽時(shí)間：20xxxxxx五、競(jìng)賽形式六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置名，三等獎(jiǎng)二名。出題：xx、xx。、xx。一、競(jìng)賽時(shí)間：〕二、參賽對(duì)象：三、評(píng)獎(jiǎng)方法：一至四年級(jí)：以年級(jí)組為單位，設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng)1、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)：以班級(jí)前20名學(xué)生成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，取團(tuán)體優(yōu)勝一名；48四、六年級(jí)：一、指導(dǎo)思想通過(guò)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，把握靈敏的解題技巧，啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力；通過(guò)競(jìng)賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，培育學(xué)生靈敏運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的力氣，進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。二、活動(dòng)范圍：10〔1025三、競(jìng)賽內(nèi)容1的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的力氣。易適中。四、活動(dòng)過(guò)程出代表班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。賽。競(jìng)賽時(shí)間：20xx54一年級(jí)：閱覽室四年級(jí)：電腦室六年級(jí)：試驗(yàn)室90五、競(jìng)賽要求1學(xué)質(zhì)量的整體上升。安靜干凈，不得隨地亂扔雜物?！苍嚲硎栈睾笄妩c(diǎn)人數(shù)，以年級(jí)密封〕一年級(jí)監(jiān)考教師：陳世紅四年級(jí)監(jiān)考教師：田蓉4、閱卷安排①、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。②、一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)穿插閱卷。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置4一、指導(dǎo)思想202312二、活動(dòng)目的些參考依據(jù)。四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)1.競(jìng)賽時(shí)間：2023122.五、競(jìng)賽形式：筆試。六、競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，本次設(shè)獎(jiǎng)按年級(jí)評(píng)比出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng)．三等獎(jiǎng)假設(shè)干名，及進(jìn)步獎(jiǎng)。八、活動(dòng)教師安排。九、活動(dòng)揭曉一、活動(dòng)目的活動(dòng)。本次學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，本著為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)工作，扎實(shí)開展教學(xué)教研上進(jìn)的精神，促進(jìn)學(xué)生全面安康進(jìn)展。二、活動(dòng)對(duì)象三、活動(dòng)方式20XXXXXX日——XX日，XX月中旬為班級(jí)樂(lè)觀備賽時(shí)間，訓(xùn)練的形式要?jiǎng)?chuàng)，要活潑，要講實(shí)效。2、決賽：10的決賽。2：30—4：00決賽地點(diǎn)：多媒體教室。相關(guān)要求：教研組長(zhǎng)，學(xué)生考號(hào)由學(xué)校統(tǒng)一編排。5鐘入場(chǎng)。10四、競(jìng)賽內(nèi)容以本學(xué)期的內(nèi)容為主。數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)著重于檢測(cè)學(xué)生對(duì)“雙基”的把握與運(yùn)用，以“緊貼教材內(nèi)容、凸顯課標(biāo)理念、留意實(shí)踐應(yīng)用”為特點(diǎn)，根底題約占60五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立345〔以各個(gè)代表隊(duì)獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎(jiǎng)的獲得。一、活動(dòng)目的，使我校的校本研修進(jìn)一步完善。二、主辦：教育處五、參與單位：一至六年級(jí)全體學(xué)生。15競(jìng)賽。六、打算名次的嘉獎(jiǎng)方法。三等獎(jiǎng)四名，學(xué)校將給與嘉獎(jiǎng)和確定的獎(jiǎng)品。七、競(jìng)賽方法：⑴本著公正公正公開的原則，開展競(jìng)賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)展。60⑶各年級(jí)組的教師必需按教育處的要求提前做好預(yù)備。：203八、競(jìng)賽時(shí)以播送口令為準(zhǔn)。三年級(jí)：辛靖六年級(jí)：王濤一、指導(dǎo)思想20XX升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決生活問(wèn)題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、活動(dòng)目的今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、競(jìng)賽年級(jí)四、競(jìng)賽時(shí)間1、一年級(jí)：XXXX〔XX〕11：10-11：20XX〕8：30-10：10XX〔星期四〕10：10-11：30學(xué)史演講競(jìng)賽。五、競(jìng)賽形式〔一〕一年級(jí)組競(jìng)賽類型：計(jì)算大比拼。1、規(guī)章：共100道題，用時(shí)10分鐘，以班級(jí)為單位，各班選8名學(xué)生參賽，〔357，團(tuán)體獎(jiǎng)一、二名。2、競(jìng)賽地點(diǎn)：一〔1〕班和一〔2〕班教室。〔二〕三、五年級(jí)組1、競(jìng)賽類型。三年級(jí)：趣味數(shù)學(xué)；五年級(jí)：應(yīng)用意識(shí)，解決問(wèn)題。2、規(guī)章：題型分為計(jì)算題和填空題兩大類，依據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至2520%，68%，12%?！簿直４鎯晌恍?shù)均分從高到低打算班級(jí)競(jìng)賽名次，并嘉獎(jiǎng)年級(jí)前二十名〔一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)69。團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三名。競(jìng)賽地點(diǎn)：三年級(jí)：三〔1〕班、三〔2〕班教室。五年級(jí)：五〔1〕班、五〔2〕班教室。各班推選一名選手代表本班參賽〔演講選手必需是應(yīng)用意識(shí)，解決問(wèn)，要求脫稿表達(dá)。46年齡特征及理解力氣。分保存到小數(shù)點(diǎn)后兩位。一、二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽方案參與對(duì)象：全體二年級(jí)學(xué)生。試卷來(lái)源：數(shù)學(xué)教研組。3改卷方式：封卷，由一年級(jí)數(shù)學(xué)教師批改、登記。1001013四中午。12二、三～六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽方案參賽人員：三～10競(jìng)賽地點(diǎn)：賽前另行通知。60%，40%；六年級(jí)課本50%，50%。學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)。教育處核實(shí)后確定名次，頒獎(jiǎng)。外校教師負(fù)責(zé)。改卷方式：封卷，交換年級(jí)批改、登記。20%、20%、30%，班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)按12年級(jí)學(xué)生口算競(jìng)賽，方案如下：一、活動(dòng)宗旨：必需持之以恒地開展。二、活動(dòng)方式：1、參賽對(duì)象：一二年級(jí)全體學(xué)生。2學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(10