人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸1

？細(xì)胞廢物氧氣營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：描述血液的組成和功能能力目標(biāo)：提高觀察、思考、分析問題的能力情感目標(biāo)：培養(yǎng)珍惜生命、關(guān)注健康的情感觀察血液的分層血漿（淡黃色）白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（深紅色）血細(xì)胞（白色）

抽取雞的新鮮血液10毫升，放入盛有少量抗凝劑（如檸檬酸鈉）的試管里，靜置一段時(shí)間。

看一看：血液出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？

想一想：血液是有哪幾部分組成？為什么說血液是流動(dòng)的組織？探究一：血液的組成血液的組成血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞血小板白細(xì)胞知識(shí)歸納一血漿（淡黃色）白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞（深紅色）血細(xì)胞（白色）Ⅱ.血漿的功能水（約占91%～92%）蛋白質(zhì)（約占7%）葡萄糖（約占0.1%）無機(jī)鹽（約占0.9%）廢物（少量）Ⅰ.血漿的成分a.運(yùn)載血細(xì)胞；b.運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物探究二：血漿的成分和功能讀圖說出血漿的成分分析血漿的功能血漿的成分及功能血漿成分：水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等功能：運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物知識(shí)歸納二鞏固練習(xí)一1、血漿中含量最多的是（）。A、葡萄糖B、蛋白質(zhì)C、無機(jī)鹽D、水2、請(qǐng)據(jù)右圖分析回答問題:（1）將少量血液注入盛有抗凝劑的量筒內(nèi)，輕輕震蕩，靜置一段時(shí)間后會(huì)出現(xiàn)如圖的

現(xiàn)象。（2）②層和③層的細(xì)胞總稱為

。（3）本實(shí)驗(yàn)證明了血液由

和

兩部分組成。①②③D分層血細(xì)胞血漿血細(xì)胞分組實(shí)驗(yàn)觀察人血的永久涂片思考：1、數(shù)量最多的血細(xì)胞是？2、體積最大血細(xì)胞是？3、最不容易看到的血細(xì)胞是？

探究三：三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能1、用顯微鏡觀察人血永久涂片。(規(guī)范使用顯微鏡）2、對(duì)照課本44頁圖3.3-2，在視野中辨認(rèn)出紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，比較它們的形態(tài)特點(diǎn)和數(shù)量。3、實(shí)驗(yàn)完成后，要將實(shí)驗(yàn)材料放回原來的位置。步驟紅細(xì)胞血小板白細(xì)胞顯微鏡下的血細(xì)胞顯微鏡下血細(xì)胞的形態(tài)示意圖白細(xì)胞血小板紅細(xì)胞123仔細(xì)看、認(rèn)真聽、思考1、血紅蛋白的特性是什么？紅細(xì)胞的功能是什么？在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方又容易與氧分離。運(yùn)輸氧氣。2、當(dāng)血液里紅細(xì)胞數(shù)量過少或者紅細(xì)胞中血紅蛋白含量過低時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么??？貧血病4、某人白細(xì)胞數(shù)量明顯增多可能患有什么??？炎癥。5、血小板有什么功能？止血和加速凝血。3、白細(xì)胞的功能是什么？吞噬細(xì)菌，防御疾病。自主學(xué)習(xí)、小組合作后：每組選出一名同學(xué)代表，重點(diǎn)選擇一種血細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、數(shù)量等方面做自我介紹。角色扮演三兄弟例如：我是______細(xì)胞，我的形狀是________,我___（有、無）細(xì)胞核，我的數(shù)量_______(最多、較多、最少），我的體積是_______（最大、最小、較大），我的功能是________。項(xiàng)目紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板形狀大小數(shù)量結(jié)構(gòu)（有無核）特殊結(jié)構(gòu)有血紅蛋白無無功能異常病過少貧血過多炎癥過多血栓過少流血不止知識(shí)歸納三:三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能兩面凹的圓餅狀圓球狀形狀不規(guī)則較大最大最小最多最少較多無有無運(yùn)輸氧氣吞噬細(xì)菌防御疾病止血加速凝血如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。(用圖中字母回答)(1)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中_______的數(shù)目會(huì)顯著增加。(2)當(dāng)圖中_______數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起傷口血流不止和人體皮下出血。(3)當(dāng)圖中_______數(shù)量過少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。(4)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是________。鞏固練習(xí)二BCAD檢查結(jié)果：項(xiàng)目測定值參考值RBC3.０×1012個(gè)/L

