2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作計(jì)劃

2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作計(jì)劃相信很多人會(huì)覺得醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作方案很難寫?時(shí)間過得可真快,從來(lái)都不等人,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們要好好方案今后的學(xué)習(xí),制定一份方案了。下面是我為大家整理的關(guān)于2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作方案，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作方案精選篇1

正如一句格言所講：“勝利者找方法，失敗者找借口”。每天向著目標(biāo)前進(jìn)，工作會(huì)更有充實(shí)感。作為社會(huì)大家庭的一員，我們每個(gè)人都肩負(fù)著神圣而艱難的使命。下面是神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)工作方案。

一、在科主任及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)產(chǎn)房的行政管理和護(hù)理質(zhì)量管理工作。

二、按護(hù)理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求，負(fù)責(zé)制訂護(hù)理并組織實(shí)施，定期或不定期督促檢查各項(xiàng)規(guī)章，各班崗位職責(zé)以及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范的執(zhí)行落實(shí)狀況，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)講評(píng)，不斷提高護(hù)理質(zhì)量。

三、依據(jù)產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的詳細(xì)狀況，優(yōu)化護(hù)理力氣的組合，進(jìn)行科學(xué)合理的排班，制定各班崗位職責(zé)。

四、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)，定期提問或采納其它形式考核，并做好獎(jiǎng)懲考核工作。

五、督促所屬人員嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離及無(wú)菌操作，按方案和要求定期進(jìn)行產(chǎn)房無(wú)菌區(qū)域的空氣、物品和工作人員手的細(xì)菌培育，并鑒定消毒效果。

六、準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)護(hù)理部的工作要求，督促、指導(dǎo)產(chǎn)房各項(xiàng)工作，主持晨會(huì)，了解中夜班工作狀況，不定期檢查中、夜班、節(jié)假日的工作狀況。

七、參與并組織危重患者的搶救工作以及疑難、危重病例的爭(zhēng)論，了解各級(jí)醫(yī)生對(duì)護(hù)理工作的要求。

八、做好產(chǎn)房?jī)?nèi)各類物品、儀器及急救用品的管理工作，指定專人負(fù)責(zé)，保證供應(yīng)并定期檢查，做好記錄。

九、協(xié)調(diào)本科室工作人員與醫(yī)生、工勤人員及其他科室人員之間的工作關(guān)系，相互溝通狀況，準(zhǔn)時(shí)取得支持和協(xié)作。

十、做好每月各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)工作，精確?????填寫和檢查各項(xiàng)報(bào)表。對(duì)工作中發(fā)生的重大問題，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)分析、鑒定、總結(jié)，提出有效的防范措施。

2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作方案精選篇2

我所擔(dān)當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)工作已有三年的，這三年中深知管理好團(tuán)隊(duì)所需要的精力和耐力，努力也培育出了一批優(yōu)秀的護(hù)士，看著她們年終的評(píng)級(jí)我心里深感勸慰。護(hù)理工作算是醫(yī)院工作的重中之重了，辭舊迎新，我為了護(hù)士長(zhǎng)年度工作方案。

一、護(hù)士在職訓(xùn)練，護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

（一）按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職訓(xùn)練實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

1、對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作方案上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于，為培育?？谱o(hù)士打下的基礎(chǔ)。

3、技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)技能達(dá)標(biāo)，考核要求在工作中抽考。層次的護(hù)士個(gè)人工作方案支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化學(xué)問的學(xué)習(xí)，組織一次規(guī)章制度的考核，理論考試與臨床應(yīng)用相，檢查遵章守規(guī)的狀況。

（二）人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，護(hù)士的整體素養(yǎng)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及的實(shí)施方案。

2、支配全院性的講座和派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，“5·12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

（三）更新專業(yè)理論學(xué)問，?？谱o(hù)理技術(shù)。護(hù)理與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問，如遇新技術(shù)項(xiàng)目及特別疑難病種，可請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診等更新學(xué)問和技能，有方案的選送護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)。

