2024屆安微省九年級化學第一學期期中經(jīng)典試題含解析

2024屆安微省九年級化學第一學期期中經(jīng)典試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗操作正確的是（）A．稱量固體 B．滴加液體C．點燃酒精燈 D．連接儀器2．下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A．潔凈的空氣是純凈物B．按質(zhì)量計算，空氣中的氮氣約占78%C．空氣中各種氣體由于混合在一起，它們的性質(zhì)已發(fā)生了改變D．空氣中有氧氣分子3．下列描述屬于化學變化的是（）A．黃沙撲面 B．十里花香 C．破鏡難圓 D．引火燒身4．下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是（）A．木柴用作燃料B．焦炭用于冶煉金屬C．小蘇打用于治療胃酸過多D．干冰用于人工降雨5．實驗桌上因酒精燈打翻而著火時,最便捷的撲滅方法是（）A．用滅火器撲滅 B．用泥沙撲滅 C．用濕抹布蓋滅 D．用水沖滅6．氯仿（CHCl3）是一種良好的有機溶劑，它不溶于水，密度比空氣大，光照條件下被氧氣氧化而產(chǎn)生劇毒光氣（COCl2）。下列說法錯誤的是A．氯仿由碳、氫和氯三種元素組成B．氯仿是一種氧化物C．氯仿轉(zhuǎn)化為光氣是化學變化D．一個光氣分子由4個原子構(gòu)成7．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，正確的實驗操作是實驗成功的前提和保證，以下實驗操作正確的是（）A．給液體加熱 B．連接裝置C．吹滅酒精燈 D．檢查氣密性8．關(guān)于“物質(zhì)的量”理解正確的是A．符號可以用“mol”表示 B．摩爾是國際單位制中7個基本量之一C．摩爾質(zhì)量等于物質(zhì)的式量 D．物質(zhì)的量用于表示微粒集合體的物理量9．圖甲是元素周期表中鋁元索的部分信息,圖乙是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說法中不正確的是A．鋁元素原子核內(nèi)有14個中子B．在化學反應中鋁原子易失去電子變成A1+3C．鋁的相對原子質(zhì)量是26.98D．鋁元素位于元素周期表中第三周期10．如圖是某化學反應的微觀示意圖（表示氧原子，表示氫原子），下列說法正確的是A．該反應是化合反應B．該反應的生成物不屬于氧化物C．氫氣與氧氣反應的分子個數(shù)比為1：2D．反應前后各元素的化合價沒有改變11．下列變化屬于化學變化的是（）A．酒精揮發(fā) B．鐵鍋生銹 C．石蠟熔化 D．葡萄榨汁12．下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．S2-：“2–”表示硫元素的化合價為負二價B．2Na：“2”表示兩個鈉元素C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．如圖所示是實驗室電解水的裝置圖，請回答下列問題：（1）接通直流電源段時間后，在兩個電極觀察到的現(xiàn)象是________________。（2）切斷裝置中的電源，把燃著的木條放在________極玻璃管尖嘴口處，發(fā)現(xiàn)_____________，說明生成的氣體是氫氣。（3）電解水的文字表達式為：通過該實驗得出的結(jié)論：水是由______________組成的；在化學反應前后，________________的種類沒有改變。（4）電解水的基本反應類型是________________。14．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：查閱資料：①濃硫酸可以吸收氣體中的水蒸氣，可以作為氣體干燥劑。②氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。③加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。④濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色。（1）上圖E裝置中，甲儀器的名稱是__________。（2）寫出用圖A裝置制O2的化學方程式：______________，若在試管口塞一小團棉花，則制O2的化學方程式為：_____________，實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制O2的發(fā)生裝置可選用_______(填裝置序號)，用裝置C干燥O2，氣體由導管_____端(填“a”或“b”)進人；若用E裝置收集氧氣，需等氣泡_________________________的冒出時再收集。（3）英國化學家布萊克是第一個“捕捉”到二氧化碳的人，實驗室制備CO2的化學方程式為：_______________________________________，若用D裝置收集，驗證已經(jīng)收集滿的方法是：_____________________________________。（4）制取氨氣的發(fā)生裝置可選用____(填裝置序號)，若用F裝置收集氨氣，進氣口應為___端（填“m”或“n”），驗證氨氣集滿的方法是___________________________________________。15．圖1裝置是實驗室常用裝置，請按要求回答下列問題：（1）請寫出儀器①的名稱_________。