二次根式說課楊立萍

第十六章

二次根式

二次根式的性質(zhì)二次根式的性質(zhì)

二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)過程一、教材分析

八年級(jí)（下）第16章《二次根式》第一節(jié)（第二課時(shí)）本節(jié)內(nèi)容的地位和作用一、教材分析二次根式性質(zhì)是人教版八年級(jí)下冊(cè)第16章《二次根式》的第一節(jié)的第二課時(shí)內(nèi)容，是“數(shù)與代數(shù)”的重要內(nèi)容。這一節(jié)是在七年級(jí)下冊(cè)《平方根》的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究二次根式的概念和性質(zhì)，使學(xué)生對(duì)算術(shù)平方根有更深認(rèn)識(shí)和理解。而本課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容就是讓學(xué)生在積極的參與中來學(xué)習(xí)《二次根式》，豐富對(duì)二次根式意義的理解，它是學(xué)習(xí)二次根式運(yùn)算的依據(jù)。同時(shí)也是以后學(xué)習(xí)“銳角三角函數(shù)”“一元二次方程”和“二次函數(shù)”等內(nèi)容的重要基礎(chǔ)。一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法五、教學(xué)反思四、教學(xué)過程一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)過程2、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

過程與方法目標(biāo)一、教材分析①經(jīng)歷探索二次根式的性質(zhì)的過程，并理解其意義；②會(huì)運(yùn)用二次根式的性質(zhì)進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)；

了解代數(shù)式的概念培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納等能力，體會(huì)從特殊到一般的學(xué)習(xí)方法。使學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜想、總結(jié)、應(yīng)用等數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受和體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣，并提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法五、設(shè)計(jì)說明四、教學(xué)過程一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法五、設(shè)計(jì)說明四、教學(xué)過程一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法五、設(shè)計(jì)說明四、教學(xué)過程一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)過程教學(xué)重難點(diǎn)一、教材分析理解二次根式的性質(zhì)重點(diǎn)二次根式性質(zhì)的靈活運(yùn)用難點(diǎn)一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法五、設(shè)計(jì)說明四、教學(xué)過程一、教材分析二、學(xué)情分析一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)過程學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)學(xué)生已具備的基本知識(shí)與技能二、學(xué)情分析一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法五、設(shè)計(jì)說明四、教學(xué)過程一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)過程三、教法學(xué)法

教法分析

學(xué)法分析

輔助手段學(xué)案導(dǎo)學(xué)和小組合作自主探究合作學(xué)習(xí)多媒體課件一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)方法五、設(shè)計(jì)說明四、教學(xué)過程一、教材分析二、學(xué)情分析

三、教法學(xué)法四、教學(xué)過程復(fù)習(xí)舊知鞏固練習(xí)總結(jié)反思

四、教學(xué)過程問題：1.當(dāng)a>0時(shí)，表示什么意義？表示a的算術(shù)平方根，2.當(dāng)a=0時(shí)，表示什么意義？表示0的算術(shù)平方根，探究一：根據(jù)算術(shù)平方根意義填空即：一個(gè)非負(fù)數(shù)的算術(shù)平方根的平方等于它本身。420一般地，根據(jù)算術(shù)平方根的意義，

計(jì)算：1.520318探究二：填空20.10一般地，根據(jù)算術(shù)平方根的意義，化簡(jiǎn)：450.3

火眼金睛：3-33-3綜合應(yīng)用：2y-x拓展提升：

0123a實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡(jiǎn)(1)(2)思考反思提高談?wù)勥@節(jié)課的收獲……布置作業(yè)：

習(xí)題16.1

必做題2,4選做題5,6,7