五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育說課稿-第7課 尋找快樂 通用版

五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育說課稿-第7課尋找快樂通用版一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)尋找快樂的重要性和方法。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的積極樂觀精神，掌握尋找快樂的方法，提高解決問題的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上，積極進(jìn)取，勇于挑戰(zhàn)的精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：尋找快樂的方法和技巧。

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生的情感教育，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師問學(xué)生“在日常生活中，你們感到開心、快樂的事情有哪些？”學(xué)生通過自己的回答，教師將學(xué)生回答的內(nèi)容整理成圖片并展示。2.閱讀理解（5分鐘）教師指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，然后進(jìn)行閱讀理解“大熊貓的快樂來自哪些方面？”“杜鵑的快樂來自哪些方面？”“你有沒有和大熊貓、杜鵑一樣尋找快樂？你尋找快樂的過程是怎樣的？”3.授課環(huán)節(jié)（35分鐘）什么是快樂？快樂是每個(gè)人都追求的心靈歸宿。快樂的來源包括物質(zhì)、精神和對(duì)周圍世界的感受?？鞓返囊饬x：快樂是一種愉悅的心情，可以增強(qiáng)我們的自信和勇氣，使我們更加積極地面對(duì)生活。如何尋找快樂？樂觀的態(tài)度：面對(duì)困難和挫折時(shí)，要保持樂觀。美好的環(huán)境：美好的環(huán)境可以帶給我們好心情。運(yùn)動(dòng)和娛樂：適量的運(yùn)動(dòng)和娛樂可以使我們放松心情，減輕壓力。離開手機(jī)：過度依賴手機(jī)會(huì)讓我們的時(shí)間、注意力和精力消耗殆盡，從而影響我們尋找快樂的能力。培養(yǎng)個(gè)人興趣：培養(yǎng)興趣可以帶給我們更多興奮、激動(dòng)和快感。家人、朋友和社交：與家人和朋友分享快樂可以增進(jìn)友情，讓我們更開心。捐助：無(wú)論是對(duì)于別人還是對(duì)于自己，慷慨和樂于助人可以帶來更大的成就感，從而讓我們更快樂。學(xué)生回答如下問題：你尋找快樂的方法有哪些？哪種方法效果最好？如果你覺得自己不開心，你會(huì)怎樣做來改變？4.課堂練習(xí)（10分鐘）解決以下問題：如何保持樂觀的態(tài)度？家人和朋友可以帶給我們什么樣的快樂？5.總結(jié)（5分鐘）教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)快樂的重要性，尋找快樂的方法的重要性。讓學(xué)生發(fā)表觀點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)。四、板書設(shè)計(jì)尋找快樂的方法樂觀的態(tài)度美好的環(huán)境運(yùn)動(dòng)和娛樂離開手機(jī)培養(yǎng)個(gè)人興趣家人、朋友和社交捐助五、反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了快樂的積極作用，了解了尋找快樂的方法和技巧，培養(yǎng)了積極樂觀的心