（2）實驗室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為_________。欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_________，（填字母序號）如果用D裝置收集氧氣先移出導管再熄燈的目的______。（3）用過氧化氫制取氧氣的實驗中，需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是_________________；該反應的符號表達式為____________；其反應類型為________；其表達式中，屬于金屬氧化物是___________；單質(zhì)的是______________。（4）如果用圖2裝置收集氧氣時檢驗氧氣收集滿的方法是______________。（5）實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應制取乙炔氣體，由于該反應十分劇烈，所以必須嚴格控制反應速率，你認為圖1中最適宜的發(fā)生裝置是_______________（填字母序號）。（6）圖2裝置具有多種用途，下列有關(guān)它的用途說法中正確的是__________。（填字母序號）A繞裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應從a端管口通入B瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應從a端管口通入C瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥氫氣時，氣體應從a端管口通入D瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應從a端管口通入（6）鐵在氧氣中燃燒時，瓶底留水的目的為______________；該反應的符號表達式為_____________。其反應類型為____________。16．下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：據(jù)此回答下列問題：（1）寫出帶標號儀器的名稱：②_______________；（2）常溫下，實驗室制取并收集較純凈氧氣選擇的裝置組合是______（填序號，下同），化學方程式為___________________________________，其基本反應類型是_____________。（3）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是___________.（4）某同學在實驗室用大理石與一定濃度鹽酸制取二氧化碳，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率太快，請你分析并寫出可能的原因_______________________________，實驗室檢驗二氧化碳的反應方程式是____________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．人通過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物?為了證實這個問題，有人采用了如圖所示的裝置進行實驗。（1）人吸氣時應將活塞A____________________，活塞B_____________________，（填“打開”或“關(guān)閉”）。（2）人呼氣時應將活塞A_____________________（填“打開”或“關(guān)閉”）。此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。（3）I瓶所裝試劑的作用是____________________，Ⅱ瓶所裝試劑的作用是_____________________，將上述操作反復進行，能證明人所呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。18．同學們在實驗室里對蠟燭燃燒進行了如下實驗探究。（1）實驗1中的小木條中部a、b、c處顏色最淺的是______（填序號），由此得出的結(jié)論是______。（2）實驗2中的燒杯中觀察到的現(xiàn)象是______。（3）實驗3中觀察到的現(xiàn)象是______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）糖類在提供人類的營養(yǎng)和豐富人們的物質(zhì)生活中有著重要的作用。已知麥芽糖的化學式為C12H22O11,請回答下列問題:（1）麥芽糖由___________種元素組成。（2）麥芽糖的相對分子質(zhì)量為_______（3）麥芽糖中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是_______（4）一個麥芽糖分子中含有___________個原子。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A、使用天平稱量時要左物右碼，藥品不能直接放在天平上，故A錯；B、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，故B錯；C、酒精燈的點燃方法：用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，故C錯；D、儀器的連接方法：將導管一端浸入水中用水潤濕，再插入橡皮管，故D正確。故選D。2、D【解題分析】