男（4.0-5.5）×1012個(gè)/L

女（3.5-5.0）×1012個(gè)/L

WBC11×1012個(gè)/L

（4-10）×109個(gè)/LHGB70g/L

男：120-160g/L

女：110-150g/LPLT210×109個(gè)/L

(100-300)×109個(gè)/L報(bào)告日期：

年

月

日檢驗(yàn)者

報(bào)告者

臨床診斷

檢驗(yàn)標(biāo)本

檢驗(yàn)?zāi)康?/p>

送檢人

送檢日期

醫(yī)師

化驗(yàn)費(fèi)

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單姓名張××性別女年齡41病案號(hào)科病房床號(hào)病案號(hào)病人姓名注:RBC–紅細(xì)胞WBC–白細(xì)胞

HGB–血紅蛋白PLT–血小板珍惜生命，關(guān)注健康：探究四：解讀血常規(guī)化驗(yàn)單判斷她患什么??？貧血和炎癥No項(xiàng)目結(jié)果正常范圍參考值單位1白細(xì)胞計(jì)數(shù)11.83.5~10×109∕L2血小板計(jì)數(shù)210.0100~300×109∕L3紅細(xì)胞計(jì)數(shù)3.03.5~5×1012∕L4血紅蛋白90110~150

g∕L血液常規(guī)檢查報(bào)告單該病人哪些指標(biāo)不正常？可能患了什么疾病？鞏固練習(xí)三貧血和炎癥細(xì)胞A：我餓，誰能幫我運(yùn)來營養(yǎng)？細(xì)胞B：我渴，誰來幫我運(yùn)來水分？細(xì)胞C：我這里垃圾太多了，誰能幫我運(yùn)走??？細(xì)胞D：我悶，誰來幫我運(yùn)來氧氣？細(xì)胞E：我這里紅腫發(fā)炎，誰來幫我消滅細(xì)菌？細(xì)胞F：我這里出現(xiàn)了血栓，這是咋回事？組織細(xì)胞的求救，誰能幫幫我？？課堂小結(jié)、盤點(diǎn)收獲血液的組成血漿血細(xì)胞紅細(xì)胞血小板白細(xì)胞功能:吞噬細(xì)菌、防御疾病。功能:

。功能:

。運(yùn)載

，運(yùn)輸

和

。運(yùn)輸氧氣止血和加速凝血血細(xì)胞營養(yǎng)物質(zhì)代謝廢物成分:____________________水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等課堂小結(jié)、盤點(diǎn)收獲

1、血液的組成包括（）A、血漿和紅細(xì)胞B、血漿和白細(xì)胞C、血漿和血小板D、血漿和血細(xì)胞２、血漿的功能（）A、運(yùn)輸養(yǎng)料B、運(yùn)輸廢物C、運(yùn)載血細(xì)胞D、以上都是３、血液的運(yùn)輸功能由下列哪個(gè)完成（）A、血漿和紅細(xì)胞B、血漿和白細(xì)胞C、血漿和血小板D、紅細(xì)胞和白細(xì)胞DDA達(dá)標(biāo)測評(píng)、夯實(shí)雙基4、人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的一組是（

）

A、紅細(xì)胞和白細(xì)胞B、血小板和白細(xì)胞

C、血小板和紅細(xì)胞D、血細(xì)胞和紅細(xì)胞

5、血紅蛋白的特性是（）

A、易與氧結(jié)合，也易與氧分離

B、不易與氧結(jié)合，也不易與氧分離

C、易于氧結(jié)合，不易與氧分離

D、不易與氧結(jié)合，易于氧分離

6、血細(xì)胞中體積最大且有細(xì)胞核、數(shù)目最多且無細(xì)胞核的分別是（

）

A、紅細(xì)胞和白細(xì)胞B、白細(xì)胞和紅細(xì)胞

C、白細(xì)胞和血小板D、紅細(xì)胞和血小板BCA達(dá)標(biāo)測評(píng)、夯實(shí)雙基7、下表是四位成年女性的血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)判斷：（1）哪位女性患有貧血癥？

（2）哪位女性患有肺炎？（3）哪位女性受傷后傷口不易止血？項(xiàng)目紅細(xì)胞（個(gè)/L）白細(xì)胞（個(gè)/L）血小板（個(gè)/L）正常(3.5-5.0)×1012(4-10)×109(100-300)×109甲4.6×10124.8×109110×109乙3.2×10126.1×109230×109丙4.1×101218×109150×109丁3.8×10128.5×10990×109乙丙丁達(dá)標(biāo)測評(píng)、提升能力

新鮮的血液不加抗凝劑檸檬酸鈉溶液會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？加入抗凝劑的血液不加抗凝劑的血液課外探究、拓展延伸

殷切期望珍