【高中生物】2023-2024學(xué)年 人教版 必修一 細(xì)胞的分化 課件_第1頁(yè)
【高中生物】2023-2024學(xué)年 人教版 必修一 細(xì)胞的分化 課件_第2頁(yè)
【高中生物】2023-2024學(xué)年 人教版 必修一 細(xì)胞的分化 課件_第3頁(yè)
【高中生物】2023-2024學(xué)年 人教版 必修一 細(xì)胞的分化 課件_第4頁(yè)
【高中生物】2023-2024學(xué)年 人教版 必修一 細(xì)胞的分化 課件_第5頁(yè)
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第6章細(xì)胞的生命歷程第2節(jié)細(xì)胞的分化課標(biāo)要點(diǎn)學(xué)法指導(dǎo)說明在個(gè)體發(fā)育過程中,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面發(fā)生特異性的分化,形成了復(fù)雜的多細(xì)胞生物體1.科學(xué)思維:歸納與概括細(xì)胞分化和全能性;明確其關(guān)系;闡述細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)2.社會(huì)責(zé)任:舉例說明細(xì)胞全能性,并解釋其在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用知識(shí)導(dǎo)圖課前·

新知導(dǎo)學(xué)1.概念在個(gè)體發(fā)育中,由_______________細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在______________________上發(fā)生____________的過程。2.特點(diǎn)細(xì)胞分化及其意義一個(gè)或一種特點(diǎn)解釋________發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度__________一般來(lái)說,分化了的細(xì)胞,不會(huì)再演變成原始的細(xì)胞,將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡________在生物界中普遍存在,是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能穩(wěn)定性差異持久性不可逆性普遍性3.實(shí)質(zhì)在個(gè)體發(fā)育過程中,不同種類的細(xì)胞中的____________表達(dá)情況不同(即基因的選擇性表達(dá))。4.表現(xiàn)細(xì)胞水平:產(chǎn)生特定的________。分子水平:合成特定的__________。遺傳信息細(xì)胞蛋白質(zhì)5.實(shí)例構(gòu)成人體四種組織的細(xì)胞,如______________、骨骼肌細(xì)胞、軟骨細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等;植物的______________、表皮細(xì)胞、儲(chǔ)藏細(xì)胞等。6.意義(1)是生物____________的基礎(chǔ)。(2)使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向__________,有利于提高生物體各種____________的效率。上皮細(xì)胞葉肉細(xì)胞個(gè)體發(fā)育專門化生理功能同一個(gè)體的不同體細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同的直接原因及根本原因分別是什么?____________________________________________。微思考提示:直接原因是所含的蛋白質(zhì)種類有所不同,根本原因是不同的細(xì)胞表達(dá)的基因不同下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是 (

)A.細(xì)胞分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程B.細(xì)胞分化是一種持久性的變化C.細(xì)胞分化使一個(gè)個(gè)體的各種細(xì)胞具有不同的遺傳信息D.細(xì)胞分化是由于不同種類細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同【答案】C【解析】細(xì)胞分化沒有改變細(xì)胞的遺傳信息,C錯(cuò)誤。1.概念指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后,仍具有產(chǎn)生完整_________或分化成其他____________的________和__________。2.實(shí)例(1)植物細(xì)胞的全能性:①實(shí)驗(yàn)過程:細(xì)胞的全能性有機(jī)體各種細(xì)胞潛能特性韌皮部②結(jié)論:高度分化的__________仍然具有發(fā)育成__________的能力。(2)動(dòng)物細(xì)胞核的全能性:①實(shí)例:②結(jié)論:已分化的動(dòng)物體細(xì)胞的___________仍具有全能性。植物細(xì)胞完整植株去核細(xì)胞核3.干細(xì)胞(1)特點(diǎn):①具有______________能力。②在動(dòng)物和人體內(nèi),數(shù)量很少。(2)舉例:人骨髓中的________________能通過增殖和分化,不斷產(chǎn)生紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。分裂和分化造血干細(xì)胞下列有關(guān)細(xì)胞全能性的理解,正確的是 (

