第4課《次北固山下》 統(tǒng)編版語文七年級上冊

王灣次北固山下1.了解詩人相關文學常識及寫作背景2.體會情景交融的寫法，感悟詩人情感古時交通不發(fā)達，流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸，自然會產(chǎn)生故園之思，因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題。這首詩就是寫鄉(xiāng)愁的，且以“海日生殘夜,江春入舊年”這一聯(lián)而聞名于天下。思考：什么是“以詩言志”？通常所說的詩歌包括古體詩、樂府詩、律詩、絕句、詞、曲等。唐代以前出現(xiàn)的較少格律限制的詩體叫古體詩。而把唐朝新出現(xiàn)的律詩、絕句叫近體詩。格律常識請閱讀相關材料，歸納律詩的特點

次北固山下

王灣

課文朗讀（五言律詩）

客路/青山/外,行舟/綠水/前。潮平/兩岸/闊,風正/一帆/懸。海日/生/殘夜,江春/入/舊年。鄉(xiāng)書/何處/達？歸雁/洛陽/邊?！按巍?/p>

：停宿、停泊次北固山下王灣首聯(lián)：客路/青山外，行舟/綠水前。頷聯(lián)：潮平/兩岸/闊，風正/一帆/懸。頸聯(lián)：海日/生/殘夜，江春/入/舊年。尾聯(lián)：鄉(xiāng)書/何處達？歸雁/洛陽邊?！咀⑨尅竣倏吐?，當指驛道，是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當時水陸交通的樞紐，故以“客路”與“舟行”相對應。②潮平，指潮與岸齊，因而兩岸顯得寬闊，這是春潮初升時的景象。③風正，指順風，且風力不大，所以帆是懸掛之形。④殘夜，夜將盡時分，太陽從東方升起，又因鎮(zhèn)江跟東海相距不遠，故稱海日。⑤舊年，相對于新年而言，舊年未盡而江上春潮已生，故謂“江春入舊年”。⑥鄉(xiāng)書即家書，指詩人寄給洛陽家中的信；舊謂鴻雁可以傳遞書信，故詩人有托書于歸雁之意。按：鴻雁傳書，實無其事。《漢書·蘇武傳》載：蘇武被匈奴扣留19年，漢使求蘇武，單于謊稱武已死，后漢使得密報，知武在某澤中，于是也謊稱漢天子在上林苑射落一只大雁，腳上捆著蘇武從某澤中寄來的信，單于無可奈何，只好放還蘇武。

律詩是中國近體詩的一種，發(fā)源于南朝，成熟于中晚唐時期。常見的類型有五律，七律和排律三種。五言律詩每首八句，每句五字，共四十字。律詩的四聯(lián)，各有一個特定的名稱，第一聯(lián)叫首聯(lián)，第二聯(lián)叫頷聯(lián)，第三聯(lián)叫頸聯(lián)，第四聯(lián)叫尾聯(lián)。頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗。

次北固山下

王灣（首聯(lián)）客路青山外，行舟綠水前。（頷聯(lián)）潮平兩岸闊，風正一帆懸。（頸聯(lián)）海日生殘夜，江春入舊年。（尾聯(lián)）鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。體裁常識淡淡的鄉(xiāng)愁自然的理趣首聯(lián)頷聯(lián)尾聯(lián)頸聯(lián)所在所見所見所思客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前

漫漫的旅途遠在青山之外，我乘船在碧綠的江水中前行。

客路：旅途

青山：點題中“北固山”

前：向前航行

首聯(lián)：客路青山外，行舟綠水前。

詩人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不見的，為什么詩一開頭就提到“客路”呢？這是詩人的想像，表明船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。潮平兩岸闊，風正一帆懸解詞:風正：順風譯文：潮水上漲，江面寬闊，風勢正順，白帆高掛這兩句寫江中景色，以江面之闊映襯一帆之孤?！伴煛弊郑猴@示了江面廣闊浩淼。既寫出了江水之勢，又寫出了大地回春，冰雪消融，春意漸濃的景象?！皯摇弊郑菏歉吒咧敝睊熘臉幼?，風順風和，帆兒高懸，傳神的寫出了平野開闊，大江直流，波平浪靜的美景。

