蘇教版五年級數(shù)學下冊第六單元第1課《圓的認識》課件（區(qū)級公開課）

圓的認識汽車的車輪為什么做成圓形的，如果車輪做成正方形，我們坐上去會是什么感覺呢？車軸安裝在哪里？二、在生活中認識“圓”你能在圖中找出圓形嗎？圓和以前學過的三角形、長方形等多邊形相比，有什么相同，有什么不同？圓和多邊形都是平面圖形。多邊形由線段圍成，有頂點。圓由曲線圍成，沒有頂點。三、在畫圖中感受“圓”請同學們利用身邊的工具嘗試畫出一個圓，比比看誰方法最多。畫圓無有規(guī)矩，不成方圓。畫圓工具：圓規(guī)或兩腳規(guī)012346785一、定長二、定點三、旋轉(zhuǎn)一周2厘米圓心沒有固定

兩腳間的距離有變化畫圓時，針尖固定的一點是圓心，通常用字母O表示；畫圓時，針尖固定的一點是圓心，通常用字母O表示；連接圓心和圓上任意一點的線段（如OA）是半徑，通常用字母r表示；畫圓時，針尖固定的一點是圓心，通常用字母O表示；連接圓心和圓上任意一點的線段（如OA）是半徑，通常用字母r表示；通過圓心并且兩端都在圓上的線段（如BC）是直徑，通常用字母d表示；在自己畫的圓內(nèi)標出圓心，畫一條半徑和一條直徑，并分別用字母表示?；顒?：小組合作，折一折、畫一畫、比一比1.圓的半徑和直徑都可以畫（

）條。2.在同一個圓里，所有的半徑都（

）,所有的直徑都（

）。3.圓是（

）圖形，有（

）條對稱軸。

4.在同一個圓里，量出其中的3條半徑并、和3條直徑，并填寫表格?？梢园l(fā)現(xiàn)直徑是半徑的()倍，半徑是直徑的()，可以用公式表達為（

）或者（

）半徑r（厘米）……直徑d（厘米）……在同一個圓里，半徑有（

）條，長度都（

）。無數(shù)相等

半徑rO在同一個圓里，直徑有（

）條，長度都（

）。無數(shù)相等

直徑

rOo?drd=2rrd=r+rr=d

2在同一個圓里，直徑是半徑的（），半徑是直徑的（）。

2倍一半你知道嗎？一中：指圓心。同長：指同一圓里，圓心到圓上的距離都相等，即半徑或直徑處處相等。

半徑

rO

直徑

d圓，一中同長也。

——墨子o圓是（

）圖形，有（

）條對稱軸。軸對稱無數(shù)四、在鞏固中應用“圓”1.分別描出下面各圓的半徑和直徑，并量出它們的長度。2.畫一個直徑是5厘米的圓，并用字母O、r、d分別表示它的圓心、半徑和直徑。3.數(shù)學小游戲拓展思考汽車的車輪為什么做成圓形的，如果車輪做成正方形，我們坐上去會是什么感覺呢？車軸安裝在哪里？AAAAAAA如果把車輪做成圓的，車軸安在圓心上，當車輪在地面滾動時，車軸到車輪邊緣的距離（半徑）處處相等，也就是說車子在行進中，車軸離地面的距離總是一樣的，車子在路上行走比較平穩(wěn)。今天你學到了什么？圓心直徑半徑在同一個圓里，直徑的長度是半徑的２倍，半徑的長度是直徑的一半。畫圓時，針尖固定的一點叫做圓心。連接圓心和圓上任意一點的線段