)A.沒有離體的成熟植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性B.克隆猴“中中”和“華華”的誕生標(biāo)志著動(dòng)物體細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)C.癌細(xì)胞的增殖體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性D.花粉可培育成完整的植株,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)【答案】D【解析】細(xì)胞全能性判斷的標(biāo)準(zhǔn)是“細(xì)胞→個(gè)體”,例如一個(gè)離體植物細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)形成幼苗,就體現(xiàn)了全能性,沒有離體的成熟植物細(xì)胞各自承擔(dān)不同的功能,不能表現(xiàn)出全能性,A錯(cuò)誤;克隆猴“中中”和“華華”的誕生標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞核全能性的實(shí)現(xiàn),并非動(dòng)物體細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn),B錯(cuò)誤;癌細(xì)胞的增殖不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,C錯(cuò)誤;花粉具有較高的全能性,經(jīng)組織培養(yǎng)可培育成完整的植株,D正確。課堂·

重難探究[知識(shí)歸納]1.細(xì)胞分化的過程圖示細(xì)胞的分化2.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)各種細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì),但不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,即基因的選擇性表達(dá):1.由同一細(xì)胞增殖產(chǎn)生、經(jīng)過細(xì)胞分化形成的各種細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞器數(shù)目、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分相同嗎?2.細(xì)胞分化后,其內(nèi)的遺傳信息沒有發(fā)生改變的原因是什么?1.提示:不同。因?yàn)榉只纬傻母鞣N細(xì)胞的功能不同,所以細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器數(shù)目、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分不同。2.提示:因?yàn)樯矬w的不同細(xì)胞均來(lái)自受精卵的有絲分裂,由于有絲分裂中遺傳信息幾乎不發(fā)生變化,因而同一生物體內(nèi)不同細(xì)胞含有幾乎相同的遺傳信息。[對(duì)點(diǎn)精練]1.如圖所示為細(xì)胞甲、乙、丙、丁的部分生命歷程(①、②),下列相關(guān)敘述正確的是 (

)A.細(xì)胞生命歷程①,細(xì)胞內(nèi)核DNA加倍與染色體加倍同步進(jìn)行B.細(xì)胞生命歷程②,不同功能的細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)情況有差異C.細(xì)胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力,且這種能力無(wú)差別D.圖中三種血細(xì)胞具有不同的功能,所含蛋白質(zhì)的種類完全不同【答案】B【解析】從題圖信息可知,①和②分別表示細(xì)胞增殖和分化。細(xì)胞增殖過程中,細(xì)胞內(nèi)核DNA加倍發(fā)生在間期,而染色體加倍發(fā)生在有絲分裂后期;不同功能的細(xì)胞來(lái)自細(xì)胞的分化,而細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá);從甲到丙或丁,細(xì)胞分化程度加大,致使細(xì)胞增殖和分化能力降低;不同功能的細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有差異,既有相同的蛋白質(zhì),也有不同的蛋白質(zhì)。2.如圖是人體不同組織細(xì)胞的形成示意圖,其中①~④表示細(xì)胞,Ⅰ~Ⅲ表示過程。下列分析正確的是 (

)A.Ⅰ表示受精作用,細(xì)胞①?zèng)]有分化,所以沒有全能性B.Ⅱ表示有絲分裂,分裂前期細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體C.Ⅲ表示細(xì)胞分化,是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程D.細(xì)胞①和④相比,細(xì)胞內(nèi)的DNA和RNA相同,蛋白質(zhì)不完全相同【答案】C【解析】細(xì)胞①是受精卵,受精卵的分化程度低,但全能性最高,A錯(cuò)誤;Ⅱ表示有絲分裂,動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂在細(xì)胞分裂前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,B錯(cuò)誤;Ⅲ表示細(xì)胞分化,是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,其本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),C正確;細(xì)胞①和④是同一個(gè)體的不同細(xì)胞,是受精卵分裂分化形成的,而細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),所以兩個(gè)細(xì)胞中,DNA相同,但RNA和蛋白質(zhì)有所區(qū)別,D錯(cuò)誤。【方法技巧】