文學常識中國古典詩歌近體詩絕句律詩詞曲散曲戲劇小令套數(shù)（唐）（宋）（元）海日生殘夜，江春入舊年。殘夜未消，一輪紅日卻孕育而升，舊年尚在，江上已是春意盎然。頸聯(lián)：“海日生殘夜，江春入舊年”聯(lián)用了什么修辭手法，有什么深刻含義？

作者把“海日”和“江春”作為新生的美好事物的象征，并且用“生”和“入”使之擬人化，生動形象，富有情趣，給人以樂觀、積極向上的力量；用“殘夜”“舊年”象征舊事物。在描寫景物、節(jié)令之中蘊含著一種深刻的自然的哲理：新事物必將代替舊事物（或：舊事物中孕育著新事物。）擬人手法這兩句不僅寫景逼真，敘事確切，而且表現(xiàn)的是具有普遍意義的生活真理，給人以積極向上的藝術鼓舞力量，歷來為膾炙人口、“形容景物，妙絕千古”的名句。尾聯(lián)：“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。”詩人在綠水之上繼續(xù)向青山之外的客路駛?cè)?。這時候，一群北歸的大雁正掠過晴空，雁兒正要經(jīng)過洛陽??！詩人想起“雁足傳書”的故事，還是托大雁捎個信兒吧：雁兒啊，煩勞你們飛過洛陽的時候，替我問候一下家里人吧！這兩句緊承第三聯(lián)，呼應首聯(lián)。全篇籠罩一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒.直抒胸臆，抒發(fā)了思親思鄉(xiāng)之情。在全詩中有何作用？點明主旨。問：為什么詩人突然想到要寄一封家書呢?

由于新年將到，這正是家人團聚之時，而他卻不能回家，自然要寫一封平安家書，更何況他此刻看見了北歸的雁，必定要路經(jīng)洛陽的——洛陽在鎮(zhèn)江西北方，寫了詩人淡淡的鄉(xiāng)愁。2.從這首詩中你可以看出詩人此時此刻的心情是怎樣的？從哪句詩可以看出？心情：淡淡的鄉(xiāng)思愁緒?！班l(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”合作交流:1.詩中描寫了什么地方的什么時節(jié)的景物？有哪些景物？表現(xiàn)出什么特點？長江地區(qū)；早春時節(jié)；青山、綠水、江潮、船帆、海日、景物：特點：開闊、秀麗江春3.如果本詩是寫旅途中的鄉(xiāng)愁,那首聯(lián)中有沒有體現(xiàn).

“客路”延伸到青山之外,“小舟”行駛在綠水之間,因此我們可以看出詩人是人在他鄉(xiāng),漂泊異地,思鄉(xiāng)之情感已表現(xiàn)出來。

首聯(lián):借景點題說明漂泊他鄉(xiāng)---------------思鄉(xiāng)《次北固山下》一詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容？四聯(lián)之間有怎樣的關系？①首聯(lián)點題?！扒嗌健敝副惫躺剑阪?zhèn)江之北，面臨長江，三面環(huán)水，詩人此刻在船上?！翱吐贰敝嘎萌饲靶械穆?，即驛道，驛道在青山之外，他是看不到的，可見這是詩人的想象，表明船到鎮(zhèn)江后，他還要乘驛車到別的地方去，已暗含旅途奔波之意。②頷聯(lián)緊承首聯(lián)，寫在船上所見的景色?！捌健薄伴煛薄罢薄皯摇彼淖譄挼煤茫骸俺逼健保瑑砂恫棚@得寬闊；“風正”之時，帆才有懸空的態(tài)勢。③頸聯(lián)既寫景又點明了時令。“殘夜”指夜將盡未盡之時。夜還未消盡而東方海日已升，舊年還未逝去而江上已露春意——時間過得這么快，怎能不令人感慨？何況詩人離家已久，見到此景，情何以堪？由此，詩人自然想到要借大雁來給家人傳遞家書了。④最后一聯(lián)緊承第三聯(lián)而來，又遙應首聯(lián)，使全詩籠罩著一層淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。四聯(lián)之間互為因果，渾然一體。小結(jié)：

這首樂府詩表現(xiàn)了詩人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚的精神。抒發(fā)了統(tǒng)一中國，建功立業(yè)的宏偉抱負。

這首詩意境開闊，氣勢雄渾，這與一個雄心勃勃的政治家和軍事家的風度是一致的，