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認(rèn)證信息

認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：山東

IP屬地：山東 上傳時(shí)間：2023-10-05 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：3 大?。?8.58KB 積分：11.9 舉報(bào) 版權(quán)申訴

214年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)?lì)愋头治?個(gè)特等獎(jiǎng)：1“5+3復(fù)海5（革）2、以學(xué)生發(fā)展為中心的“三三制”本科人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)施（南京大學(xué)）（本科人才培養(yǎng)體系綜合改）50個(gè)一等獎(jiǎng)：1、通識(shí)教育與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合——經(jīng)濟(jì)管理本科教育改革的理念與實(shí)踐（清華大學(xué)（本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改）2經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的理論與實(shí)踐探（南開(kāi)大學(xué)等6所高校（本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改）3）（目）4、創(chuàng)建“即時(shí)共享協(xié)同融合學(xué)訓(xùn)一體”同步實(shí)踐教學(xué)模式，培養(yǎng)卓越法律人才（中國(guó)政法大學(xué)（本科實(shí)踐教學(xué)模式改革，卓越人才培養(yǎng)工程項(xiàng)）5研究型大學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)（大連理工大學(xué)（本科人才培養(yǎng)體系綜合改）6（才革，程）7、面向國(guó)家重大需求，創(chuàng)建體醫(yī)結(jié)合運(yùn)動(dòng)康復(fù)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式（上海體育學(xué)院（本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改）8、西南邊疆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化教育傳承體系構(gòu)建與人才培養(yǎng)實(shí)踐（云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)（本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系改）9（科革）10、研究型大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)低年級(jí)本科生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)途徑實(shí)踐（南京大學(xué)（本科專(zhuān)業(yè)人才特質(zhì)培）11、基于協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制的語(yǔ)言能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)施（江蘇師范大學(xué)（本科人才特質(zhì)培養(yǎng)）12、世界史專(zhuān)業(yè)國(guó)際化、開(kāi)放式辦學(xué)模式探索與實(shí)踐（武漢大學(xué)（本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改）13構(gòu)建高校與社會(huì)協(xié)同實(shí)踐育人新模（吉林大學(xué)（本科人才培養(yǎng)模式改革）14、生命科學(xué)公共課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐（上海交通大學(xué)（本科專(zhuān)業(yè)課程體系改革）15拓展內(nèi)涵融合創(chuàng)新構(gòu)建工科院校大學(xué)物理系列課程體（南京航空航天大學(xué)）（本科專(zhuān)業(yè)課程體系改）16共建體制“大氣象創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與實(shí)（南京信息工程大學(xué)）（本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系改）7、工科大學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)模式的探索與踐行（西北工業(yè)大學(xué)（本科專(zhuān)業(yè)人才特質(zhì)培）18人才培養(yǎng)新質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐—國(guó)際化復(fù)合型工業(yè)工程人才培養(yǎng)十年探索（清華大學(xué)（本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改）19清華計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班創(chuàng)新型學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)之改革與實(shí)（清華大學(xué)（本科專(zhuān)業(yè)人才特質(zhì)培）20發(fā)揮料科勢(shì)培高平新型科才探與實(shí)（京技大學(xué)（本專(zhuān)業(yè)才養(yǎng)式改革）一般院校獲一等獎(jiǎng)的例子：6、石油石化安全人才五元?jiǎng)?chuàng)新培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐（常州大學(xué)（特殊專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改）7、食品學(xué)科創(chuàng)新實(shí)踐鏈?zhǔn)浇逃瞬排囵B(yǎng)模式研究與實(shí)踐（江南大學(xué)（特色專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式改）35江（養(yǎng)）36、國(guó)際化視野下卓越醫(yī)生培養(yǎng)的綜合改革與實(shí)踐（汕頭醫(yī)學(xué)院（本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式綜合改革，卓越工程項(xiàng)）45、面向中小企業(yè)的地方本科高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐（溫州大學(xué)（本科人才培養(yǎng)模式綜合改革）46歷+（人革）7系合（設(shè)）2是革（1、1）述7個(gè)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)中有14個(gè)人才養(yǎng)模式革的目4個(gè)人才養(yǎng)體（125個(gè)中1新，3中1個(gè)，1改