細(xì)胞分化的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(1)細(xì)胞分化的標(biāo)志。①分子水平:合成了某種細(xì)胞特有的蛋白質(zhì),如唾液淀粉酶、胰島素等。②細(xì)胞水平:形成不同種類的細(xì)胞。(2)分化細(xì)胞表達(dá)的基因。①管家基因:所有細(xì)胞均表達(dá)的一類基因,其表達(dá)產(chǎn)物是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的,如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。②奢侈基因:不同類型細(xì)胞特異性表達(dá)的一類基因,其產(chǎn)物賦予不同細(xì)胞特異性的生理功能,如血紅蛋白基因、胰島素基因。(3)細(xì)胞分化的“變”與“不變”。①不變:DNA、tRNA、rRNA、細(xì)胞的數(shù)目。②改變:mRNA、蛋白質(zhì)的種類,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。[知識(shí)歸納]1.細(xì)胞具有全能性的原因已分化的細(xì)胞一般都有一套和受精卵相同的遺傳物質(zhì),因此,分化的細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整新個(gè)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性。2.細(xì)胞全能性實(shí)現(xiàn)的條件(1)離體狀態(tài)下。(2)水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)及激素等。(3)適宜的溫度等外界環(huán)境條件。細(xì)胞的全能性3.不同細(xì)胞全能性的比較(1)動(dòng)、植物細(xì)胞全能性的區(qū)別:植物細(xì)胞的全能性易于表達(dá),而動(dòng)物細(xì)胞的全能性雖受到極大限制,但動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞核的全能性仍可以表達(dá)。(2)與細(xì)胞分化的關(guān)系:細(xì)胞分化程度不斷提高,細(xì)胞的全能性逐漸變小。(3)與細(xì)胞分裂能力的關(guān)系:呈正相關(guān),即分裂能力越強(qiáng),全能性越大。4.細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性的比較項(xiàng)目細(xì)胞分化細(xì)胞全能性原因細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)含有本物種全套遺傳物質(zhì)特點(diǎn)①持久性;②穩(wěn)定性和不可逆性;③普遍性①高度分化的植物體細(xì)胞具有全能性;②動(dòng)物已分化的體細(xì)胞全能性受限制,但細(xì)胞核仍具有全能性項(xiàng)目細(xì)胞分化細(xì)胞全能性結(jié)果形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同的細(xì)胞群形成完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞大小比較細(xì)胞分化程度有高低之分,如體細(xì)胞>生殖細(xì)胞>受精卵細(xì)胞全能性表達(dá)的難易程度不同,全能性大小不同,如受精卵>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞聯(lián)系①兩者的遺傳物質(zhì)都不發(fā)生改變;②已分化的細(xì)胞(動(dòng)物細(xì)胞核)仍然保持全能性;③一般情況下,細(xì)胞的分化程度越高,全能性相對(duì)越低[對(duì)點(diǎn)精練]1.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的理解,不正確的是 (

)A.植物種子發(fā)育成植株體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性B.細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在因素C.經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D.大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性【答案】A【解析】細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后,仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性;判斷細(xì)胞全能性是否表現(xiàn)的主要依據(jù)是發(fā)育起點(diǎn)為細(xì)胞。2.(2023·山東臨沂校考)黨的二十大報(bào)告中提到,基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng),一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破,生物醫(yī)藥等取得重大成果。體細(xì)胞克隆猴的成功將有效縮短我國(guó)基于克隆猴疾病模型的藥物研發(fā)周期,助力“健康中國(guó)2030”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。下列說法正確的是 (

