校園趣味游戲策劃方案

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學(xué)校趣味游戲策劃方案1

主題：

促穩(wěn)定團結(jié)，送歡樂美滿，建和諧學(xué)校

時間：

20**年4月中旬

地點：

操場

參與對象：

五大組織與各組織團隊

主辦單位：

同學(xué)會

承辦單位：

文體部

協(xié)辦單位：

校同學(xué)會其它各部門

活動負(fù)責(zé)人：

同學(xué)會文體部各干事

活動意義：

以豐富學(xué)校生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感溝通及提高團隊相互之間的合作精神。進(jìn)一步呈現(xiàn)我院高校生的活動技能，并不斷加強南信院五大組織的溝通與溝通，以促進(jìn)學(xué)院同學(xué)工作更有效更勝利的.進(jìn)行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚南信風(fēng)貌。

活動介紹：

1、活動形式：

學(xué)校趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

2、活動方式

(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參與，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中競賽(每只參賽隊為4人，男、女各2名)只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。

(2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊，老師也可參與(每只參賽隊4人，至少有1名女隊員)，參與“游戲闖三關(guān)”游戲。

3、活動流程

(1)競賽器材的借取與場地布置。

(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)預(yù)備，6組進(jìn)行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。

(3)引導(dǎo)干事對競賽規(guī)章進(jìn)行講解。

(4)選手入場開始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。

(5)競賽結(jié)束后，將統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。

(6)干事進(jìn)行娛樂組活動場地布置。

(7)娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)預(yù)備，同上進(jìn)行編號但以4組為一次編號。

(8)選手入場依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的第一名進(jìn)行智力終極PK。

(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。評出優(yōu)勝。

(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎。

(11)干事整理場地，整理物品。

備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計分，以避開總裁判由于各種緣由的計分錯誤，種緣由的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

4、獎項設(shè)置與經(jīng)費統(tǒng)計

(1)競賽環(huán)節(jié)6只參賽隊依據(jù)“游戲闖三關(guān)”成果排名，取前三名。一等獎：1個，電話卡二等獎：2個，電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元

(2)娛樂環(huán)節(jié)每只參賽隊都有參加獎，最終進(jìn)行統(tǒng)計。

學(xué)校趣味游戲策劃方案2

活動主題：

“你畫我猜考量默契”趣味游戲

一、活動目的

為豐富我系同學(xué)的課余生活，策劃組織這個游戲項目，營造充斥活力和健康向上的學(xué)校氣氛，增進(jìn)部員和同學(xué)之間的'團結(jié)和友情。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結(jié)合了當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行的游戲方式，以小團隊為單位進(jìn)行不同形式的畫猜輪次，簡約易懂，在競賽中享受歡樂。

二、活動組織

1)活動總負(fù)責(zé)：張祎蘇琳

2)活動策劃：蘇琳王可佳

3)活動安排：蘇琳王可佳

4)活動地點：北京聯(lián)合高校師范學(xué)院1204教室

5)活動時間：5月4日——5月15日

6)參與人員：電氣系全部同學(xué)均可報名參與

7)贊助單位：、高校生競賽信息網(wǎng)、高校生精英論壇

三、活動內(nèi)容

1、前期預(yù)備：

1)5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，詳細(xì)說明活動內(nèi)容主題，并且以個人的方式通知到班級。

2)5月3日將印發(fā)的宣揚材料分派給各個班級負(fù)責(zé)人。

3)5月4日宣揚部板報出版。

4)5月15日之前活動完畢

2、競賽過程：

活動主要面對電氣信息系廣闊同學(xué)。

以班級為團體，每個團體三個人。電氣系個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。

競賽進(jìn)程：

小組賽:abcd四個組，每個小組通過第一環(huán)節(jié){右手畫}決出前四強。

四強再分為兩組，每組以第二環(huán)節(jié){左手畫}決出前兩強。

最末兩強第三環(huán)節(jié){計算機畫圖軟件}決出最末冠軍。

四、考前須知

本次競賽，以友情第一為基本，各裁判員要做到公正公正，詳細(xì)安排如下：

1)生活部后勤組負(fù)責(zé)競賽現(xiàn)場的秩序。

2)全部人員要對自己的行為負(fù)責(zé)，涌現(xiàn)違反競賽規(guī)章的同學(xué)可終止其參賽。

3)關(guān)于本次活動的未盡事宜，生活部干事將另行通知。

五、后續(xù)工作

1)宣揚組負(fù)責(zé)撰寫此次活動宣揚稿件。

2)部員可以就此次活動，提出看法及建議。

學(xué)校趣味游戲策劃方案3

主題：促穩(wěn)定團結(jié)，送歡樂美滿，建和諧學(xué)校

時間：20**年4月中旬

地點：操場

參與對象：五大組織與各組織團隊

主辦單位：同學(xué)會

承辦單位：文體部

協(xié)辦單位：校同學(xué)會其它各部門

活動負(fù)責(zé)人：同學(xué)會文體部各干事

活動意義：以豐富學(xué)校生活為初衷，促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感溝通及提高團隊相互之間的合作精神。進(jìn)一步呈現(xiàn)我院高校生的活動技能，并不斷加強南信院五大組織的溝通與溝通，以促進(jìn)學(xué)院同學(xué)工作更有效更勝利的進(jìn)行。以游戲競賽的方式來傳承南信精神，發(fā)揚南信風(fēng)貌。

活動介紹：

1、活動形式：

學(xué)校趣味游戲活動分為競賽環(huán)節(jié)和娛樂環(huán)節(jié)，兩個環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

2、活動方式

(1)競賽環(huán)節(jié)(14：30——15：30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽，其它組合自愿組隊參與，取第一個報名的參賽隊在競賽環(huán)節(jié)中競賽(每只參賽隊為4人，男、女各2名)只參，6賽隊抽簽，2只參賽隊同時進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。

(2)娛樂環(huán)節(jié)(15：50——18：00)由同學(xué)自由組隊，老師也可參與(每只參賽隊4人，至少有1名女隊員)，參與“游戲闖三關(guān)”游戲。

3、活動流程

(1)競賽器材的借取與場地布置。

(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場區(qū)預(yù)備，6組進(jìn)行對編號并選出小組內(nèi)一人留下電話號碼，并備注于得分統(tǒng)計表該組編號的上端，以便于最終的獲獎通知。

(3)引導(dǎo)干事對競賽規(guī)章進(jìn)行講解。

(4)選手入場開始依次進(jìn)行體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)的闖關(guān)。

(5)競賽結(jié)束后，將統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。

(6)干事進(jìn)行娛樂組活動場地布置。

(7)娛樂組選手在引導(dǎo)下于后場區(qū)預(yù)備，同上進(jìn)行編號但以4組為一次編號。

(8)選手入場依次進(jìn)行闖關(guān)，取每小組的'第一名進(jìn)行智力終極PK。

(9)賽結(jié)束后，統(tǒng)計表送至獎品臺，由秘書部做最終統(tǒng)計。評出優(yōu)勝。

(10)通知獲獎隊伍，與獎品臺領(lǐng)獎。

(11)干事整理場地，整理物品。

備注：備注：每個參賽隊伍將有一名干事于整個賽事中進(jìn)行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計分，行全程跟進(jìn)，進(jìn)行一對一計分，以避開總裁判由于各種緣由的計分錯誤，種緣由的計分錯誤，并于全程隨時解答選手關(guān)于活動計分錯誤的任何疑問。的任何疑問。

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