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廣東省嶺南師院附中東方實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023年高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.?dāng)?shù)列1,6,15,28,45,...中的每一項(xiàng)都可用如圖所示的六邊形表示出來(lái),故稱它們?yōu)榱呅螖?shù),那么第10個(gè)六邊形數(shù)為()A.153 B.190C.231 D.2762.我國(guó)古代的數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中有“衰分問(wèn)題”:今有女子善織,日自倍,五日織五尺,問(wèn)次日織幾問(wèn)?其意為:一女子每天織布的尺數(shù)是前一天的2倍,5天共織布5尺,請(qǐng)問(wèn)第二天織布的尺數(shù)是()A. B.C. D.3.已知實(shí)數(shù),滿足約束條件則的最大值為()A.10 B.8C.4 D.204.已知向量,,若與共線,則實(shí)數(shù)值為()A. B.C.1 D.25.在的展開式中,只有第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,且所有項(xiàng)的系數(shù)和為0,則含的項(xiàng)的系數(shù)為()A.-20 B.-15C.-6 D.156.在二面角的棱上有兩個(gè)點(diǎn)、,線段、分別在這個(gè)二面角的兩個(gè)面內(nèi),并且都垂直于棱,若,,,,則這個(gè)二面角的大小為()A. B.C. D.7.若直線的方向向量為,平面的法向量為,則()A. B.C. D.與相交但不垂直8.已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,且,則()A.2 B.4C.6 D.89.已知下列四個(gè)命題,其中正確的是()A. B.C. D.10.設(shè)拋物線C:的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為.是拋物線C上異于的一點(diǎn),過(guò)作于,則線段的垂直平分線()A.經(jīng)過(guò)點(diǎn) B.經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.平行于直線 D.垂直于直線11.已知過(guò)拋物線焦點(diǎn)的直線交拋物線于,兩點(diǎn),則的最小值為()A. B.2C. D.312.直線與曲線相切于點(diǎn),則()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.正三棱柱的底面邊長(zhǎng)為2,側(cè)棱長(zhǎng)為,則與側(cè)面所成角的正弦值為______14.在等比數(shù)列中,若,,則數(shù)列的公比為___________.15.若與直線垂直,那么__________16.如圖,長(zhǎng)方體中,,,,,分別是,,的中點(diǎn),則異面直線與所成角為__.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)如圖,在四棱雉中,平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,其中,,,,E為棱BC上的點(diǎn),且(1)求證:平面PAC;(2)求二面角A-PC-D的正弦值18.(12分)已知直線:,直線:(1)若,之間的距離為3,求c的值:(2)求直線截圓C:所得弦長(zhǎng)19.(12分)設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,已知,.(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.20.(12分)如圖,在四棱錐中,底面是矩形,平面于點(diǎn)M連接.(1)求證:平面;(2)求平面與平面所成角的余弦值.21.(12分)已知直線l:x-y+2=0,一個(gè)圓的圓心C在x軸正半軸上,且該圓與直線l和y軸均相切(1)求該圓的方程;(2)若直線x+my-1=0與圓C交于A、B兩點(diǎn),且|AB|=,求m的值22.(10分)2020年10月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》,某地積極開展中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng),發(fā)揮以體育智、以體育心功能,決定在2021年體育中考中再增加一定的分?jǐn)?shù),規(guī)定:考生須參加立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、一分鐘跳繩三項(xiàng)測(cè)試,其中一分鐘跳繩滿分20分,某校為掌握九年級(jí)學(xué)生一分鐘跳繩情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生測(cè)試,其一分一分鐘跳繩個(gè)數(shù)成績(jī)(分)1617181920頻率(1)若每分鐘跳繩成績(jī)不足18分,則認(rèn)為該學(xué)生跳繩成績(jī)不及格,求在進(jìn)行測(cè)試的100名學(xué)生中跳繩成績(jī)不及格的人數(shù)為多少?(2)該學(xué)校決定由這次跳繩測(cè)試一分鐘跳繩個(gè)數(shù)在205以上(包括205)的學(xué)生組成“小小教練員"團(tuán)隊(duì),小明和小華是該團(tuán)隊(duì)的成員,現(xiàn)學(xué)校要從該團(tuán)隊(duì)中選派2名同學(xué)參加某跳繩比賽,求小明和小華至少有一人被選派的概率
