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精品文檔-下載后可編輯年教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》考前卷42022年教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》考前卷4
單選題(共29題,共29分)
1.下列選項(xiàng)中,屬于《中華人民共和國(guó)教師法》中明確規(guī)定的教師專業(yè)權(quán)利的是()
A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展的權(quán)利
B.對(duì)學(xué)校進(jìn)行管理與領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利
C.選擇教材教法開展教學(xué)工作的權(quán)利
D.檢查與評(píng)價(jià)學(xué)生品行、學(xué)業(yè)、身體的權(quán)利
2.“余音繞梁,三日不絕”是指我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名歌唱藝人()
A.韓娥
B.秦青
C.薛譚
D.鐘子期
3.師德修養(yǎng)的必要途徑是()
A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)
B.躬身實(shí)踐
C.學(xué)會(huì)反思
D.樹立榜樣
4.在Excel中,自動(dòng)填充柄的自動(dòng)填充功能可完成()操作。
A.排序
B.移動(dòng)
C.計(jì)數(shù)
D.填充圖表
5.下列物質(zhì)屬于純凈物的是()
A.漂白粉
B.膽礬
C.食鹽
D.澄清石灰水
6.教師羞辱學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生自殺,老師應(yīng)該承擔(dān)()
A.承擔(dān)全部責(zé)任
B.承擔(dān)大部分責(zé)任
C.承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任
D.不承擔(dān)責(zé)任
7.以下不屬于受教育者申訴制度的特征的是()
A.法律性
B.非強(qiáng)制性
C.特定性
D.非訴訟性
8.幼兒入學(xué)后,會(huì)自然地親近、尊敬甚至崇拜教師,把教師作為獲取知識(shí)的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。這說明幼兒具有()
A.向師性
B.依賴性
C.可塑性
D.定向性
9.在我國(guó)的教育管理實(shí)踐中,學(xué)校對(duì)教師的行政處分決定以及對(duì)學(xué)生的處分決定,教師或?qū)W生如果不服的,無(wú)法通過()的方式獲得救濟(jì)。
A.教育行政復(fù)議
B.教育申訴
C.民事訴訟
D.行政訴訟
10.由于教師的工作對(duì)象是充滿生命力的、千差萬(wàn)別的活的個(gè)體,傳授的內(nèi)容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學(xué)知識(shí),所以教師還扮演著()角色。
A.研究者
B.示范者
C.朋友
D.傳道者
11.下列做法中,利用做功改變物體內(nèi)能的是()
A.冬天曬太陽(yáng)取暖
B.用酒精燈加熱燒杯中的水
C.將燒紅的工件放入冷水中降溫
D.古人鉆木取火
12.印象主義畫家莫奈在晚期創(chuàng)作的作品是()
A.《巴黎人》
B.《包廂》
C.《日出-印象》
D.《池塘-睡蓮》
13.公元627年至649年,是唐朝李世民統(tǒng)治的年代。在此期間,君臣勵(lì)精圖治,政治清明,社會(huì)安定,開創(chuàng)了唐代繁榮昌盛的局面,因而被譽(yù)為()
A.文景之治
B.開元盛世
C.貞觀之治
D.漢武盛世
14.提出維護(hù)青少年兒童社會(huì)權(quán)利主體地位的是()
A.《中華人民共和國(guó)憲法》
B.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
C.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
D.《兒童權(quán)利公約》
15.找規(guī)律填數(shù)字是一個(gè)很有趣的活動(dòng),特別鍛煉觀察和思考力,下列選項(xiàng)中填人數(shù)列“7,9,13,21,37,_______”空缺處的數(shù)字,正確的是()
A.57
B.69
C.87
D.103
16.世界名畫《自由引導(dǎo)人民》的是()
A.達(dá)維特
B.安格爾
C.德拉克洛瓦
D.布歇
17.根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》的規(guī)定,不得讓不滿()周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。
A.12
B.14
C.16
D.18
18.下列能源中屬于不可再生能源的是()
A.風(fēng)能
B.水能
C.化石能源
D.動(dòng)、植物能
19.王老師每天都對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行紫外線消毒,告訴小朋友飯前便后要洗手等。在這里,王老師扮演的角色是()
A.幼兒的指導(dǎo)者
B.幼兒的養(yǎng)護(hù)者
C.幼兒與社會(huì)的中介者
D.教育實(shí)踐的研究者
20.化石是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)。始祖鳥和孔子鳥等化石證實(shí)現(xiàn)在的鳥類起源于古代的()
A.魚類
B.兩棲類
C.爬行類
D.哺乳類
21.下列各項(xiàng)與“素質(zhì)教育”的含義最相接近的是()
A.博雅教育
B.全面發(fā)展教育
C.應(yīng)試教育
D.終身教育
22.《禮記》說:“師也者,教之以事而喻之以德也。”下面選項(xiàng)對(duì)這句話的說明最準(zhǔn)確的是()
A.教師的本職工作是教書育人
B.教師要教會(huì)學(xué)生知識(shí)
C.教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
D.教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育
