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第3頁共3頁醫(yī)院的分?級護(hù)理制?度一、?特級護(hù)理?(專護(hù))?1、指?定護(hù)理計?劃并嚴(yán)格?按照計劃?執(zhí)行,嚴(yán)?格觀察病?人的生命?體征和變?化,做好?重癥記錄?,準(zhǔn)確記?錄出入量?。2、?應(yīng)安置在?搶救室或?監(jiān)護(hù)病房?,設(shè)專人?____?小時護(hù)理?,準(zhǔn)備好?搶救藥品?和器械,?隨時準(zhǔn)備?搶救。?3、認(rèn)真?細(xì)致做好?基礎(chǔ)護(hù)理?,嚴(yán)防各?種并發(fā)癥?。二、?一級護(hù)理?1、持?續(xù)室內(nèi)清?潔,整潔?,空氣新?鮮,加強?基礎(chǔ)護(hù)理?,預(yù)防并?發(fā)癥。?2、嚴(yán)格?觀察病情?,每-分?鐘巡視一?次,定時?測量生命?體征并觀?察用藥后?的反應(yīng)。?3、制?訂護(hù)理計?劃,做好?護(hù)理記錄?。4、?病人嚴(yán)格?臥床休息?。三、?二級護(hù)理?1、按?各科疾病?護(hù)理常規(guī)?,保證病?人臥床休?息,根據(jù)?病情做適?當(dāng)?shù)拇采?或室內(nèi)活?動。2?、做好病?人的病情?觀察和基?礎(chǔ)護(hù)理,?預(yù)防并發(fā)?癥,每_?___小?時巡視病?房一次。?3、按?醫(yī)囑協(xié)助?病人離床?活動,生?活上給予?必要的照?顧。四?、三級護(hù)?理1、?讀出病人?遵守院規(guī)?,保證休?息。2?、掌握病?人的病情?和思想狀?況。3?、每日測?量體溫,?脈搏,呼?吸兩次。?4、每?日巡視病?人兩次,?直到病人?生活飲食?等并進(jìn)行?衛(wèi)生宣教?。醫(yī)院?的分級護(hù)?理制度(?二)住?院病人的?病情千差?萬別,生?活自理的?潛力也有?不同。為?了對不同?病人給予?不同的護(hù)?理和照顧?,在長期?護(hù)理實踐?中,逐漸?構(gòu)成了把?病人分為?等級,按?等級進(jìn)行?護(hù)理的做?法,國家?衛(wèi)生部已?將其定為?制度,即?“分級護(hù)?理制度”?。這就是?說,等級?護(hù)理就是?按照國家?衛(wèi)生部統(tǒng)?一制定的?分級護(hù)理?標(biāo)準(zhǔn)和要?求,對不?同病情的?病人,實?施相應(yīng)的?護(hù)理和照?顧的制度?。等級?護(hù)理共分?為___?_級,即?個性護(hù)理?(個性專?護(hù))、一?級護(hù)理、?二級護(hù)理?和三級護(hù)?理(普通?護(hù)理)。?病人入院?后,由醫(yī)?生根據(jù)病?情決定護(hù)?理等級,?下達(dá)醫(yī)囑?,并分別?在住院病?人一覽表?和病人床?頭卡上設(shè)?不同標(biāo)記?,提示護(hù)?士根據(jù)醫(yī)?囑和標(biāo)記?具體落實?,護(hù)士長?進(jìn)行督促?檢查。下?面分別講?一講不同?護(hù)理級別?的不同要?求。1?、個性護(hù)?理(特護(hù)?)用大紅?色標(biāo)記,?凡病情危?重或重大?手術(shù)后的?病人,隨?時可能發(fā)?生意外,?需要嚴(yán)密?觀察和加?強照顧。?特護(hù)的都?是重危病?人,但重?危病人不?必須都要?特護(hù)。特?護(hù)派專門?護(hù)士晝夜?守護(hù),有?時需把病?人搬入搶?救室或監(jiān)?護(hù)室。按?照特護(hù)計?劃,定時?測量體溫?、脈搏、?呼吸、血?壓,密切?觀察病情?,記錄飲?食和排出?物的量,?進(jìn)行基礎(chǔ)?護(hù)理和生?活護(hù)理,?翻身按摩?等。特護(hù)?的收費比?較高,上?級有收費?標(biāo)準(zhǔn),自?費病人應(yīng)?思考自己?的負(fù)擔(dān)潛?力。2?、一級護(hù)?理用粉紅?色標(biāo)記,?表示重點?護(hù)理,但?不派專人?守護(hù)。對?絕大多數(shù)?重危病人?來說,這?就算是高?等級的護(hù)?理。按規(guī)?定,對一?級護(hù)理的?病人,護(hù)?士每隔1?5-__?__分鐘?巡視__?__次,?既了解病?情和治療?狀況,又?幫忙飲食?起居。根?據(jù)病情需?要幫忙病?人更換體?位、擦澡?、洗頭、?剪指(趾?)甲等。?3、二?級護(hù)理用?藍(lán)色標(biāo)記?,表示病?情無危險?性,適于?病情穩(wěn)定?的重癥恢?復(fù)期病人?,或年老?體弱、生?活不能完?全自理、?不宜多活?動的病人?。對二級?護(hù)理病人?,規(guī)定每?1-__?__小時?巡視__?__次。?在這之間?,如病情?有變化或?有特殊需?要,病人?可
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