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解析】細(xì)心觀察,尋求相鄰項(xiàng)及項(xiàng)與序號(hào)之間的關(guān)系,同時(shí)聯(lián)系相關(guān)知識(shí),如等差數(shù)列、等比數(shù)列等,結(jié)合圖形可知,,,,,,,據(jù)此即可求解.【詳解】由題意知,數(shù)列的各項(xiàng)為1,6,15,28,45,...所以,,,,,,所以.故選:B【點(diǎn)睛】本題考查合情推理中的歸納推理;考查邏輯推理能力;觀察分析、尋求規(guī)律是求解本題的關(guān)鍵;屬于中檔題、探索型試題.2、C【解析】根據(jù)等比數(shù)列求和公式求出首項(xiàng)即可得解.【詳解】由題可得該女子每天織布的尺數(shù)成等比數(shù)列,設(shè)其首項(xiàng)為,公比為,則,解得所以第二天織布的尺數(shù)為.故選:C3、A【解析】根據(jù)約束條件作出可行域,再將目標(biāo)函數(shù)表示的一簇直線畫出向可行域平移即可求解.【詳解】作出可行域,如圖所示轉(zhuǎn)化為,令則,作出直線并平移使它經(jīng)過(guò)可行域點(diǎn),經(jīng)過(guò)時(shí),,解得,所以此時(shí)取得最大值,即有最大值,即故選:A.4、D【解析】根據(jù)空間向量共線有,,結(jié)合向量的坐標(biāo)即可求的值.【詳解】由題設(shè),有,,則,可得.故選:D5、C【解析】先由只有第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,求出n=6;再由展開式的所有項(xiàng)的系數(shù)和為0,用賦值法求出,用通項(xiàng)公式求出的項(xiàng)的系數(shù).【詳解】∵在的展開式中,只有第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大,∴在的展開式有7項(xiàng),即n=6;而展開式的所有項(xiàng)的系數(shù)和為0,令x=1,代入,即,所以.∴是展開式的通項(xiàng)公式為:,要求含的項(xiàng),只需,解得,所以系數(shù)為.故選:C6、C【解析】設(shè)這個(gè)二面角的度數(shù)為,由題意得,從而得到,由此能求出結(jié)果.【詳解】設(shè)這個(gè)二面角的度數(shù)為,由題意得,,,解得,∴,∴這個(gè)二面角的度數(shù)為,故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查利用向量的幾何運(yùn)算以及數(shù)量積研究面面角.7、B【解析】通過(guò)判斷直線的方向向量與平面的法向量的關(guān)系,可得結(jié)論【詳解】因?yàn)?,,所以,所以∥,因?yàn)橹本€的方向向量為,平面的法向量為,所以,故選:B8、B【解析】根據(jù)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式,結(jié)合等差數(shù)列下標(biāo)的性質(zhì)、等差數(shù)列通項(xiàng)公式進(jìn)行求解即可.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為,,,故選:B9、B【解析】根據(jù)基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式和求導(dǎo)法則即可求解判斷.【詳解】,故A錯(cuò)誤;,故B正確;,故C錯(cuò)誤;,故D錯(cuò)誤.故選:B.10、A【解析】依據(jù)題意作出焦點(diǎn)在軸上的開口向右的拋物線,根據(jù)垂直平分線的定義和拋物線的定義可知,線段的垂直平分線經(jīng)過(guò)點(diǎn),即可求解.【詳解】如圖所示:因?yàn)榫€段的垂直平分線上的點(diǎn)到的距離相等,又點(diǎn)在拋物線上,根據(jù)定義可知,,所以線段的垂直平分線經(jīng)過(guò)點(diǎn).故選:A.11、D【解析】設(shè)出直線方程,聯(lián)立拋物線方程,得到韋達(dá)定理,求得,利用拋物線定義,將目標(biāo)式轉(zhuǎn)化為關(guān)于的代數(shù)式,消元后,利用基本不等式即可求得結(jié)果.【詳解】因?yàn)閽佄锞€的焦點(diǎn)的坐標(biāo)為,顯然要滿足題意,直線的斜率存在,設(shè)直線的方程為聯(lián)立可得,其,設(shè)坐標(biāo)為,顯然,則,,根據(jù)拋物線定義,MF=故=4+4令,故4+4當(dāng)且僅當(dāng),即時(shí)取得最小值.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考察拋物線中的最值問(wèn)題,涉及到韋達(dá)定理的使用,基本不等式的使用;其中利用的關(guān)系,以及拋物線的定義轉(zhuǎn)化目標(biāo)式,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.12、A【解析】直線與曲線相切于點(diǎn),可得求得的導(dǎo)數(shù),可得,即可求得答案.