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文檔簡(jiǎn)介
Word版本,下載可自由編輯幼兒園安全課內(nèi)容策劃設(shè)計(jì)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)日常生活中的一些平安學(xué)問(wèn)。
2、初步建立自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。
預(yù)備:
1、課件;
2、實(shí)物:鞭炮、氣球
3、錄音機(jī)、圖片、方向盤(pán)
過(guò)程:
1、導(dǎo)入活動(dòng),激活?lèi)?ài)好。
今日,大班哥哥姐姐到我們這來(lái)玩,看!他們?cè)诟墒裁?
(大班幼兒表演放鞭炮不當(dāng)心炸傷手的事情)
老師問(wèn):大班哥哥姐姐這樣做平安嗎?為什么?我們能不能這樣做?
2、觀看錄像,爭(zhēng)論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯(cuò)誤的。
“娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了很多擔(dān)心全的事,請(qǐng)小伴計(jì)認(rèn)真看,他們做了哪此錯(cuò)事,這樣做好不好,為什么?我們應(yīng)當(dāng)怎樣去做?”
①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。
②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。
③不能在看電視時(shí)離電視太近;不能給生疏人開(kāi)門(mén);不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。
3、日常在幼兒園還有哪些地方要留意平安,請(qǐng)幼兒敘述。
4、電話鈴響,原來(lái)是邀請(qǐng)小伴計(jì)去看健康平安圖片展(征求小伴計(jì)的同意)
幼兒推理圖片上平安行為的對(duì)與錯(cuò),并說(shuō)出緣由。
當(dāng)幼兒講到玩滑滑梯留意平安時(shí),與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結(jié)束。
延長(zhǎng)活動(dòng):
①在滑滑梯過(guò)程中再次滲透平安教育;
②可將活動(dòng)中的一些平安學(xué)問(wèn)編排成情景嬉戲,讓幼兒自己比比誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),進(jìn)一步增加和鞏固幼兒的平安意識(shí);
③結(jié)合階段平安教育的要求,在教室設(shè)置“平安小衛(wèi)士”評(píng)比欄,鞏固教育的內(nèi)容。
④利用親子活動(dòng)家園協(xié)作,進(jìn)一步增加和鞏固幼兒和家長(zhǎng)的平安意識(shí)。
教學(xué)反思:
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,思路比較清楚,教態(tài)自然,能夠依據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程
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