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第一單元

第2課跟祖父學詩

(第2課時)

1.我能聯(lián)系上下文，感悟詼諧語言的妙處，并學習仿寫這樣的句子。學習目標：2.我會對古詩詞產(chǎn)生興趣，積累好詞佳句。跟祖父學詩作者：蕭紅1.思考：你從哪兒體會到“我”的快樂？2.“我”跟祖父學詩為什么會覺得如此有趣，如此快樂呢？3.聯(lián)系實際，說說你平時是怎么學詩的？與文中“我”學詩經(jīng)歷作比較，有什么體會？帶著問題讀課文：把下列詩句填寫完整：1.（），處處聞啼鳥。2.重重疊疊上瑤臺,（）。3.（），一行白鷺上青天。4.人面不知何處去,（）。1.聯(lián)系上下文，說說“房蓋被你抬走了”

是什么意思？2.“我”是怎樣跟祖父學詩的？“我”在學

詩的過程中有什么特別的感受？細讀品悟交流探討

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