調(diào)查報(bào)告的要求及

調(diào)查報(bào)告的要求及其格式調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式形成的一種文書(shū)。調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的、調(diào)查的方法、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果、提出自己的看法等等。其特點(diǎn)是具有針對(duì)性、真實(shí)性、客觀性、邏輯性和評(píng)價(jià)性。調(diào)查報(bào)告的基本格式一、報(bào)告標(biāo)題二、報(bào)告說(shuō)明三、報(bào)告正文

一、標(biāo)題要求（標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法）一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《桂林電子科技大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》；提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海發(fā)達(dá)地區(qū)》；正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――桂林電子科技大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。二、報(bào)告說(shuō)明

對(duì)調(diào)查的情況做簡(jiǎn)要說(shuō)明

1.調(diào)查時(shí)間：2.調(diào)查地點(diǎn)：3.調(diào)查對(duì)象：4.調(diào)查方法：5.調(diào)查人：6.調(diào)查分工：三、報(bào)告正文正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1．前言

第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論。

第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)。

第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。2．主體這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。大致有如下幾種寫(xiě)法：①按調(diào)查順序逐點(diǎn)來(lái)寫(xiě)②按被調(diào)查對(duì)象的產(chǎn)生、發(fā)展和變化過(guò)程來(lái)寫(xiě)③按調(diào)查對(duì)象的差異對(duì)比來(lái)寫(xiě)④按調(diào)查對(duì)象內(nèi)容的特點(diǎn)分門別類來(lái)寫(xiě)3．結(jié)尾1.可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議2.也可以總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，