)A.克隆猴的誕生說明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性B.體細(xì)胞克隆猴的核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C.干細(xì)胞分化成其他各種細(xì)胞沒有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性D.克隆猴的誕生將為治療惡性腫瘤等藥物研發(fā)提供動(dòng)物模型【答案】D【解析】克隆猴的誕生說明了細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,也說明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性,A錯(cuò)誤;體細(xì)胞克隆猴的核遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;細(xì)胞的全能性是指細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后,仍具有產(chǎn)生完整有機(jī)體或分化成其他各種細(xì)胞的能力,所以干細(xì)胞分化成其他各種細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性,C錯(cuò)誤;由題意“體細(xì)胞克隆猴的成功將有效縮短我國(guó)基于克隆猴疾病模型的藥物研發(fā)周期”可知,克隆猴的誕生將為治療老年癡呆、惡性腫瘤等藥物研發(fā)提供動(dòng)物模型,D正確。【易錯(cuò)點(diǎn)撥】

細(xì)胞全能性的4點(diǎn)提示(1)植物種子發(fā)育成植株不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性。(2)動(dòng)物細(xì)胞因具有該物種全套的遺傳物質(zhì),盡管沒有實(shí)驗(yàn)成功,但理論上具有全能性;而動(dòng)物克隆只體現(xiàn)細(xì)胞核的全能性,二者并不矛盾。(3)已分化的植物細(xì)胞表達(dá)全能性的條件:①離體;②給予一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素等;③適宜的溫度等環(huán)境條件。(4)分化程度高的細(xì)胞全能性不一定低,如生殖細(xì)胞由性原細(xì)胞分化而來(lái),屬于高度分化的細(xì)胞,但全能性依然較高。課堂·

延伸提分(1)細(xì)胞分化過程中遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變,只是基因選擇性表達(dá)。(2)同一個(gè)體不同種類的體細(xì)胞中,DNA(基因)相同,而RNA、蛋白質(zhì)不完全相同。(3)一般來(lái)說,細(xì)胞分化是不可逆的,但在離體人工培養(yǎng)條件下,高度分化的植物細(xì)胞能夠脫分化恢復(fù)全能性。易錯(cuò)易混:細(xì)胞分化的特點(diǎn)例1

(2023·河南南陽(yáng)???有研究表明“漸凍癥”是由突變的基因?qū)е逻\(yùn)動(dòng)神經(jīng)元合成了某種毒蛋白,從而阻礙了軸突內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)。也有最新研究結(jié)果表明,利用誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞)制作前驅(qū)細(xì)胞,然后移植給漸凍癥實(shí)驗(yàn)鼠,能延長(zhǎng)其壽命。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是(

)A.iPS細(xì)胞分化成的多種細(xì)胞中所有核酸相同,蛋白質(zhì)卻不完全相同B.iPS細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多C.若將運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元合成毒蛋白的基因進(jìn)行適當(dāng)改造,可以起到良好的治療作用D.植入神經(jīng)干細(xì)胞,恢復(fù)受損的運(yùn)動(dòng)功能,也許會(huì)在一定程度上使“漸凍癥”病情改善【答案】A【解析】細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),因此iPS細(xì)胞分化成的多種細(xì)胞中DNA相同,RNA和蛋白質(zhì)不完全相同,A錯(cuò)誤;細(xì)胞分化的結(jié)果是形成形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能不同的細(xì)胞,使細(xì)胞的種類增多,其本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),B正確;若控制運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元合成毒蛋白的基因進(jìn)行適當(dāng)改造,則無(wú)法合成該毒蛋白,所以可以起到治療該病的作用,C正確;植入神經(jīng)干細(xì)胞,誘導(dǎo)分化成前驅(qū)細(xì)胞,恢復(fù)受損的運(yùn)動(dòng)功能,也許會(huì)在一定程度上使“漸凍癥”病情改善,D正確。錯(cuò)因分析:一是對(duì)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)——基因的選擇性表達(dá)理解不到位;二是對(duì)細(xì)胞分化的結(jié)果——產(chǎn)生多種細(xì)胞沒有掌握;三是對(duì)題干信息提取不準(zhǔn)確。例2如圖所示為來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是 (