二、護(hù)理管理，護(hù)士長(zhǎng)管理

（一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望護(hù)士長(zhǎng)感情溝通溝通等。

（二）護(hù)士長(zhǎng)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

（三）護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并護(hù)士長(zhǎng)工作閱歷溝通會(huì)，借鑒護(hù)理管理。

三、護(hù)理質(zhì)量過程掌握，護(hù)理工作平安

（一）護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，是需開發(fā)護(hù)士長(zhǎng)問題，解決問題的力量，又要科室質(zhì)控的質(zhì)管作用，各自的質(zhì)控點(diǎn)，全員質(zhì)量管理的意識(shí)，護(hù)理質(zhì)量。

（二）檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員常常各科室檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、醫(yī)生意見，護(hù)理工作中的問題，整改措施。

（三）規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，對(duì)每份護(hù)理文書質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)比評(píng)出集體、二、三名。

（四）護(hù)理過程中的平安管理：

1、護(hù)理平安三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月護(hù)理平安隱患查擺及護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度分析，分析的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問題反復(fù)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的責(zé)任。

2、查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的到位，對(duì)護(hù)生的管理，帶教老師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的。

3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平常對(duì)性能及平安性的檢查，問題修理，設(shè)備的完好。

四、深化親情服務(wù)，服務(wù)質(zhì)量

（一）在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，規(guī)范護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培育護(hù)士的職業(yè)形象。

（二）注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等，獵取病人的需求及反饋信息，的改進(jìn)措施，對(duì)護(hù)士工作激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作性。

五、教學(xué)、科研工作

（一）指定護(hù)師職稱的護(hù)士實(shí)習(xí)生的帶教工作，評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，帶教老師及實(shí)習(xí)生的意見。

（二）各科護(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教、責(zé)任心及，支配小講課，實(shí)習(xí)方案的狀況，出科理論及操作考試。

（三）護(hù)理部實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)比活動(dòng)。

2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作方案精選篇3

首先是要帶好護(hù)士隊(duì)伍，科室的護(hù)士有老護(hù)士，年輕的護(hù)士，也是有剛進(jìn)入科室的新護(hù)士，對(duì)于老護(hù)士來(lái)說(shuō)，監(jiān)督好她們的工作就好了，但是對(duì)于年輕的護(hù)士，新護(hù)士就要花費(fèi)更多的心思去帶好，管理好她們，科室的工作一年下來(lái)是特別繁重的，而作為護(hù)士，更是擔(dān)當(dāng)了許多的工作，基本全年要休息的時(shí)間真的比較少，但是作為護(hù)士長(zhǎng)我也是要對(duì)她們管理好，對(duì)于年輕的護(hù)士要照看到她們的心情，了解她們的困難，樂觀的幫她們?nèi)ソ鉀Q。對(duì)于新護(hù)士則是更要帶好她們，盡量留住新護(hù)士，護(hù)士的工作特別的辛苦，所以新人每年都會(huì)有一批來(lái)，但也是留下來(lái)的并不是特殊的多，主要也是這份工作辛苦，而且有時(shí)候病患還不是那么的協(xié)作。

提升護(hù)理水平，對(duì)于科室來(lái)說(shuō)，這個(gè)是特別重要的，我要在新的一年里組織好我們科室的護(hù)士做好培訓(xùn)的工作，利用各種方式提升她們的護(hù)理水平，讓她們能更好的去為病患服務(wù)，而不是停止不前，同時(shí)個(gè)人我也是要樂觀的去學(xué)習(xí)，參與培訓(xùn)，多看護(hù)理類的期刊和專業(yè)書籍，同時(shí)將我所學(xué)教給我們科室的護(hù)士們，大家共同的去進(jìn)步，把科室的護(hù)理做的更加的好，只有不斷的去學(xué)，那么護(hù)理的水平才能多提高，對(duì)于新護(hù)士，更是要抓緊她們的學(xué)習(xí)，讓老護(hù)士帶新人，讓新人更快的適應(yīng)科室的護(hù)理工作。