A.潔凈的空氣也是由氧氣、氮氣、二氧化碳組成得，是混合物，故錯誤；B.按體積，空氣中的氮氣約占78%，空氣中各氣體密度不一樣，體積比不等同質(zhì)量比，故錯誤；C.空氣中各種氣體混合在一起，但不發(fā)生化學變化，它們的性質(zhì)不改變，故錯誤；D.空氣中有氧氣，故有氧氣分子，故正確。故選D。3、D【解題分析】

A、黃沙撲面過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、十里花香過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、破鏡難圓過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、引火燒身過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項正確。故選D。4、D【解題分析】

A、木柴用作燃料，是利用了木材具有可燃性，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。B、焦炭用于冶煉金屬，是利用了焦炭具有還原性，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。C、小蘇打用于治療胃酸過多，是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應的性質(zhì)，是利用了其化學性質(zhì)，故選項錯誤。D、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì)，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確。故選D。5、C【解題分析】

實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲滅方法是用濕抹布蓋滅，利用的是隔絕空氣的原理，故選C。6、B【解題分析】

A、氯仿的化學式為CHCl3，可見它是由碳、氫、氯三種元素組成的，選項A正確；B、氧化物中只含兩種元素且含氧元素，而氯仿是由三種元素組成的且不含氧元素，不是氧化物，選項B錯誤；C、化學變化是生成了其他物質(zhì)的變化，氯仿和光氣的分子結(jié)構(gòu)不同，是兩種不同的物質(zhì)，氯仿轉(zhuǎn)化為光氣有新物質(zhì)生成，是化學變化，選項C正確；D、光氣的化學式為COCl2，可見一個光氣分子由4個原子構(gòu)成，選項D正確。故選B。7、A【解題分析】

A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確。

B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。

C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤。

D、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤。

故選：A。8、D【解題分析】

A、物質(zhì)的量的符號為n，“mol”是物質(zhì)的量的單位符號，故A錯誤；B、摩爾是物質(zhì)的量的單位，物質(zhì)的量是國際單位制中的基本物理量，故B錯誤；C、摩爾質(zhì)量的數(shù)值上等于物質(zhì)式量，故C錯誤；D、物質(zhì)的量是用于表示微粒集合體的物理量，故D正確。故選D。9、B【解題分析】

A、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，元素周期表中鋁元素的信息可知：鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13，中子數(shù)=27-13=14，故正確；B、根據(jù)元素的化學性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，鋁原子最外層有3個電子，在化學反應中易失去最外層的3個電子，鋁原子失去電子變成鋁離子A13+，鋁離子的不是符號為A1+3：故錯誤；C、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，所以鋁的相對原子質(zhì)量為26.98，故正確；D、周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，鋁元素的原子核外有3個電子層，則在元素周期表中，鋁元素位于第3周期，故正確。故選C?！绢}目點撥】在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)。10、A【解題分析】

由微觀示意圖可知，該反應為：【題目詳解】A、由分析可知，該反應符合“多變一”特征，屬于化合反應，選項正確；B、該反應生成物是水，由兩種元素組成的純凈物，且含有氧元素，屬于氧化物，故選項錯誤；C、由分析可知，氫氣與氧氣反應的分子個數(shù)比為2:1，選項錯誤；D、反應前氫元素和氧元素化合價都為0，反應后氫元素化合價為+1，氧元素化合價為-2，各元素化合價均有改變，選項錯誤；故選A。11、B【解題分析】

A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。

C、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、葡萄榨汁過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B?！绢}目點撥】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。12、D【解題分析】

A、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，S2-中的“2”表示一個硫離子帶有兩個單位的負電荷，故選項化學符號中數(shù)字表示的意義錯誤。

B、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Na中的“2”表示表示鈉原子的個數(shù)為2，故選項化學符號中數(shù)字表示的意義錯誤。

C、中的“2+”表示1個鎂離子帶有兩個單位正電荷，故選項說法錯誤。

D、CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子，故選項說法正確。

故選：D二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、在電極上有氣泡出現(xiàn)，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2負氣體能夠燃燒氫、氧兩種元素元素（或原子）分解反應【解題分析】