)解題技巧:細(xì)胞分化題的答題方法A.因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各細(xì)胞中的DNA含量相同B.因?yàn)楦骷?xì)胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同C.雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同D.雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同【答案】C【解析】人體不同組織的體細(xì)胞中核DNA含量相等,但是細(xì)胞質(zhì)中的DNA含量不一定相同,卵細(xì)胞和精子中的核DNA減半,A錯(cuò)誤;同一人體不同體細(xì)胞中攜帶的核基因相同,但基因的選擇性表達(dá)(細(xì)胞分化)導(dǎo)致不同細(xì)胞的形態(tài)和功能不同,B錯(cuò)誤;活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,C正確;人體內(nèi)不同細(xì)胞吸收葡萄糖的方式不同,有協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸兩種方式,D錯(cuò)誤。審題流程:第一步解讀題干,提取信息。分析題干和圖像內(nèi)容,概括信息主旨。題干“來(lái)自同一人體的4種細(xì)胞”意味著都是由同一個(gè)受精卵經(jīng)過有絲分裂和分化形成的。圖示中列舉的4種細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,隱含信息是細(xì)胞功能不同,執(zhí)行功能的蛋白質(zhì)等分子種類不同,但細(xì)胞核內(nèi)DNA分子(遺傳物質(zhì))相同。第二步對(duì)接教材,遷移知識(shí)。弄清考查的知識(shí)點(diǎn),對(duì)應(yīng)教材中的相關(guān)章節(jié)。根據(jù)題干“同一人體的4種細(xì)胞”考查的知識(shí)點(diǎn),與教材中第6章第2節(jié)“細(xì)胞的分化”密切相關(guān)。由圖示深入理解細(xì)胞分化(基因選擇性表達(dá))機(jī)理

:(1)如圖所示,經(jīng)過有絲分裂、分化得到的神經(jīng)細(xì)胞、白細(xì)胞和小腸上皮細(xì)胞中所含遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞的相同(均用A、B、C、D、E代表)。分化時(shí),神經(jīng)細(xì)胞中A、D基因處于活躍狀態(tài)(能表達(dá)的狀態(tài)),白細(xì)胞中C、D基因處于活躍狀態(tài),小腸上皮細(xì)胞中D、E基因處于活躍狀態(tài)。(2)由于表達(dá)的基因不同,因此指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)有差異,每種細(xì)胞中含有自身特有的蛋白質(zhì),如白細(xì)胞中,某個(gè)基因指導(dǎo)合成了溶菌酶;而在小腸上皮細(xì)胞中,另一基因指導(dǎo)合成了淀粉酶。(3)細(xì)胞中D基因都表達(dá)了,這說明D基因指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)可能是細(xì)胞基礎(chǔ)生命活動(dòng)所必需的,如與呼吸作用有關(guān)的酶。第三步各項(xiàng)擊破,正確解答。逐個(gè)分析選項(xiàng),結(jié)合教材知識(shí)判斷正誤。小練·素養(yǎng)達(dá)成1.(2022·浙江學(xué)業(yè)水平考試)在某些因素誘導(dǎo)下,人體造血干細(xì)胞能在體外培養(yǎng)成神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞。此過程主要涉及細(xì)胞的 (

)A.分裂與分化 B.分化與癌變C.癌變與衰老 D.衰老與分裂【答案】A2.關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是 (

)A.細(xì)胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中B.一般情況下,已經(jīng)分化的細(xì)胞會(huì)一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡C.隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)種類會(huì)發(fā)生變化D.高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性【答案】C【解析】細(xì)胞分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能方面發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,具有穩(wěn)定性、持久性和不可逆性,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度,A正確;細(xì)胞分化具有穩(wěn)定性,即分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài),直到死亡,B正確;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;植物細(xì)胞具有全能性,高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核保持著全能性,D正確。3.下列關(guān)于細(xì)胞全能性的理解,正確的是 (

)A.胚胎干細(xì)胞核移植克隆動(dòng)物體現(xiàn)了細(xì)胞全能性B.高等植物成熟的篩管細(xì)胞沒有細(xì)胞全能性C.水稻種子從萌發(fā)到長(zhǎng)成植株的過程體現(xiàn)了細(xì)胞全能性D.科學(xué)家用非洲爪蟾所做的實(shí)驗(yàn),其結(jié)果說明動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞全能性【答案】B【解析】胚胎

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