23.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),達(dá)不成協(xié)議時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)()的原則和雙方具體情況判決。
A.有利于女方
B.保障子女權(quán)益
C.尊重未成年子女的意愿
D.有利于男方
24.遠(yuǎn)程電力傳輸一般采用50~100萬(wàn)伏的高電壓,其主要原因是()
A.確保遠(yuǎn)程電力傳輸?shù)陌踩?/p>
B.減少傳輸線路上的電能損失
C.節(jié)約傳輸線路上的設(shè)備和材料
D.減少雷電對(duì)傳輸線路的破壞
25.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家和詩(shī)人。下面哪部作品是其代表作()
A.《羅密歐與朱麗葉》
B.《海鷗》
C.《漂亮朋友》
D.《老房子》
26.下列對(duì)幼兒園教師的教育語(yǔ)言及要求說法不正確的是()
A.在表?yè)P(yáng)幼兒時(shí),要注意有分寸感,即表?yè)P(yáng)必須實(shí)事求是,恰如其分
B.在批評(píng)幼兒時(shí),可講“氣話"“重話”,將幼兒的錯(cuò)誤夸大化或全盤否定
C.在激勵(lì)幼兒時(shí),運(yùn)用贊美、表?yè)P(yáng)、激將、鼓勵(lì)等方式來激發(fā)幼兒奮發(fā)向上
D.在暗示幼兒時(shí),可用委婉含蓄的聊天、故事、笑話、趣聞等方式啟迪幼兒的心靈
27.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定,下列不屬于入園照顧對(duì)象的是()
A.孤兒
B.烈士子女
C.獨(dú)生子女
D.家中無(wú)人照顧的殘疾子女
28.中國(guó)古代文學(xué)名著《封神演義》講的是姜子牙幫助周武王聯(lián)合諸侯討伐商紂王的故事,下列戰(zhàn)役發(fā)生在這個(gè)過程中的是()
A.赤壁之戰(zhàn)
B.官渡之戰(zhàn)
C.牧野之戰(zhàn)
D.淝水之戰(zhàn)
29.夜晚看星星,會(huì)感覺星星一閃一閃的,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.星星本身的光度出現(xiàn)變化
B.星星所在的距離產(chǎn)生變化
C.大氣透明度是變化的
D.宇宙中的遮擋物變化所致
問答題(共4題,共4分)
30.軍軍是個(gè)有思想、有個(gè)性的小朋友,老師剛與他接觸時(shí)覺得很難溝通,幾乎無(wú)從下手,但是經(jīng)過幾天觀察,發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明,一遇到新鮮事就會(huì)發(fā)問,原來他的好奇心這么強(qiáng),而且他與小朋友相處挺好的,就是不愿意上課。上第一節(jié)課時(shí),他的興趣不大,只坐了幾分鐘。上第二節(jié)課時(shí),老師課前與小朋友做了3個(gè)游戲,這吸引了他的注意力,也過來加入到隊(duì)伍中。這時(shí)老師表?yè)P(yáng)了他,還給他貼上了“五角星”,他非常高興,老師又告訴他:“你以后好好上課,我每節(jié)課都給你小星星?!蹦翘旆艑W(xué)之前,老師表?yè)P(yáng)了他,讓他做值日生。他的興趣馬上高漲起來。后來,老師與他成為“好朋友”。下課時(shí)他會(huì)與老師玩、聊天?,F(xiàn)在,軍軍也愿意上課了,而且有時(shí)還提出好多問題。小朋友和老師都夸他進(jìn)步大,也都越來越喜歡他了。
問題:請(qǐng)談?wù)劷處熍c幼兒溝通時(shí)應(yīng)注意的問題。
31.幼兒園大班的黑板旁邊貼著一張班規(guī):值日衛(wèi)生不整潔者,每人每次罰款1元;上課教師提問回答不出者,每人每次罰款2元;上課遲到者,每次罰款3元;上課不專心聽講或交頭接耳者,每人每次罰款4元;老師布置的任務(wù)完不成者,罰款5元。罰款由老師統(tǒng)一收取、保管,獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的小朋友。笑笑是該班的孩子,他上學(xué)遲到了,成了第一位受罰者。第二天,他以買筆為由,向母親要了3元錢,“主動(dòng)”交給了老師。這條班規(guī)制定實(shí)施僅1個(gè)月,就有13位孩子受罰。老師們則認(rèn)為對(duì)違紀(jì)者實(shí)行經(jīng)濟(jì)制裁,會(huì)起到激勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。
問題:這樣的班規(guī)合法嗎?(4分)幼兒園是否有罰款權(quán)?
32.(1)李慧是剛?cè)肼毑痪玫那嗄杲處?,畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)師范院校,有著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。但是,在實(shí)際課堂教學(xué)過程中,她有點(diǎn)力不從心,如何與幼兒進(jìn)行有效的互動(dòng),如何讓幼兒積極主動(dòng)地掌握知識(shí)技能,如何做好幼兒的課堂管理……一大堆的問題擺在李慧面前,讓她有點(diǎn)不知所措。
(2)王娟是擁有20年教齡的老教師,從教過程中積累了豐厚的教育教學(xué)和幼兒管理經(jīng)驗(yàn)。然而,近年來她發(fā)現(xiàn),課堂上幼兒的部分提問她解答不了,觀摩課中年輕教師采用的多媒體技能她前所未聞,課下幼兒交談中出現(xiàn)的“新鮮詞匯”和話題她都跟不上了……王娟不禁問自己,是不是自己與時(shí)代脫節(jié)了。
問題:請(qǐng)從教師專業(yè)發(fā)展的角度為李慧和王娟給出你的建議。
33.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫文章。
溫嶺市街道某幼兒園里,一名女教師因一時(shí)好玩兒,強(qiáng)行揪住一名5歲幼童雙耳向上提起,被揪耳兒童雙腳離地近20厘米,表情痛苦嚎啕大哭,這名女教師卻以此為樂,神情輕松咧著嘴大笑,其余兒童看著老師殘忍的行為,滿臉的驚恐害怕。
2022年5月8日晚,在黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)
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