協(xié)作醫(yī)生做好工作，作為護(hù)士長(zhǎng)，我要和科室的醫(yī)生協(xié)作好，做好各方面的工作，相應(yīng)的排班，護(hù)士的需求，都是需要能滿意醫(yī)生的要求，但目前來(lái)說(shuō)，科室的護(hù)士人員不是特殊的充分，所以許多工作也是需要多加強(qiáng)協(xié)作，多溝通，才能更好的把護(hù)理做好，一些排班也是需要依據(jù)詳細(xì)的狀況去進(jìn)行調(diào)整，盡量的把科室的護(hù)理支配好。

新的一個(gè)年頭，作為護(hù)士長(zhǎng)，我也是感到自身的責(zé)任重要，要把科室的護(hù)理做好并不簡(jiǎn)單，但是我相信，只要我們科室的護(hù)士團(tuán)結(jié)在一起，一起努力，那么肯定是可以把20__年的護(hù)理工作去給做好的，為我們科室的病患去服務(wù)，讓他們能早日的康復(fù)，早日的回歸健康的正常生活。

2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作方案精選篇4

一、對(duì)個(gè)人的要求

自從成為了護(hù)士長(zhǎng)，一份責(zé)任就始終掛在我的心頭，不僅僅是自己的工作，在科室中有這么多的護(hù)士在我的管理下，假如她們的工作消失了什么問題，我一樣會(huì)特別的自責(zé)。為了能更好的提高對(duì)他們的管理，我要以身作則，優(yōu)先提高自己的工作力量，以便能空出更多的時(shí)間，放在護(hù)士們的管理上。

首先，在20__年的工作中，我依舊要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)醫(yī)院的信條，從網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊中樂觀的關(guān)注實(shí)事，提高自己的思想水平。要做到喜愛國(guó)家、喜愛人民、喜愛醫(yī)院、喜愛我的職責(zé)！

其次，在服務(wù)上我也需要加強(qiáng)。過去一年，由于勞碌，我沒能更好的留意到病人們的心理狀況，作為護(hù)士，我應(yīng)當(dāng)更好的去了解病人的所需，為他們供應(yīng)更加滿足的服務(wù)。在今年，我要加強(qiáng)和病人的溝通，多去了解他們。并樂觀的鼓舞護(hù)士們?nèi)リP(guān)懷、關(guān)愛病人的狀況。

再次，在這一年我要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理，要更有秩序，更有效率的使用自己的時(shí)間，科室這么大，許多地方都需要我去做。我必需讓自己能更加有效的利用個(gè)人時(shí)間，去多做一些有意義的事情。

目前，先到這里，在工作中總會(huì)看到自己的不足。當(dāng)發(fā)覺自己的不足的時(shí)候，我也要樂觀的改正自己。

二、加強(qiáng)管理，提升服務(wù)質(zhì)量

在新一年的工作中，我要以全新的面貌去面對(duì)20__年的工作。不僅僅是我自己，作為管理者，我要以自己的努力帶動(dòng)大家一起前進(jìn)，為病人們?cè)谧o(hù)理中帶來(lái)更好的服務(wù)，讓他們能感受到我們的關(guān)懷。

所以在管理方面，我要以身作則，讓大家意識(shí)到，我們的責(zé)任和義務(wù)，用最少的時(shí)間，帶動(dòng)大家最高的樂觀性。

三、結(jié)束語(yǔ)

護(hù)士總是勞碌的，但是我們必需好好的方案自己的時(shí)間，讓自己的勞碌有所意義，有所價(jià)值！

2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作方案精選篇5

一、連續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系

尤其要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增加全員參加質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。

二、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制

護(hù)士長(zhǎng)常常檢查、督促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

三、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫

從細(xì)節(jié)上抓起，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)。并將護(hù)理記錄納入年度持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)的討論項(xiàng)目。組建持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)小組，討論和爭(zhēng)論護(hù)理記錄書寫規(guī)范，通過每月一例簡(jiǎn)單病例的學(xué)習(xí)與考試，使護(hù)理記錄得到有效的提高。

