《中學(xué)生心肺復(fù)蘇》課件

同學(xué)們，下午好!同學(xué)們，下午好!現(xiàn)場(chǎng)急救現(xiàn)場(chǎng)急救設(shè)計(jì)思想：人人與“急救”有關(guān)，因?yàn)檎l(shuí)都難免會(huì)發(fā)生一些危急情況，甚至意外傷害。即使自己未受到病痛傷害，在工作和生活的環(huán)境中，有時(shí)也會(huì)遇到緊張突愕的場(chǎng)面，需要我們伸出援助的手。所以，學(xué)點(diǎn)急救知識(shí)實(shí)在是件重要而有意義的事情。特別是作為青少年的學(xué)生，我們首先應(yīng)該掌握一些基本的急救知識(shí)和急救技能，才能在面臨一些突發(fā)場(chǎng)面，采取正確的急救措施，病人就能及時(shí)得到周?chē)藗兊挠行У木戎?，而不至于因?yàn)闊o(wú)知而耽擱救援。設(shè)計(jì)思想：心臟病突發(fā)心臟病突發(fā)*5冠狀動(dòng)脈冠心病是人類(lèi)頭號(hào)殺手正常狀態(tài)心肌梗塞心絞痛時(shí)*5冠狀動(dòng)脈冠心病是人類(lèi)頭號(hào)殺手正心心*6殲15總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)突發(fā)心臟病死在航母上

*6殲15總設(shè)計(jì)師羅陽(yáng)突發(fā)心臟病死在航母上7笑星猝死在家中7笑星猝死在家中8中國(guó)記者猝死雅典8中國(guó)記者猝死雅典9交大學(xué)生猝死馬拉松9交大學(xué)生猝死馬拉松*10高考學(xué)生猝死在考場(chǎng)*10高考學(xué)生猝死在考場(chǎng)*11“所需的一切只是一雙手”

人的生命只有1次一切“救”在您身邊……！*11“所需的一切只是一雙手”人的生命只有1次一切“救中學(xué)生急救基礎(chǔ)知識(shí)

什么是急救實(shí)施急救急救的意義成功中學(xué)生急救基礎(chǔ)知識(shí)

什么是急救實(shí)施什么是急救什么是急救急救即_______的意思，是指當(dāng)有任何意外或急病發(fā)生時(shí)，施救者在醫(yī)護(hù)人員到達(dá)前，按醫(yī)學(xué)護(hù)理的原則，利用現(xiàn)場(chǎng)適用物資臨時(shí)及適當(dāng)?shù)貫閭≌哌M(jìn)行的初步救援及護(hù)理，然后從速送院。緊急救治急救即_______的意思，是指當(dāng)有任何意外或急病發(fā)挽救生命

防止傷勢(shì)惡化

促進(jìn)復(fù)原

急救的意義

挽救生命

防止傷勢(shì)惡化

促進(jìn)復(fù)原

急救的意義

16腦

人腦組織只占體重的2%,所需氧量卻占全身需氧量25%，葡萄糖消耗量占65%。

缺氧4~5分鐘，腦組織開(kāi)始發(fā)生不可逆的腦損害。16腦17

時(shí)間就是生命心跳停止4秒，人就會(huì)出現(xiàn)黑蒙；停止5~10秒，出現(xiàn)昏厥或抽搐；停止10~15秒，腦組織的氧儲(chǔ)備即完全耗盡，出現(xiàn)意識(shí)喪失；停止20秒后，自發(fā)和誘發(fā)腦電活動(dòng)停止；1718

心跳停止1分鐘后，腦干活動(dòng)消失，呼吸幾乎停止，瞳孔散大，大小便失禁；停止4~5分鐘內(nèi)，腦組織的葡萄糖及糖原儲(chǔ)備和ATP即被耗竭，開(kāi)始發(fā)生不可逆的腦損害；隨后經(jīng)過(guò)數(shù)分鐘過(guò)渡到生物學(xué)死亡。18心跳停止1分鐘后，腦干活動(dòng)消失，呼吸幾乎停止，瞳孔散19為什么要學(xué)心肺復(fù)蘇？80％以上心臟驟停發(fā)生在醫(yī)院外；40％以上死于發(fā)病后15分鐘；急救部門(mén)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間難以保障；4-6分鐘急救黃金段。19為什么要學(xué)心肺復(fù)蘇？80％以上心臟驟停發(fā)20快點(diǎn)急救醫(yī)生在幾分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)?20快點(diǎn)急救醫(yī)生在幾分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)?21救護(hù)概念

