小學(xué)數(shù)學(xué)教案《年月日》

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)數(shù)學(xué)教案《年月日》學(xué)習(xí)內(nèi)容

人教版三班級(jí)下冊(cè)第46頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、熟悉時(shí)間單位年、月、日，知道大月、小月、二月的天數(shù)。

2、會(huì)給月份分類，能運(yùn)用左拳和歌訣識(shí)記各月的天數(shù)。

3、能運(yùn)用多種方法算出一年的天數(shù)。

自主預(yù)習(xí)

自學(xué)教材第46頁

1、多媒體展現(xiàn)新成立圖片，你知道新是哪一年成立的？

（1949年10月1日）

2、多媒體展現(xiàn)第29屆北京奧運(yùn)會(huì)圖片，說說北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式是什么時(shí)候？（8年8月8日）

3、多媒體展現(xiàn)植樹節(jié)與兒童節(jié)圖片，說說各是哪一天？

4、小組內(nèi)溝通自己的生日是哪一天？

溝通合作

1、小組內(nèi)溝通年歷卡，溝通你知道的年月日的學(xué)問。

（1）一年有幾個(gè)月？每個(gè)月有多少天？

（2）每個(gè)月的天數(shù)一樣嗎？有幾種狀況？把它統(tǒng)計(jì)下來。

2、綜合：

（1）你能依據(jù)每月天數(shù)的不同，對(duì)十二個(gè)月進(jìn)行分類嗎？

31天：有（）（）（）（）（）（）（）月

30天：有（）（）（）（）月

28天：有（）月

29天：有（）月

（2）我們把有31天的月份叫做（）月，有30天的月份叫做（）月。

（3）數(shù)一數(shù)，一年中有幾個(gè)大月？幾個(gè)小月？

3、識(shí)記大小月

（1）這么多大小月，有什么方法能很快記住哪幾月是大月，哪幾個(gè)月是小月？你有什么好方法嗎？說說自己的識(shí)記方法。

（2）（課件展示）用左拳記憶法，你能用左拳給我們?cè)囈辉噯幔?/p>

（3）（課件展示）歌訣法：

一、三、五、七、八、十、臘（指十二月），三十一天永不差。

小嬉戲：小組長(zhǎng)任憑報(bào)一個(gè)月份，要是大月兩手五指張開，要是小月兩手握拳。

4、熟悉二月

（1）二月是大月還是小月？

（2）二月在平年是多少天？在閏年是多少天？

5、找節(jié)日。

（1）找出老師節(jié)、六一兒童節(jié)，并說出是星期幾？

（2）找己和父母的生日，并做標(biāo)記。

6、算一算：0年一共有多少天？

展現(xiàn)提升

（各小組展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)獲得，其他小組仔細(xì)傾聽，適時(shí)補(bǔ)充訂正。老師準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)撥。）

反饋測(cè)評(píng)

1.填空：

①常用的時(shí)間單位，除了時(shí)、分、秒以外，還有（）

②一年有（）個(gè)月，每月有31天的叫（）月，有（）個(gè)月；每月只有30天的叫（）月，有()個(gè)月。

2.猜一猜：小明說：我在外婆家連續(xù)住了62天，正好是連續(xù)的2個(gè)月，你知道我是哪兩個(gè)月去的嗎？

拓展延長(zhǎng)

1、時(shí)間是珍貴的，利用今日的學(xué)習(xí)，你想說些什么