2023幼兒園大班教案

Word版本，下載可自由編輯幼兒園大班教案設計意圖：

進入冬季，我園細致有效的“冬防平安教育”活動拉開序幕。我們大班組圍繞“平安歡樂每一天”這一主題開展了豐富多彩的教育活動，從食品衛(wèi)生平安、交通平安、消防平安、運動平安、嬉戲平安等方面引領(lǐng)幼兒關(guān)注自己的平安問題，從小會保自己，更加健康的成長?！段沂瞧桨残⌒l(wèi)士》健康教育活動以幼兒一日生活為基礎(chǔ)，利用分組競賽的形式勾起孩子們劇烈的參與熱忱，運用現(xiàn)代教育技術(shù)將幼兒的危急行為再現(xiàn)于屏幕之上，吸引幼兒目光的同時，警醒他們，反省自我，樹立平安無小事，從我做起，從身邊的小事做起，才能遠離危急的意識。

活動目標：

1、萌發(fā)學做平安小衛(wèi)士的樂觀情感。

2、反省自己的日常行為，知道平安重于一切，樹立自我愛護意識。

3、樂觀參與活動，大膽展現(xiàn)自我，增加團隊意識。

活動重難點：

重點：幼兒利用分組競賽反思自己的日常行為，提升自救自護力量。

難點：警醒自我，監(jiān)督他人，遠離危急。

活動預備：

1、幼兒情感閱歷預備：基本的平安健康學問。

2、老師預備：課件、紅五星若干、評比板、平安小衛(wèi)士徽章。

活動過程：

一、談話導入：

老師：最近老師和小伴計們一起爭論了很多有關(guān)平安方面的話題，小伴計們可真棒，不但熟悉了很多平安標識，也認識緊急求助電話怎樣使用，還知道了在生活中很多東西比較危急我們要遠離它。今日，老師就想請小伴計來一場“平安學問在我心”競賽活動，看看誰是真正的“平安小衛(wèi)士”。

二、幼兒分組，認識競賽規(guī)章。

1、幼兒自主分組，老師指導建議：

（1）師：既然是競賽活動，那請小伴計先選擇隊組成員，分成兩組，預備參賽。

（2）爭論組名，展現(xiàn)溝通。

2、老師介紹競賽規(guī)章：

幼兒依據(jù)課件圖片顯示的內(nèi)容，找出其中存在的平安隱患，并說出其中的危害性，應當怎么做，樂觀發(fā)言并回答正確的幼兒能夠為本組贏得一顆紅五星。競賽結(jié)束，哪組的紅五星最多哪組獲勝，組員可獲得動漫卡通小花一朵以作嘉獎。

另：“平安小衛(wèi)士”由老師和小伴計依據(jù)競賽活動中幼兒的表現(xiàn)狀況，推選兩名，并為其佩戴徽章。

三、幼兒開頭平安學問競賽。

1、展示課件，幼兒觀看，搶答。（認識平安行為的重要性）

（1）手摸電源插座。

（2）手伸進門縫里，腳站在門檻上。

（3）鞋帶松了。

（4）玩打火機。

（5）剪紙時用剪刀指別人。

（6）畫畫是用鉛筆指別人。

（7）用手觸碰仙人球。

（8）坐椅子時翹起椅子腿。

2、幼兒溝通認知，受到引發(fā)教育。

平安無小事，從我做起，從身邊的小事做起，遠離危急平安歡樂每一天！

四、宣布競賽結(jié)果，頒發(fā)“平安小衛(wèi)士徽章”。

1、數(shù)紅星，宣布獲勝的一組進行表揚。

（鼓舞另一組不要灰心，表現(xiàn)也不錯，還要連續(xù)加油！）

2、比選“平安小衛(wèi)士”2名，帶徽章。

（比選標準：競賽中樂觀發(fā)言，平安學問點講解清楚，且日常在園行為規(guī)范，平安防范意識強。）

全體幼兒和老師共同比選，佩戴徽章。

五、活動小結(jié)：

老師：利用今日的競賽活動，老師獲得了一份欣慰，為小伴計獲得了那么多的平安學問而欣慰；獲得了一份感動，為小伴計團結(jié)一樣，努力為本組爭取榮譽而感動，渴望在今后的時間里，每一位小伴計都平平安安，快歡樂樂成長！

六、