四、加強(qiáng)護(hù)理過程中的平安管理

加強(qiáng)護(hù)理平安監(jiān)控管理，每月進(jìn)行護(hù)理平安隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施20__年將是接受挑戰(zhàn)的一年，20__年業(yè)務(wù)完成達(dá)137%，如何在這個(gè)基礎(chǔ)上有所突破，這不僅僅是擺在科主任面前的難題，也是護(hù)理所要突破的瓶頸。雖然護(hù)士只是陪襯，但我相信：優(yōu)質(zhì)溫馨的服務(wù)定能給科室?guī)?lái)肯定的效益。

2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作方案精選篇6

一、工作目標(biāo)

以患者滿足為總體目標(biāo)，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固成果，以病人的要求為工作起點(diǎn)，以病人滿足度為工作終點(diǎn)，全面落實(shí)以病人為中心的各項(xiàng)護(hù)理工作。進(jìn)一步深化責(zé)任制整體護(hù)理服務(wù)工作，提升服務(wù)內(nèi)涵，持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量。

二、工作措施

1、護(hù)理管理方面，做到有周方案、有月方案，詳細(xì)如下：

（1）連續(xù)實(shí)行責(zé)任制整體護(hù)理工作模式，加強(qiáng)護(hù)患溝通，由于護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件，要求責(zé)任護(hù)士（在倒夜班的）病人入院3天內(nèi)進(jìn)入院階段宣教，（白班護(hù)士2天內(nèi)行入院階段宣教），住院階段的宣教要準(zhǔn)時(shí)依據(jù)病人狀況進(jìn)行宣教并關(guān)心病人解決問題，包括健康訓(xùn)練、了解患者的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，出院宣教在出院的前一天進(jìn)行宣教。全部的內(nèi)容均要求記錄在健康訓(xùn)練實(shí)施、評(píng)價(jià)記錄表上。責(zé)任組長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)每周會(huì)定期或不定期對(duì)責(zé)任護(hù)士的管床狀況進(jìn)行抽查并建冊(cè)記錄，不足的地方準(zhǔn)時(shí)整改并追蹤入考核。

（2）完善護(hù)理文書記錄，削減平安隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、精確?????、準(zhǔn)時(shí)、完整”，每月科內(nèi)進(jìn)行護(hù)理文書點(diǎn)評(píng)及爭(zhēng)論，并向兄弟科室及護(hù)理部請(qǐng)教，明確怎樣才能書寫好護(hù)理文書，以達(dá)到既體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄，又體現(xiàn)?？瓢Y狀的特別性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

（3）加強(qiáng)護(hù)理平安監(jiān)控管理，連續(xù)定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量掌握小組的作用，每周對(duì)病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理平安、護(hù)理文書書寫、護(hù)士?jī)x表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查，對(duì)存在的問題馬上指出并要求準(zhǔn)時(shí)改正。并每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋的缺陷進(jìn)行綜合分析，組織護(hù)理人員召開平安分析會(huì)及護(hù)理差錯(cuò)及缺陷、護(hù)理不良大事的緣由分析爭(zhēng)論會(huì)，吸取教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施，針對(duì)反復(fù)消失問題的人或事提出懲處及整改意見，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生。每周二、五參與科主任查房，并且虛心聽取醫(yī)生對(duì)護(hù)理質(zhì)量的意見，樂觀協(xié)作醫(yī)生工作，使病人滿足的來(lái)滿足的出院。

（4）不斷總結(jié)，提高護(hù)理質(zhì)量，增加病人滿足度。每半月召開一次護(hù)士工作會(huì)，每位護(hù)士匯報(bào)工作狀況與感想；每月定時(shí)或不定時(shí)進(jìn)行病人滿足度調(diào)查，仔細(xì)聽取患者對(duì)責(zé)任制護(hù)理工作的意見和建議；每月定期召開工休座談會(huì)，仔細(xì)聽取病人及家屬的意見及建議，對(duì)存在的問題準(zhǔn)時(shí)反饋，提出整改措施，不斷提高護(hù)理質(zhì)量，提高病人的滿足度。對(duì)我們不能解決的問題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)相關(guān)部門準(zhǔn)時(shí)解決。

