小學德育工作目標責任書范文（2篇）

第5頁共5頁小學德育?工作目標?責任書范?文一、?指導思想?為了進?一步加強?學校德育?管理工作?，優(yōu)化育?人環(huán)境，?全面推進?學校德育?管理責任?的落實，?增強德育?管理人員?的責任，?遏制重、?特大事故?的發(fā)生，?確保德育?管理安全?穩(wěn)定，根?據上級部?門建立安?全責任制?的要求，?特制定市?一小德育?管理工作?目標責任?書。二?、責任對?象班主?任及相關?教師為責?任人。?三、落實?目標1?.班主任?全面負責?德育管理?及分工，?抓好德育?活動，健?全德育網?絡。2?.加強師?德、師風?建設，禁?止體罰學?生和變相?體罰學生?等現象發(fā)?生。落實?政教管理?各項計劃?，扎實開?展好生動?德育、鮮?活德育活?動，如愛?心工程、?學生心理?咨詢等，?創(chuàng)建學校?特色德育?體系。?3.抓好?學生養(yǎng)成?教育，營?造良好的?育人環(huán)境?。做到校?園整潔、?儀表規(guī)范?、紀律嚴?明、校風?優(yōu)良。使?校園內充?滿青春活?力，學生?積極向上?，培養(yǎng)良?好的道德?品質;充?分依靠黨?支部，發(fā)?揮少先隊?、班委會?的管理職?能，開辟?多種途徑?對學生進?行管理、?教育，使?學生得到?全面發(fā)展?。4.?抓好班主?任隊伍建?設。定期?召開班主?任會議，?發(fā)現并弘?揚先進的?班級管理?方法，總?結和糾正?管理中的?不足，使?班級管理?井然有序?，各有特?色。5?.高度重?視健康教?育工作，?增強學生?健康衛(wèi)生?意識，養(yǎng)?成良好衛(wèi)?生習慣;?建立校園?安全突發(fā)?事件應急?預案，落?實多項應?急措施。?6.加?強出入和?門衛(wèi)管理?，禁止無?關人員和?機動車輛?進入校園?;學生每?天有人員?值日，嚴?防學生違?紀違規(guī)現?象的發(fā)生?，保障校?內學生的?安全，整?治校園周?邊環(huán)境，?清除校外?青年對學?生的搔擾?。7.?配合后勤?，加強消?防、消毒?和對教室?、食堂及?校園內活?動設施安?全隱患的?排查，抓?好“安全?生產教育?月”、“?119消?防安全宣?傳日”等?系列宣傳?教育活動?，提高師?生在緊急?情況下的?避險自救?能力;樓?道要保持?暢通，課?間操、放?學、大型?集會等樓?道擁擠時?間，有專?人負責疏?通。8?.建立安?全衛(wèi)生工?作責任網?絡，層層?簽訂安全?工作責任?狀。將安?全工作落?實到人。?9.發(fā)?生重大安?全事故及?時上報，?并積極主?動配合作?好妥善處?理工作。?四、責?任追究?1、學校?校園安全?衛(wèi)生工作?實行責任?追究制度?。2、?校園發(fā)生?安全事故?，要追究?相關責任?人的責任?。對造成?重大財產?損失和師?生傷亡的?惡性事件?，將視其?情節(jié)輕重?給予黨紀?、政紀處?分，情節(jié)?特別嚴重?的依法追?究刑事責?任。3?、重大責?任事故及?時匯報后?，主管部?門應迅速?作出反應?，并采取?果斷處理?措施，如?因處理不?及時造成?嚴重后果?的，應追?究主管部?門和經辦?人的責任?。學校?校長：余?榮達責?任人（簽?字）：?____?年___?_月小?學德育工?作目標責?任書范文?（二）?為進一步?加強中小?學德育工?作，提升?廣大教師?愛崗敬業(yè)?、教書育?人、為人?師表素質?，提升廣?大青少年?學生熱愛?祖國、積?極上進、?刻苦學習?、朝氣蓬?勃等文明?素質，根?據新時期?德育工作?的新特點?、新要求?，特制定?本責任書?。1、?成立學校?德育工作?領導小組?，建立健?全校長負?責德育工?作制度，?責任明確?。學校德?育工作領?導小組負?責制定德?育年度工?作計劃，?將德育工?作列入學?校重要議?事日程。?校長定期?召開專門?會議，研?究德育工?作，解決?學校德育?工作中的?重大問題?。2、?按照課程?設置標準?開足思想?（政治）?品德課，?各門課程?充分發(fā)掘?和利用自?身的德育?資源，在?教學中落?實好“情?感、態(tài)度?、價值觀?”的課程?目標。學?校要保證?德育經費?的到位。?3、注?重校園文?化建設。?有校紀、?校規(guī)、校?訓、班風?標志，在?學校和實?驗室張貼?名人名言?圖像。按?規(guī)定張貼?國旗圖案?和名人名?言條幅、?世界地圖?、中國地?圖、《學?生守則》?、《學生?日常行為?規(guī)范》等?，每班有?報欄、學?習欄、圖?書角等。?4.積?極開展未?成年人思?想道德建?設工作。?適時組織?學校德育?專題研討?活動，及?時將未成?年人思想?道德建設?研究成果?應用于實?踐，整體?提升學校?德育工作?實效。以?“告別不?文明陋習?，做文明?大方人”?、“小手?牽大手，?你我共建?美好家園?”等活動?為契機，?積極開展?《義務教?育法》《?未成年人?保護法》?《預防未?成年人犯?罪法》等?法律法規(guī)?的宣傳教?育活動，?積極推進?“法律進?校園”活?動，充分?發(fā)揮法制?副校長的?作用。?5、班主?任要加強?班級管理?，有計劃?地開展德?育活動，?做好個別?學生的教?育工作，?形成良好?的班風，?協(xié)調本班?教師的教?學工作，?溝通學校?與家庭、?社會的教?育聯系，?負責做好?學生品德?教育。?6、充分?發(fā)揮學生?會、校團?委的主動?性和積極?性，引導?學生自我?管理，自?我教育。?7、積?極開展“?忠心獻給?祖國、孝?心獻給父?母、愛心?獻給社會?、關心獻?給他人、?信心留給?自己”的?“五心”?教育活動?，引導廣?大師生員?工胸懷祖?國、奉獻?社會、關?愛他人、?孝敬父母?、自信自?強的高尚?品德，增?強中小學?生愛黨、?愛國、愛?社會、愛?家鄉(xiāng)、愛?父母的責?任感和自?豪感，促?進廣大教?職工和學?生綜合素?質提高，?不斷形成?正確的教?育觀、質?量觀、世?界觀、人?生觀和榮?辱觀，努?力培養(yǎng)適?應社會發(fā)?展需要的?新型人才?。8.?長期開展?師德師風?建設工作?，鞏固作?風建設成?果。繼續(xù)?在廣大教?師中開展?“樹師風?、立師德?、鑄師魂?”教育活?動，按照?“教師十?不準”的?要求，