第7課 相同圖樣排排排（教案）2022-2023學(xué)年美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)

第7課相同圖樣排排排（教案）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解相同圖樣的概念和分類掌握相同圖樣的排列方式，包括平面布置和空間構(gòu)成初步了解圖形的節(jié)奏和韻律感2.情感態(tài)度和價(jià)值觀通過手工制作，培養(yǎng)學(xué)生的良好審美意識(shí)和動(dòng)手能力鼓勵(lì)學(xué)生在觀察和制作中發(fā)掘美，感受美二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)相同圖樣的概念和分類相同圖樣的排列方式和應(yīng)用2.教學(xué)難點(diǎn)圖形的節(jié)奏和韻律感的培養(yǎng)空間構(gòu)成技巧的掌握三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）通過幻燈片或黑板報(bào)畫出不同的圖案和形狀，請(qǐng)同學(xué)們感受這些圖形之間的聯(lián)系和差異，以及它們?cè)诋嬅嬷械呐帕蟹绞健?.正式教學(xué)環(huán)節(jié)（40分鐘）（1）相同圖樣的概念和分類（10分鐘）通過幻燈片或黑板報(bào)介紹相同圖樣的概念和分類，包括對(duì)稱相同、平移相同、旋轉(zhuǎn)相同等。（2）相同圖樣的排列方式和應(yīng)用（20分鐘）通過幻燈片或黑板報(bào)演示不同的相同圖樣排列方式，包括平面布置和空間構(gòu)成。在展示圖像的同時(shí)，結(jié)合生活實(shí)例講解圖像排列方式的應(yīng)用。（3）制作練習(xí)（10分鐘）供同學(xué)們選擇不同的相同圖樣排列方式和圖案進(jìn)行制作，同時(shí)，教師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行指導(dǎo)和輔導(dǎo)。3.課堂小結(jié)（5分鐘）教師對(duì)本次課程進(jìn)行總結(jié)，梳理本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)，以及同學(xué)們?cè)诒咎谜n學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)和不足。四、課程延伸1.探究練習(xí)繼續(xù)讓同學(xué)們自由選擇其他相同圖樣排列方式和圖案進(jìn)行制作。隨著學(xué)生對(duì)相同圖樣制作技巧的逐漸掌握，讓他們體驗(yàn)更加自由的創(chuàng)作過程。2.課外拓展齊白石在繪畫中對(duì)自然界物象的變化進(jìn)行了深刻的觀察，同學(xué)們可以在齊白石大師的作品（如《如意聽石圖》、《石煙齋》等）中尋找相同圖樣的排列方式和應(yīng)用。鼓勵(lì)同學(xué)們通過外出拍照和素材收集，發(fā)掘更多的相同圖案排列方式和應(yīng)用。五、教學(xué)評(píng)估1.思維評(píng)估教師觀察同學(xué)們?cè)谡n堂上的思維活動(dòng)和對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解程度，并在相應(yīng)的環(huán)節(jié)對(duì)其進(jìn)行評(píng)估。2.實(shí)踐評(píng)估教師以學(xué)生的展示作品為依據(jù)，對(duì)其創(chuàng)作能力、技巧運(yùn)用和審美評(píng)價(jià)