（5）護(hù)士實(shí)行績(jī)效安排

安排原則：效率、質(zhì)量?jī)?yōu)先，按勞安排。

安排依據(jù)：工作崗位責(zé)任、責(zé)任心、工作質(zhì)量、患者滿足度、績(jī)效考核結(jié)果等進(jìn)行安排，并且獎(jiǎng)金安排透亮?????化，實(shí)時(shí)做到公正公開的原則。

詳細(xì)實(shí)施如下：

1、對(duì)每月質(zhì)控小組定期或不定期質(zhì)控檢查的結(jié)果、護(hù)士長(zhǎng)交叉查房結(jié)果及護(hù)理部督查結(jié)果均落實(shí)到班到人進(jìn)行績(jī)效考核扣分，以起到督促的作用。到月底匯總考核成果：85—90分著賜予扣業(yè)績(jī)系數(shù)0.1，80—85分扣業(yè)績(jī)系數(shù)0.2，80分以下著扣業(yè)績(jī)獎(jiǎng)半獎(jiǎng)。對(duì)90分以上者按相應(yīng)獎(jiǎng)金發(fā)放，滿分未扣者賜予嘉獎(jiǎng)50元。

2、對(duì)護(hù)理缺陷及差錯(cuò)依據(jù)情節(jié)嚴(yán)峻程度給相應(yīng)的懲罰。

3、對(duì)客服部回訪點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的護(hù)士賜予加分及每人次嘉獎(jiǎng)10元的激勵(lì)。

4、對(duì)護(hù)士長(zhǎng)查房時(shí)病人口頭點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的護(hù)士賜予加分及每人次嘉獎(jiǎng)10元的激勵(lì)。

5、對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求把握的基礎(chǔ)學(xué)問內(nèi)容進(jìn)行抽問，并一季度理論考試一次，成果納入考核。

6、護(hù)理基本技術(shù)操作定期進(jìn)行操作考試，并納入考核。

對(duì)病人的投訴依據(jù)狀況賜予扣分及扣罰獎(jiǎng)金處理，并上報(bào)護(hù)理部。每月底綜合以上的考核賜予匯總后做出獎(jiǎng)金安排明細(xì)在值班室賜予公示，對(duì)有異議的準(zhǔn)時(shí)賜予講解，如大家均無(wú)異議簽名后賜予上交財(cái)務(wù)處。

（6）嚴(yán)格消毒，使合格率達(dá)100%，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù)，對(duì)違反無(wú)菌操作技術(shù)的人和事賜予準(zhǔn)時(shí)訂正，防止院內(nèi)感染。

2、加強(qiáng)?？苾?nèi)涵建設(shè)及嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)方案，提高護(hù)理人員整體素養(yǎng)：

（1）每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)仍舊由科內(nèi)護(hù)士輪番自己備課講課、護(hù)理查房、疑難及死亡病例護(hù)理爭(zhēng)論由責(zé)任護(hù)士介紹病人的基本狀況，護(hù)士長(zhǎng)主持。大家一起提出問題進(jìn)行爭(zhēng)論，對(duì)操作的問題進(jìn)行整改，避開發(fā)生護(hù)理缺陷。

（2）簡(jiǎn)化晨間集體交班，強(qiáng)化床頭交班內(nèi)容。利用床頭交接班時(shí)間，護(hù)士長(zhǎng)及資深護(hù)士對(duì)一級(jí)護(hù)理及危重癥病人所存在的護(hù)理問題進(jìn)行床旁?？评碚搶W(xué)問講解，并實(shí)行有效干預(yù)措施。并利用科晨會(huì)或空閑時(shí)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能嫻熟把握并仔細(xì)落實(shí)。

（3）每季度對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行專科學(xué)問理論及操作考試，促進(jìn)其被動(dòng)學(xué)習(xí)。

（4）督促護(hù)理人員仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理常規(guī)，護(hù)理制度，護(hù)理操作規(guī)程和病情觀看，定期進(jìn)行急救學(xué)問培訓(xùn)，使每位護(hù)士都能把握急救藥品及器材的使用。