不能等待醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場(chǎng)搶救！浪費(fèi)時(shí)間？要學(xué)會(huì)自救互救!21救護(hù)概念不能等待醫(yī)護(hù)人員到現(xiàn)場(chǎng)搶救！浪費(fèi)時(shí)間？22生命之吻1968年獲普利策新聞攝影獎(jiǎng)

1967年7月17日，美國(guó)佛羅里達(dá)洲線(xiàn)路搶修時(shí)，一電工被電擊傷后,不省人事地頭朝下栽了下去，另一電工爬上后立即開(kāi)始口對(duì)口人工呼吸的搶救。隨后，又有一名電工爬上，他們一起把傷者背下，背到電桿一半高的地方，傷者蘇醒了，被救護(hù)車(chē)運(yùn)走。22生命之吻1968年獲普利策新聞攝影獎(jiǎng)1967年7月1*23南非籍教練奧運(yùn)場(chǎng)館心跳呼吸驟停獲救

2008年08月21日23:58

圖文：南非籍教練奧運(yùn)場(chǎng)館心跳呼吸驟停獲救http://2008.QQ.com

2008年08月21日23:58

中國(guó)新聞網(wǎng)

我要評(píng)論(0)

圖文：南非籍教練奧運(yùn)場(chǎng)館心跳呼吸驟停獲救http://2008.QQ.com

2008年08月21日23:58

中國(guó)新聞網(wǎng)

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*23南非籍教練奧運(yùn)場(chǎng)館心跳呼吸驟停獲救圖文：南非籍教練奧運(yùn)24

心肺復(fù)蘇

就是針對(duì)心跳和呼吸驟停的傷病員采取的“救命技術(shù)”

簡(jiǎn)稱(chēng)CPR

Cardio-pulmonaryResuscitation。24心肺復(fù)蘇

就是針對(duì)心跳和呼吸驟停的25

是舍己救人還是保己救人25救人未必舍己，己若不保，何以救人？25是舍己救人還是保己救人25救人未必舍己，己若不保26確保環(huán)境安全26確保環(huán)境安全27

叫：判斷意識(shí)拍打雙肩，湊近雙側(cè)耳邊大聲呼喚：“喂！你怎么了？”

如均無(wú)反應(yīng)，則確定為意識(shí)喪失輕拍重喊27叫：判斷意識(shí)拍打雙肩，湊近雙側(cè)耳邊大聲呼喚：*28*2829你怎么知道病人心臟停止了呢？三大主要表現(xiàn)：叫不醒：意識(shí)喪失沒(méi)氣了：呼吸停止心不跳了：動(dòng)脈搏動(dòng)消失29你怎么知道病人心臟停止了呢？三大主要表現(xiàn)*30*3031

叫：呼救

意識(shí)喪失即為危險(xiǎn)狀態(tài)，故必須立即呼救—救命??！，快來(lái)人。表明身份指定人打急救電話(huà)尋求現(xiàn)場(chǎng)幫助來(lái)人吶！救命啊！31叫：呼救

意識(shí)喪32意外發(fā)生地點(diǎn)發(fā)生的事件受傷人數(shù)、情況已經(jīng)給予傷病員何種救護(hù)措施等切記不要先掛斷電話(huà)！32意外發(fā)生地點(diǎn)切記不要先掛斷電話(huà)！33

3334心臟與胸骨的位置關(guān)系34心臟與胸骨的位置關(guān)系*35胸廓*35胸廓*36胸外按壓定位*36胸外按壓定位37(Ｃ)

