《測(cè)試》PPT課件(湖南省縣級(jí)優(yōu)課)-八年級(jí)數(shù)學(xué)課件

整式的乘法與因式分解蔡密測(cè)評(píng)課一、試卷分析1.總體情況分析備注：1、試卷滿分100分；

2、考查人數(shù)：30人2.錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)（1）格式不規(guī)范3.錯(cuò)因分析（1）格式不規(guī)范(2)概念不清，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢(2)概念不清，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢(4)靈活運(yùn)用知識(shí)的能力較弱(3)計(jì)算錯(cuò)誤二、自主學(xué)習(xí)（一）自主學(xué)習(xí)，自查成果展示變式訓(xùn)練代數(shù)式是一個(gè)完全平方式，則的值為

。（二）合作學(xué)習(xí)，解決問題要求：1.小組長收集各個(gè)組員的記號(hào)問題。

2.組內(nèi)成員互助解決可以解決的問題。

3.小組長記錄組內(nèi)不能及時(shí)解決的問題題號(hào)。

1

2

3

7

515

919131117

4

81620141812

610（三）組間合作，解決難題1．下列計(jì)算正確的是（）．A．B．C．D．2．下列判斷中正確的是（）．A．與不是同類項(xiàng)

B．不是整式C.單項(xiàng)式的系數(shù)是

D．是二次三項(xiàng)式3.下列因式分解中，結(jié)果正確的是（

）A．B．C．D．4．把多項(xiàng)式提取公因式后，余下的部分是（

）A．B．

C．D．5．若中不含的一次項(xiàng)，則的值為（）A．8B．－8C．0D．8或－86．已知被除式是，商式是，余式是，則除式是()A．B．C． D．7．已知，，，則下列關(guān)系正確的是（）A．B．C．D．

1

2

3

7

515

919131117

4

81620141812

610（三）組間合作，解決難題8．多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的公因式是()A．B．C．D．9．在邊長為a的正方形中挖去一個(gè)邊長為b的小正方形(a>b)(如圖甲)，把余下的部分拼成一個(gè)長方形(如圖乙)，根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等，可以驗(yàn)證()A．B．C．D．10．請(qǐng)你計(jì)算：，，…，猜想的結(jié)果是（）

11．單項(xiàng)式與是同類項(xiàng)，則的值為

.12．代數(shù)式是完全平方式，則

，13．若13．若,則

，

.

14．將4個(gè)數(shù)排成2行、2列，兩邊各加一條豎直線記成，定義，上述記號(hào)就叫做2階行列式．若，則

．15．因式分解：（1）（2）16．先化簡，再求值，其中.17．已知，求的值．18．已知

求（1）

（2）19．已知是△ABC的三邊的長，且滿足，試判斷此三角形的形狀．變式訓(xùn)練

已知是△ABC

的三邊的長，且滿足，試判斷此三角形的形狀．20.下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式（x2－4x+2）（x2－4x+6）+4進(jìn)行因式分解的過程．解：設(shè)x2－4x=y

原式=（y+2）（y+6）+4（第一步）=y2+8y+16（第二步）=（y+4）2

（第三步）=（x2－4x+4）2

（第四步）回答下列問題：（1）該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的_______．A．提取公因式B．平方差公式C．兩數(shù)和的完全平方公式D．兩數(shù)差的完全平方公式（2）該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底