（5）注意新護(hù)士的培育：對(duì)新工作的護(hù)士嚴(yán)格要求，制定切實(shí)可行的新入護(hù)士培訓(xùn)方案，選擇閱歷相對(duì)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)士作為帶教老師進(jìn)行一對(duì)一的帶教工作。實(shí)行分段、分層次進(jìn)行培訓(xùn)，結(jié)合護(hù)理部的培訓(xùn)方案對(duì)護(hù)士進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)及考核。進(jìn)行?？谱o(hù)理操作培訓(xùn)和應(yīng)急力量的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高護(hù)理?？茦I(yè)務(wù)水平。

3、合理利用科內(nèi)的人力資源，我科的護(hù)理工作繁重，我會(huì)依據(jù)科室病人狀況和護(hù)理工作量合理安排人力資源，合理排班、彈性排班，增加高峰期的上班人數(shù)，全科人員做到工作需要隨叫隨到，以達(dá)到保質(zhì)保量的為病人供應(yīng)滿足的護(hù)理服務(wù)。

4、新的一年，我院將引入實(shí)習(xí)生護(hù)士入科實(shí)習(xí)，我科的詳細(xì)實(shí)習(xí)帶教管理支配如下：

依據(jù)心內(nèi)科臨床特點(diǎn)，我科實(shí)行“一對(duì)一”的帶教模式，不僅增加了護(hù)生的歸屬感，又提高了帶教老師的責(zé)任感。心內(nèi)科護(hù)理帶教分為理論帶教和操作帶教兩部分。

第一周：熟識(shí)科室環(huán)境、工作流程。

1、入科介紹

（1）環(huán)境介紹治療室、值班室、辦公室的物品放置及其管理制度。

（2）人員介紹科主任、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理帶教老師。

（3）勞動(dòng)紀(jì)律介紹各班工作時(shí)間，不遲到、不早退、聽從護(hù)士長(zhǎng)排班，了解護(hù)士禮儀規(guī)范，遵守各項(xiàng)護(hù)理工作規(guī)章制度，按護(hù)理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作及查對(duì)制度，各項(xiàng)工作必需在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下完成。

2、介紹各班的工作職責(zé)。

3、講解科室《實(shí)習(xí)守則》和學(xué)習(xí)內(nèi)容、考評(píng)要求。

其次周：了解專業(yè)護(hù)理學(xué)問。

1、向?qū)嵙?xí)生講解心內(nèi)科基礎(chǔ)學(xué)問，同時(shí)講解老師自已在工作中的閱歷教訓(xùn)及心得體會(huì)，通過敏捷的教學(xué)，使實(shí)習(xí)生盡快把握學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

2、把握病人出入院的工作流程。

3、把握常見疾病的健康指導(dǎo)，跟著老師一起進(jìn)行責(zé)任制管床。

4、把握各種無(wú)菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)。

5、把握各種標(biāo)本的留取方法及留意事項(xiàng)。

第三周：熟識(shí)專業(yè)護(hù)理學(xué)問

1、把握心內(nèi)科常見幫助檢查及試驗(yàn)室檢查的意義及留意事項(xiàng)和檢查地點(diǎn)。

2、了解常用藥物的使用與觀看特別用藥（如西地蘭、利尿劑、降壓藥、血管擴(kuò)張類等）的療效。

3、?？苾x器的使用。

4、護(hù)理的基礎(chǔ)操作講解及示范。（如：導(dǎo)尿、置胃管、霧化、吸痰術(shù)等）

第四周：把握專業(yè)護(hù)理學(xué)問。

1、熟識(shí)?？萍膊〉闹委熞c(diǎn)及護(hù)理。常見疾病及其分類，常見病的發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)、觀看要點(diǎn)。

2、不定期提問，以了解同學(xué)學(xué)問把握程度。

3、在確保平安及老師在場(chǎng)的狀況下，獨(dú)立完成個(gè)別基礎(chǔ)護(hù)理及?？撇僮鳌?/p>

第五周：出科前總結(jié)

