




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Grammar直接引語和間接引語DirectandIndirectSpeechGrammar:DirectandIndirectSpeech(1)轉(zhuǎn)述他人的陳述→陳述句→SheaskedmewhatIwasdoing.1)Hesaid,“I’mgoingtoBeijing.”→HesaidthathewasgoingtoBeijing.2)Heasked,“Areyouateacher?”→Heaskedmeif/whetherIwasadoctor.3)Shesaid,“Whatareyoudoing?”2.轉(zhuǎn)述他人的疑問→一般疑問句3.轉(zhuǎn)述他人的問題→特殊疑問句Hesaid,“IhavebeentotheGreatWall.”HesaidtousthathehadbeentotheGreatWall.
Hesaid,“I'llgiveyouanexaminationnextMonday.”
HetoldusthathewouldgiveusanexaminationthenextMonday.解題步驟:1.陳述句:“Idon’tlikecomputers,”
Sarahsaidtoherfriends.SarahsaidtoherfriendsthatIdon’tlikecomputers.didn’tsheSarahsaidtoherfriendsthat
shedidn’tlike
computers.一般疑問句
Hesaid,“Doyouhaveanydifficultywithpronunciation?”
Heasked(me)whether/ifIhadanydifficultywithmypronunciation.Hesaid,“YouareinterestedinEnglish,aren'tyou?”
HeaskedwhetherIwasinterestedinEnglish.間接引語用連詞whether或if引導(dǎo),原主句中謂語動詞said要改為asked(me/him/us等),語序是陳述句的語序2.一般疑問句:Isiteasytoimprovetheconditionofthesoil?(Theyaskedhim)They
asked
himifItiseasytoimprovetheconditionofthesoil.it
is
easytoimprovetheconditionofthesoil.askediswasTheyaskedhimif
itwaseasytoimprovetheconditionofthesoil.特殊疑問句
Hesaidtome,“What'syourname?”
Heaskedmewhatmynamewas.Heaskedus,“Howmanycarfactorieshavebeenbuiltinyourcountry?”Heaskedushowmanycarfactorieshadbeenbuiltinourcountry.原來的疑問詞作為間接引語的連詞,主句的謂語動詞用ask(sb.)來表達(dá),語序改為陳述句語序3.特殊疑問句:Whendoyouharvestthewheat?(Theyaskedhim)TheyaskedhimWhenyouharvestthewheatyou
harvest
thewheat.heharvestedTheyaskedhimwhenheharvestedthewheat.選擇疑問句
Heasked,“DoyouspeakEnglishorFrench?”
HeaskedmewhetherIspokeEnglishorFrench.Iasked,“Willyoutakebusortaketrain?”Iaskedhimwhetherhewouldtakebusortaketrain.
用whether…or…表達(dá),而不用if…or…,也不用either…or…
5.注意地點(diǎn)的變化在直接引語變?yōu)殚g接引語時需要注意的變化1.注意時態(tài)的變化2.注意人稱變化。3.注意指示代詞的變化4.注意時間的變化6.注意個別趨向動詞的變化Whenyouchangeasentencefromdirectspeechtoindirectspeech,yousometimesneedtochangetheverbtense.Youmayalsoneedtochange
pronouns,timeinordertokeepthesamemeaning.Direct indirectPresent pastPast pastandpastperfectPresentperfect pastperfectPastperfect pastperfectThegeographyteachertoldusthatthesunrisesintheeastandsetsinthewest.謂語動詞時態(tài)變化需要注意幾點(diǎn):1.直接引語表述的是客觀真理,變?yōu)殚g接引語時,時態(tài)不變Thegeographyteachersaid,“Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.”Shesaysthatshe’llneverforgetthedaysinthecountry.2.
如果直接引語所表述的內(nèi)容在目前和說話時同樣有效,變間接引語時,時態(tài)可不變Thechildrensaid,“Welovethisgame.”Theytoldusthattheylovethatgame.3.主句謂語動詞的時態(tài)是現(xiàn)在時態(tài),在引述時,時態(tài)不變。Shesays,“I’llneverforgetthedaysinthecountry.”
直接引語
間接引語指示代詞
時間狀語
地點(diǎn)狀語方向性動詞
this,
that,
these
those
now,
then,
today
thatdaythisweek
thatweekyesterday
thedaybefore
lastweek
theweekbefore
fourdaysago
fourdaysbefore
thedaybeforeyesterdaytwodaysbefore
tomorrowthenextdaynextmonth
thenextmonthhere
therecome,
go,bringtake
直接引語中的助動詞間接引語中的助動詞shallshouldshouldShould(不變)willwouldwouldwould(不變)maymightmightMight(不變)cancouldcouldcould(不變)mustmust/hadtoExercises:1.Hesaid,“ImafraidIcan’tfinishthiswork.”2.Hesaid,“Ihaven’theardfromhimsinceMay.”
3.Tomsaid“Iwillseeyounextweek.”
Hesaidthathewasafraidhecouldn’tfinishthatwork.Hesaidthathehadn’theardfromhimsinceMay.Tomsaidthathewouldseemethenextweek.4.“Whywereyoulateagain?”Theteachersaidtome.
5.“Idon’tlikeswimming,”saidSarah.
6.HisfriendsaskedhimifhewouldgotoDalian.7.“HaveyoubeentoP
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年小升初數(shù)學(xué)入學(xué)考試模擬試卷:數(shù)學(xué)應(yīng)用問題解決能力提升策略試題解析與案例分析
- 2025年心理咨詢師考試操作技能全真模擬試卷
- 深入理解Python的試題及答案
- 2025年武漢市漢陽區(qū)六年級英語聽力講座類試卷解析及答案
- 高頻考點(diǎn)2025年二級造價工程師安裝工程進(jìn)階試卷
- 2025年銀行業(yè)中級考試模擬試卷:風(fēng)險管理核心內(nèi)容(風(fēng)險識別與評估)
- 2025年公務(wù)員考試申論文化傳承類寫作案例分析試題集
- 2025年小升初數(shù)學(xué)空間想象能力模擬試卷-幾何圖形空間定位技巧
- java構(gòu)師面試題及答案
- 婦產(chǎn)醫(yī)院院感培訓(xùn)
- 社會福利 課件匯 高和榮 第6-11章 社會福利客體-社會福利的挑戰(zhàn)
- 《銷售區(qū)域管理》課件
- 2025年安徽合肥東部新中心建設(shè)管理辦公室招聘2人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 《井工煤礦職業(yè)病防治》培訓(xùn)課件2025
- uni-app移動應(yīng)用開發(fā)課件 7-智慧環(huán)保項目
- 2025年江蘇南通市通州區(qū)水務(wù)有限公司及下屬子公司招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 音樂可視化藝術(shù)-洞察分析
- GB/T 2812-2024頭部防護(hù)通用測試方法
- 心肌三項臨床意義
- 校長履職“校園餐”主體責(zé)任述職報告:全心致力于保障全體師生的飲食安全與營養(yǎng)健康
- 2024“五史”全文課件
評論
0/150
提交評論