動量 學(xué)歷案 高二上學(xué)期物理人教版(2019)選擇性必修第一冊

.1.1動量【內(nèi)容出處】人教版選擇性必修一第一章第1節(jié)【課標(biāo)要求】 1.理解動量。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過觀察演示實(shí)驗(yàn)，思考、分析、猜測碰撞前后的不變量，并通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；通過對動量下定義，寫出表達(dá)式、單位，通過對一維碰撞的動量變化量的計(jì)算，理解動量的矢量性，會區(qū)分動量和動能的異同。【評價(jià)任務(wù)】通過完成任務(wù)一，達(dá)成目標(biāo)1。通過完成任務(wù)二，達(dá)成目標(biāo)2?！緦W(xué)習(xí)過程】一、課前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材：長度相同的擺線，質(zhì)量不同的小球，氣墊導(dǎo)軌、數(shù)字計(jì)時(shí)器、滑塊等通讀課本，做好預(yù)習(xí)，做好筆記。二、課中學(xué)習(xí)（一）任務(wù)一尋求碰撞中的不變量1.演示實(shí)驗(yàn)一：完全相同的鋼球碰撞用兩根長度相同的線繩，分別懸掛兩個(gè)完全相同的鋼球A、B，且兩球并排放置。拉起A球，然后放開，該球與靜止的B球發(fā)生碰撞?？梢钥吹剑鲎埠驛球停止運(yùn)動而靜止，B球開始運(yùn)動，最終擺到和A球拉起時(shí)同樣的高度。（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（2）碰撞前后的不變量：2.演示實(shí)驗(yàn)二：質(zhì)量不同的球碰撞如圖，將上面實(shí)驗(yàn)中的A球換成大小相同的C球，使C球質(zhì)量大于B球質(zhì)量，用手拉起C球至某一高度后放開，撞擊靜止的B球。（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：（2）碰撞前后的不變量：3.演示實(shí)驗(yàn)三：碰撞實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)裝置，并分析教師已獲得的數(shù)據(jù)，探究碰撞前后的不變量是什么？123計(jì)算過程：（1）假設(shè)12mv2不變：（2）假設(shè)mv不變：結(jié)論：（二）任務(wù)二動量1.定義：2.表達(dá)式：3.單位：4.方向：【例題】下列關(guān)于動量的說法，正確的是()A．物體的動量改變，其速度大小一定改變B．物體的動量改變，其速度方向一定改變C．物體運(yùn)動速度的大小不變，其動量一定不變D．物體的運(yùn)動狀態(tài)改變，其動量一定改變5.動量的變化量：①定義：②公式：③單位：【例題】一個(gè)質(zhì)量為0.1kg的鋼球，以6m/s的速度水平向右運(yùn)動，碰到堅(jiān)硬的墻壁后彈回，沿著同一直線以6m/s的速度水平向左運(yùn)動。碰撞前后鋼球的動量變化了多少？【例題】(多選)關(guān)于動量的變化，下列說法正確的是()A．做直線運(yùn)動的物體速度增大時(shí)，動量的增量Δp的方向與運(yùn)動方向相同B．做直線運(yùn)動的物體速度減小時(shí)，動量的增量Δp的方向與運(yùn)動方向相反C．物體的速度大小不變時(shí)，動量的增量Δp為零D．物體做平拋運(yùn)動時(shí)，動量的增量一定不為零【拓展】動量、動能的比較解答以下三個(gè)問題，總結(jié)動量與動能概念的不同。（1）質(zhì)量為2kg的物體，速度由3m/s增大為6m/s，它的動量和動能各增大為原來的幾倍？（2）質(zhì)量為2kg的物體，速度由向東的3m/s變?yōu)橄蛭鞯?m/s，它的動量和動能是否發(fā)生變化？如果發(fā)生變化，變化量各是多少？（3）A物體質(zhì)量是2kg，速度是3m/s，方向向東；B物體質(zhì)量是3kg，速度是4m/s，方向向西。它們動量的矢量和是多少？它們的動能之和是多少？總結(jié)：【例題】下列關(guān)于質(zhì)量一定的物體的動能和動量的關(guān)系，說法正確的是()A．動能不變，動量一定不變B．動量變化，動能一定變化C．動量的變化量為零，動能的變化量一定為零D．動能的變化量為零，動量的變化量一定為零【例題】下列關(guān)于物體的動量和動能的說法正確的是()A．若兩個(gè)物體的動量相同，它們的動能也一定相同B．兩物體中動能大的物體，其動量也一定大C．物體的速度大小不變時(shí)，動量的變化量Δp不一定為零D．物體做曲線運(yùn)動時(shí)，動量的變化量一定不為零三．課后檢測A組（知識鞏固作業(yè)）1．質(zhì)量為0.5kg的物體，運(yùn)動速度3m/s，它在一個(gè)變力作用下速度變?yōu)?m/s，方向和原來的方向相反，則這段時(shí)間內(nèi)動量的變化量為（）A．5kgm/s，方向與原運(yùn)動方向相反B．5kgm/s，方向與原運(yùn)動方向相同C．2kgm/s，方向與原運(yùn)動方向相反D．2kgm/s，方向與原運(yùn)動方向相同2．關(guān)于動量和動能，以下說法正確的是（）A．速度大的物體動量一定大B．質(zhì)量大的物體動量一定大C．兩個(gè)物體的質(zhì)量相等，動量大的其動能也一定大D．兩個(gè)物體的質(zhì)量相等，速度大小也相等，則它們的動量一定相等3.顛球是足球運(yùn)動基本技術(shù)之一，若質(zhì)量為400g的足球用腳顛起后，豎直向下以4m/s的速度落至水平地面上，再以3m/s的速度反向彈回，取豎直向上為正方向，在足球與地面接觸的時(shí)間內(nèi)，關(guān)于足球的動量變化量Δp和合外力對足球做的功W，下列判斷正確的是（）A．Δp＝1.4kgm/s，W＝－1.4JB．Δp＝－1.4kgm/s，W＝1.4JC．Δp＝2.8kgm/s，W＝－1.4JD．Δp＝－2.8kgm/s，W＝1.4JB組（思維提升作業(yè)）4.(多選)質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)物體，沿著傾角分別為α和β(α≠β)的兩個(gè)光滑的固定斜面，由靜止從同一高度h2下滑到同樣的另一高度h1，如圖所