1、帶教老師與護(hù)生進(jìn)行溝通總結(jié)，收集意見，改進(jìn)今后的帶教工作。帶教老師填寫實(shí)習(xí)鑒定及《實(shí)習(xí)生考核登記表》

2、出科考核：理論考核（統(tǒng)一由考卷形式完成）及技能考核（由帶教老師完成后交與護(hù)士長(zhǎng)），學(xué)習(xí)內(nèi)容如下：

把握各項(xiàng)?？谱o(hù)理技術(shù)，如：生命體征的測(cè)量、血糖的測(cè)定，心電監(jiān)護(hù)儀、霧化儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、平安使用靜脈穿刺針等。

把握心血管及內(nèi)分泌常見疾?。ǜ哐獕?、冠心病、糖尿病等）的治療和護(hù)理。了解其他相關(guān)疾?。ㄈ缧乃?、心律失常，心臟瓣膜病等）的.治療和護(hù)理。

把握?？铺貏e藥物的使用和留意事項(xiàng)。

把握心血管和內(nèi)分泌疾病健康訓(xùn)練的一般學(xué)問。

熟識(shí)科室工作特點(diǎn)及工作留意事項(xiàng)。

詳細(xì)課程支配：

第一周《入科宣教》《生命體征的測(cè)量和血糖監(jiān)測(cè)》

其次周操作：導(dǎo)尿術(shù)、皮下注射《高血壓病的治療和護(hù)理》

第三周《心電監(jiān)護(hù)儀和微量泵的使用和保養(yǎng)》《專科特別用藥的觀看和護(hù)理》

第四周《冠心病、糖尿病的治療和護(hù)理》

第五周在老師伴隨下進(jìn)行健康宣教，出科評(píng)定總結(jié)，出科考試

2023年醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)工作方案精選篇7

作為護(hù)士長(zhǎng)，本人深知責(zé)任重大，過去的一年，護(hù)理科在大家的努力之下，取得很好的成果。同時(shí)，在繁忙的工作開展之中，我們也看到了很多存在的問題，需要我們?cè)谛碌囊荒耆ソ鉀Q。20__年是全新的開頭，我們的新老護(hù)士也擁有全新的面貌，結(jié)合護(hù)理科過去一年的問題以及醫(yī)院新一年的政策，我將20__年工作方案支配如下：

一、加強(qiáng)護(hù)士在職訓(xùn)練，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng)

（一）依據(jù)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)、護(hù)士在職連續(xù)訓(xùn)練實(shí)施方案，20__年抓好護(hù)士的“三基”和?？萍寄苡?xùn)練、考核工作。

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化護(hù)士的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部方案上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)的?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試或者考核2到3次，理論考試要有試卷，并由護(hù)士長(zhǎng)組織，進(jìn)行閉卷考試。為培育?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們要求講究實(shí)效，不流于形式。

3、基本技能的考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)，16項(xiàng)基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士，方案支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化護(hù)理相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試要與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

（二）加強(qiáng)護(hù)士人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，著力提高護(hù)士的整體素養(yǎng)。

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)。方案先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行爭(zhēng)論，在達(dá)成共識(shí)后，全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，并制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實(shí)施方案。

2、開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，好好利用“5.12”護(hù)士節(jié)，掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

（三）20__年更新專業(yè)理論學(xué)問，提高?？谱o(hù)理的技術(shù)水平。

隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)展，不平衡的現(xiàn)狀越來(lái)越明顯，各科室組織學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特別疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭(zhēng)論等形式更新學(xué)問和技能。同時(shí)，有方案的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。

二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高自身的管理水平

（一）為了更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通溝通等，年初，舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班。

（二）加強(qiáng)目標(biāo)管理考核，我們的月考評(píng)與年終考評(píng)要相互結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量和護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤，實(shí)現(xiàn)這一管理指標(biāo)。

（三）每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，并召開護(hù)士長(zhǎng)工作閱歷溝通會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。

三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量的過程掌握，確愛護(hù)理工作平安有效

（一）連續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)、提高護(hù)士長(zhǎng)自身的發(fā)覺問題，解決問題的力量，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增加全員參加質(zhì)量管理的