電解水反應原理：2H2O2H2↑＋O2↑，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氧氣與氫氣的體積比為1:2；【題目詳解】（1）接通直流電源段時間后，在兩個電解觀察到的現(xiàn)象是：在電極上有氣泡出現(xiàn)，正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2；（2）切斷裝置中的電源，把燃著的木條放在負極玻璃管尖嘴口處，發(fā)現(xiàn)氣體能夠燃燒，說明生成的氣體是氫氣。（3）電解水的文字表達式為：通過該實驗得出的結(jié)論：水是由氫、氧兩種組成的；在化學反應前后，原子進而元素的種類都沒有改變。（4）電解水的反應原理為：2H2O2H2↑＋O2↑，符合“一變多”，屬于分解反應。14、水槽2KClO32KCl+3O2↑2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ba連續(xù)均勻CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿An將濕潤的紅色石蕊試紙放在m處，若變藍，則滿【解題分析】

（1）儀器甲是水槽；故填：水槽；（2）圖A裝置是固固加熱型，且試管口沒有放棉花，是氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；若在試管口塞一小團棉花，則是高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制O2不需要加熱，發(fā)生裝置可選用B；用裝置C干燥O2，氣體由導管a端進人；若用E裝置收集氧氣，需等氣泡連續(xù)均勻的冒出時再收集。故填：2KClO32KCl+3O2↑；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；B；a；連續(xù)均勻。（3）實驗室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用D裝置收集，驗證已經(jīng)收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿。故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，則滿。（4）加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，若用F裝置收集氨氣，進氣口應為n，驗證氨氣集滿的方法是：把濕潤的紅色石蕊試紙放到m導管口處，如果試紙變藍色，則集滿。故填：A；n；將濕潤的紅色石蕊試紙放在m處，若變藍，則滿。15、錐形瓶AD或AE防止水倒吸炸裂試管催化作用分解反應二氧化錳氧氣將帶火星的木條放在b管，木條復燃，說明已收集滿CCD防止高溫生成的熔融物炸裂試管化合反應【解題分析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵?！绢}目詳解】（1）儀器①的名稱是錐形瓶。（2）氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，實驗室可用氯酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式為。用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，反應需要加熱，發(fā)生裝置選A，氧氣不易溶于水，密度比空氣大，用排水法收集或向上排空氣法收集，收集裝置選D或E，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE，用D裝置收集氧氣先移出導管再熄燈的目的防止水倒吸炸裂試管。（3）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，用過氧化氫制取氧氣的實驗中，需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是催化作用；該反應的符號表達式為；反應符合一變多，其反應類型為分解反應；其表達式中，屬于金屬氧化物是二氧化錳；單質(zhì)的是氧氣。（4）用圖2裝置收集氧氣時，氧氣的密度比空氣大，氣體從a管進，空氣從b管排出，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在b管，木條復燃，說明已收集滿。（5）實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應制取乙炔氣體，由于該反應十分劇烈，所以必須嚴格控制反應速率，C裝置有針管，能控制水的量，故圖1中最適宜的發(fā)生裝置是C。（6）A、裝置用于排空氣法收集氫氣時，氫氣密度比空氣小，氣體應從b端管口通入，故A不正確；B、瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應從b端管口通入，故B不正確；C、瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥氫氣時，氣體應從a端管口通入，故C正確；D、瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應從a端管口通入，故D正確。故選CD。（6）鐵在氧氣中燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵，瓶底留水的目的為防止高溫生成的熔融物炸裂試管；該反應的符號表達式為。反應是多變一，其反應類型為化合反應。16、集氣瓶BE分解反應防止二氧化碳溶于水；鹽酸濃度大或大理石是粉末狀CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【解題分析】

（1）據(jù)圖可知儀器②是集氣瓶；（2）常溫下，實驗室制取氧氣時，應該是利用過氧化氫和二氧化錳制取，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；反應的化學方程式為：，此反應屬于分解反應；（3）F裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積，其中在上面放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水；（4）在實驗室用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳時，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體的速率太快，原因可能是：鹽酸的濃度過大或大理石是粉末狀；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，是因為氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應方程式是：CO2+Ca(O