冀美版美術(shù)七上 10 繪畫的色調(diào) 教案

2021-2022學(xué)年冀美版美術(shù)七年級上冊10繪畫的色調(diào)教案【教學(xué)目標(biāo)】1物體色彩變化的兩大因素——2．明晰“固有色”的觀念。34．了解顏色的三要素——色相、明度和純度。

5——原色、間色、復(fù)色、類似色和互補(bǔ)色。．6．理解色彩所具有的冷、暖屬性以及色彩如何通過聯(lián)想的作用從生理與心理上對我們產(chǎn)生影響。7．掌握關(guān)于色彩對比與協(xié)調(diào)的幾種常用方法，初步懂得色彩搭配的規(guī)律。理、規(guī)律、觀察與表現(xiàn)方法的學(xué)習(xí)與掌握，以及如何通過對這些知識的講授，培養(yǎng)和【教學(xué)難點(diǎn)】本課教學(xué)的難點(diǎn)主要是“固有色”觀念的明晰和幫助學(xué)生理解、領(lǐng)會色彩所具有的冷、暖屬性及色彩如何通過聯(lián)想的作用從心理和生理上對【教學(xué)方法】講授法談話法觀察法比較法

【教學(xué)時(shí)長】1課時(shí)【教具準(zhǔn)備】紅黃藍(lán)墨水透明杯子幻燈片【導(dǎo)入新課】

教師播放幻燈片：播放幻燈片教師導(dǎo)入：讓我們來欣賞一些漂亮的繪畫作品，說說你最喜歡哪一幅？教師播放幻燈片：播放幻燈片教師提問：假如這些畫都沒有了顏色，你覺得這些畫還漂亮嗎？學(xué)生回答：教師播放幻燈片：播放幻燈片教師提問教師提問：那么色彩從何而來？，五光十色絢麗多彩繪畫的色彩教師播放幻燈片：播放幻燈片展示課題【講授新課】一、色彩的來源教師播放幻燈片：播放幻燈片、二.影響物體色彩變化的三個(gè)條件教師播放幻燈片：播放幻燈片教師講述：影響物體色彩變化的三個(gè)條件光源色、固有色、環(huán)境色、（一）光源色

教師播放幻燈片：播放幻燈片教師提問：請同學(xué)們說說上面的兩張圖片哪張是朝霞哪張是晚霞？學(xué)生回答：色，那么那張是朝霞，哪張才是晚霞。教師播放幻燈片：播放幻燈片自然界中不同光源發(fā)出的光是不一樣的，他們照在物體上教師播放幻燈片：播放幻燈片三.色彩是如何記錄的教師講述：了解色彩的屬性是認(rèn)識色彩最好的辦法。色彩的三屬性色相、明度、純度

明度：指顏色的明暗程度純度：指顏色的鮮明程度

教師播放幻燈片：播放幻燈片教師講述：當(dāng)然色彩的三屬性只是對于色彩記錄的一個(gè)部分，對于色彩還有原色、間色、復(fù)色、類似色、互補(bǔ)色等五個(gè)概念。教師播放幻燈片：播放幻燈片1、原色教師講述：所謂原色就是無法通過其他顏色的混合產(chǎn)生的顏色光的三原色為紅藍(lán)綠，當(dāng)三種顏色的光混合在一起會變成白光。顏料的三原色為洋紅、青色、黃色，當(dāng)三種顏料混合在一起會變成黑色。教師播放幻燈片：播放幻燈片2、間色教師講述：這里有幾杯彩色的墨水，請你混合一下，看看會有什么變化

教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行顏色混合。學(xué)生參與操作：教師補(bǔ)充：紅加黃橙藍(lán)加綠——綠紅加藍(lán)——紫混合出來的顏色在色相環(huán)中是在兩個(gè)原色中間的顏色，我們把這種在原色和原色之間調(diào)配出來的顏色叫做間色。教師播放幻燈片：播放幻燈片3、復(fù)色教師提問：如果三個(gè)以上的原色混合在一起會產(chǎn)生什么樣的顏色呢？與調(diào)色色我們稱為復(fù)色，又稱濁色、灰色。教師播放幻燈片：播放幻燈片4、類似色與互補(bǔ)色端的的對比色稱互補(bǔ)色。簡稱為補(bǔ)色

教師播放幻燈片：播放幻燈片學(xué)生回答：教師補(bǔ)充：下面這幅顏色更醒目，圖片的顏色運(yùn)用了互補(bǔ)色。教師播放幻燈片：播放幻燈片四、色彩的感覺學(xué)生回答：教師補(bǔ)充：左邊顏色偏冷、右邊顏色偏暖。所以色彩能夠影響我們的心情，我們的感受。教師播放幻燈片：播放幻燈片紅色：代表著火焰、太陽、獻(xiàn)血、紅旗、喜慶、熱情、革命、危險(xiǎn)綠色：代表著樹木、草原、農(nóng)田、青山、和平、生機(jī)、希望、安全黑色：代表著夜晚、煤炭、頭發(fā)、墨水、嚴(yán)肅、剛健、恐懼、死亡五.色彩在美術(shù)作品中的運(yùn)用教師播放幻燈片：播放幻燈片調(diào)應(yīng)用。色彩的對比應(yīng)用——造成強(qiáng)烈的視覺沖擊力

色彩的協(xié)調(diào)應(yīng)用——畫面呈現(xiàn)和諧的面貌教師播放幻燈片：播放幻燈片教師講述：色彩的對比應(yīng)用——力，突出色彩之間的差異，造成強(qiáng)烈的視覺沖擊力。主要表現(xiàn)為色彩的明度、純度、補(bǔ)色、冷暖對比。學(xué)生進(jìn)行分辨教師補(bǔ)充并指正錯(cuò)誤的連接

教師播放幻燈片：播放幻燈片（二）色彩的協(xié)調(diào)應(yīng)用教師講述：色彩的協(xié)調(diào)——體的和諧面貌。如類似色協(xié)調(diào)法、面積協(xié)調(diào)法、中性色間隔協(xié)調(diào)法、復(fù)色協(xié)調(diào)法。教師補(bǔ)充并指正錯(cuò)誤的連接教師小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)會了色彩的運(yùn)用方法，這對我們學(xué)習(xí)繪畫十分有用，能夠讓我們更靈活多樣的去運(yùn)用色彩。教師播放幻燈片：播放幻燈片練習(xí)一：請同學(xué)按色彩明度的高低排列下列色塊練習(xí)二：色彩的運(yùn)用冷暖對比——夯歌面積協(xié)調(diào)法——

補(bǔ)色對比——鏡前的桔子中性色間隔協(xié)調(diào)法—熟睡的佩希施泰因

教師