【詳解】直線與曲線相切于點(diǎn)將代入可得:解得:由,解得:.可得,根據(jù)在上,解得:故故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)切點(diǎn)求參數(shù)問(wèn)題,解題關(guān)鍵是掌握函數(shù)切線的定義和導(dǎo)數(shù)的求法,考查了分析能力和計(jì)算能力,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】作圖,考慮底面是正三角形,按照線面夾角的定義構(gòu)造直角三角形即可.【詳解】依題意,作圖如下,取的中點(diǎn)G,連結(jié),∵是正三角形,∴,,又∵是正三棱柱,∴底面,∴,即平面,,與平面的夾角=,在中,,故答案為:.14、##【解析】求出等比數(shù)列的公比,利用定義可求得數(shù)列的公比.【詳解】設(shè)等比數(shù)列的公比為,則,因此,數(shù)列的公比為.故答案為:.15、【解析】由兩條直線垂直知,得16、【解析】以為原點(diǎn),為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出異面直線與所成角.【詳解】解:以為原點(diǎn),為軸,為軸,為軸,建立空間直角坐標(biāo)系,,0,,,0,,,2,,,1,,,,設(shè)異面直線與所成角為,,異面直線與所成角為.故答案為:.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)證明見解析(2)【解析】建立空間直角坐標(biāo)系,計(jì)算出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而計(jì)算出相關(guān)向量的坐標(biāo);(1)計(jì)算向量的數(shù)量積,,根據(jù)數(shù)量積結(jié)果為零,證明線線垂直,進(jìn)而證明線面垂直2;(2)求出平面PCD的法向量和平面PAC的法向量,根據(jù)向量的夾角公式即可求解.【小問(wèn)1詳解】證明:因?yàn)槠矫鍭BCD,平面ABCD,平面ABCD,所以,,又因?yàn)?,則以A為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以AB、AD、AP所在的直線為x、y、z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,,,,,,則,,所以,,又,平面PAC,平面PAC,∴平面PAC;【小問(wèn)2詳解】解:由(1)可知平面PAC,可作為平面PAC的法向量,設(shè)平面PCD的法向量,因?yàn)?,所以,即,不妨設(shè),得,又由圖示知二面角為銳角,所以二面角的正弦值為18、(1)或(2)【解析】(1)根據(jù)兩條平行直線的距離公式列方程,化簡(jiǎn)求得的值.(2)利用弦長(zhǎng)公式求得.【小問(wèn)1詳解】因?yàn)閮蓷l平行直線:與:間的距離為3,所以解得或.【小問(wèn)2詳解】圓C:,圓心為,半徑為.圓心到直線的距離為,所以弦長(zhǎng)19、(1)(2)【解析】(1)根據(jù)已知條件求得等差數(shù)列的首項(xiàng)和公差,由此求得.(2)利用裂項(xiàng)求和法求得.【小問(wèn)1詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為,則,解得,.∴.【小問(wèn)2詳解】由(1)知.∴.∴.20、(1)證明見詳解(2)【解析】(1)連接,交于點(diǎn),則為中點(diǎn),再由等腰三角形三線合一可知為中點(diǎn),連接,利用中位線可知,根據(jù)直線與平面平行的判定定理即可證明;(2)根據(jù)題意建立空間直角坐標(biāo)系,求出兩個(gè)平面的法向量,利用向量法即可求出兩平面所成角的余弦值.【小問(wèn)1詳解】連接,交于點(diǎn),則為中點(diǎn),因?yàn)?,于,則為中點(diǎn),連接,則,又因?yàn)槠矫?,平?所以平面;【小問(wèn)2詳解】如圖所示,以點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,則,,設(shè)平面的一個(gè)法向量為,由可得,令,得,即,易知平面的一個(gè)法向量為,設(shè)平面與平面所成角為,,則平面與平面所成角的余弦值為.21、(1)(2)0【解析】(1)設(shè)出圓心坐標(biāo),利用題干條件得到方程,求出,從而求出該圓的方程;(2)利用點(diǎn)到直線距離公式及垂徑定理進(jìn)行求解.【小問(wèn)1詳解】設(shè)圓心為,,則由題意得:,解得:或(舍去),故該圓的方程為【小問(wèn)2詳解】圓心到直線的距離為,由垂徑定理得:,解得:22、(1)14人;(2).【解析】(1)根據(jù)頻率直方表區(qū)間成績(jī)及其對(duì)應(yīng)的頻率,即可求每分鐘跳繩成績(jī)不足18分的人數(shù).(2)由表格數(shù)據(jù)求出一分鐘跳繩個(gè)數(shù)在205以上(包括205)的學(xué)生共6人,列舉出六人中選
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