胸外心臟按壓（1）按壓的位置兩乳頭連線(xiàn)中點(diǎn)胸骨柄的下半段劍突上兩橫指37(Ｃ)胸外心臟按壓（1）按壓的位置兩乳頭連線(xiàn)中點(diǎn)*38*3839心肺復(fù)蘇正確39心肺復(fù)蘇正確*40胸外心臟按壓(Circulation,C)成人按壓方法上放下壓>5厘米支點(diǎn)：髖關(guān)節(jié)頻率>100次/分*40胸外心臟按壓(Circulation,C)成上放下壓>*41*4142胸外心臟按壓錯(cuò)誤的手法：42胸外心臟按壓錯(cuò)誤的手法：43

錯(cuò)誤： 手掌交叉

43錯(cuò)誤： 手掌交叉44

錯(cuò)誤：肘部彎曲

44錯(cuò)誤：肘部彎曲*45

按壓放松圖示*45按壓放松圖示46按壓的要點(diǎn)

部位要準(zhǔn)確

姿勢(shì)要正確

速度要均勻

力度要適當(dāng)46按壓的要點(diǎn)部位要準(zhǔn)確*47呼吸系統(tǒng)的生理知識(shí)呼吸是人體氣體內(nèi)交換的過(guò)程。是維持機(jī)體所必須的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。*47呼吸系統(tǒng)的生理知識(shí)48打開(kāi)氣道開(kāi)放氣道之前清理口腔（將病人頭偏向一側(cè)）48打開(kāi)氣道開(kāi)放氣道之前清理口腔（將病人頭偏向一49清除口腔異物頭偏向一側(cè)，手指或吸引清除口腔內(nèi)異物49清除口腔異物頭偏向一側(cè)，手指或吸引清除口腔內(nèi)異50

(Ａ)開(kāi)放氣道方法

仰頭舉頦法50(Ａ)開(kāi)放氣道方法51從高空墜落，頭部受傷懷疑頸椎骨折的傷員，打開(kāi)氣道的方法，應(yīng)為拉頜法。此法僅限于醫(yī)務(wù)人員89打開(kāi)氣道51從高空墜落，頭部受傷懷疑頸椎骨折的傷員，52

(Ｂ)

人工呼吸

52

(Ｂ)人工呼吸

*53怎樣進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸？仰頭舉頦打開(kāi)氣道捏緊鼻孔張大口包緊其口唇*53怎樣進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸？仰頭舉頦打開(kāi)氣道54始終保持氣道開(kāi)放吹氣時(shí)不能漏氣連吹2次，注意讓病人出氣確保胸部升起并維持1s頻率:成人10-12次/分,兒童/嬰兒12-20次/分注意事項(xiàng)54始終保持氣道開(kāi)放注意事項(xiàng)55心肺復(fù)蘇有效指征面色轉(zhuǎn)為紅潤(rùn):紅了眼球活動(dòng)，手腳抽搐開(kāi)始呻吟等：動(dòng)了觸摸到規(guī)律的頸動(dòng)脈搏動(dòng)：跳了雙側(cè)瞳孔縮小55心肺復(fù)蘇有效指征面色轉(zhuǎn)為紅潤(rùn):紅了56心肺復(fù)蘇可以終止的條件傷病員已經(jīng)恢復(fù)自主呼吸和心跳：好了有專(zhuān)業(yè)醫(yī)務(wù)人員接替搶救：來(lái)了醫(yī)務(wù)人員確定被救者已經(jīng)死亡：死了救護(hù)員實(shí)在太累了56心肺復(fù)蘇可以終止的條件傷病員已經(jīng)恢復(fù)自主呼吸和心跳：好了57注意事項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)爭(zhēng)分奪秒。胸外按壓與呼吸30：2

。

不要隨意搬動(dòng)傷病員，注意保護(hù)脊柱。要在堅(jiān)硬的平面上進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作。嚴(yán)禁在正常人身上進(jìn)行CPR操作訓(xùn)練。救護(hù)人員定期培訓(xùn)，鞏固現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)。11257注意事項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)爭(zhēng)分奪秒。胸外按壓與呼吸30：258彼得?沙法（1924--2003）

——心肺復(fù)蘇之父●50年代美國(guó)醫(yī)生彼得·沙法(PeterSafar)教授等發(fā)表了口對(duì)口吹氣術(shù)論述。●1960年，考恩醫(yī)生(Kouwenhoven)等人觀察用力在胸外按壓，可以維持血液循環(huán)?！裆撤ńY(jié)合兩種方