中考生物復(fù)習(xí)練測(cè)-第三單元-生物圈中的綠色植物-綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者-綠色植物與生物圈中

素養(yǎng)綜合練測(cè)7綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者綠色植物與生物圈中的碳 —氧平衡愛護(hù)植被，綠化祖國(guó)一、單項(xiàng)選擇題1．綠色植物進(jìn)行光合作用所需要的原料是() A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和氧氣

C．葉綠體和水 D．光能和二氧化碳2．生命活動(dòng)離不開氧氣，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是() A．種子萌發(fā)需要消耗氧氣

B．植物呼吸產(chǎn)生氧氣，動(dòng)物呼吸消耗氧氣

C．氧氣是光合作用的產(chǎn)物

D．細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量AB3．園林工人移栽樹木時(shí)，將幾根塑料管埋入根部附近的土壤中，用來(lái)通氣。這主要是促進(jìn)根的() A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．分解作用B4．如圖為“綠葉在光下制造有機(jī)物”的探究實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是() A．①中處理的目的是消耗儲(chǔ)存的有機(jī)物

B．在光照條件下，②中可形成對(duì)照關(guān)系

C．③中酒精處理葉片的目的是進(jìn)行消毒

D．④中葉片見光部分遇到碘液變成藍(lán)色C5．分別于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形狀、大小基本相同的三片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，脫色后用碘液處理，結(jié)果最可能是() A．早晨摘取的葉片藍(lán)色最深

B．傍晚摘取的葉片藍(lán)色最深

C．深夜摘取的葉片藍(lán)色最深

D．三片葉片藍(lán)色深淺程度一致B6．三角梅是常見的庭院觀賞植物，早春時(shí)節(jié)，當(dāng)葉片還沒長(zhǎng)出時(shí)，就開出了大量紅色、紫色等鮮艷的花朵。推測(cè)三角梅開花過(guò)程中需要的有機(jī)物主要來(lái)自() A．根毛從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)?/p>

B．樹皮進(jìn)行光合作用合成的

C．上一年葉片光合作用合成的

D．花瓣進(jìn)行光合作用合成的C7．為探究植物種子呼吸作用的產(chǎn)物，用如圖裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)：先在A、B試管中加入等量的澄清石灰水，再往A試管中加入適量的已浸水及消毒的蠶豆種子，則試管B中應(yīng)加入等量的() A．已浸水及消毒的綠豆種子

B．已煮熟及消毒的蠶豆種子

C．已浸水及未消毒的蠶豆種子

D．已煮熟及未消毒的蠶豆種子B8．用實(shí)驗(yàn)證實(shí)光合作用需要葉綠體，應(yīng)選用的材料是() A．全綠色的葉

B．用酒精除去葉綠素的葉

C．不含葉綠體的葉

D．有白斑或白條紋的葉D9．圖甲、乙表示綠色植物細(xì)胞中兩種生理過(guò)程，M、N表示物質(zhì)，①、②表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是() A．M表示二氧化碳，N表示有機(jī)物

B．①表示葉綠體，②表示線粒體

C．甲有能量的儲(chǔ)存，乙有能量的釋放

D．甲和乙不能發(fā)生在同一個(gè)細(xì)胞中D10．下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是() A．反應(yīng)物來(lái)自于光合作用的產(chǎn)物

B．主要是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的

C．實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量

D．與維持生物圈中的碳—氧平衡無(wú)關(guān)D11．如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是() A．a(chǎn)點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量

B．b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C．a(chǎn)b段沒有進(jìn)行光合作用

D．bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用C12．為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)(其他條件均相同)。對(duì)該種植實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是() A.甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度

B．甲、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度和溫度

C．乙、丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度

D．本種植實(shí)驗(yàn)可以探究溫度和二氧化碳濃度兩個(gè)因素對(duì)大棚作物產(chǎn)量的影響25℃大棚甲乙丙二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度30℃30℃25℃13．如圖兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化情況，分析錯(cuò)誤的是() A．0時(shí)附近，植物仍在進(jìn)行呼吸作用

B．a(chǎn)、c點(diǎn)的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度均相等

C．該植株一晝夜內(nèi)在b點(diǎn)時(shí)有機(jī)物總量最多

D．12時(shí)附近，光合作用強(qiáng)度有所下降C14．利用溫室大棚種植蔬菜時(shí)，下列提高產(chǎn)量的措施中，與光合作用無(wú)關(guān)的是() A．合理密植 B．夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度

C．增長(zhǎng)光照時(shí)間 D．提高大棚內(nèi)二氧化碳濃度15．下列關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是() A．會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

B．能維持碳—氧平衡

C．是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

D．能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)BA二、雙項(xiàng)選擇題(每題有兩個(gè)符合題意的選項(xiàng))16．大棚蔬菜通過(guò)以下措施不能達(dá)到增產(chǎn)目的的是() A．增施氣肥 B．縮短光照時(shí)間

C．合理密植 D．夜間適當(dāng)升溫BD17．某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下光照一段時(shí)間，去除錫箔紙，用碘液染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色，有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色。其中，出現(xiàn)藍(lán)色的部位是() A．a(chǎn) B．b C．d D．eBC18．“綠水青山就是金山銀山”，從生物學(xué)角度來(lái)分析，綠色植物可以保持良好的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。下列對(duì)綠色植物價(jià)值敘述，不正確的是() A．防風(fēng)固沙消除噪音

B．引起地球溫室效應(yīng)

C．維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡

D．促進(jìn)生物圈中的碳循環(huán)，保持水土BD三、非選擇題19．下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖(1～10表示結(jié)構(gòu)，A～D表示生理過(guò)程)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(“[

]”中填序號(hào))(1)在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中的[___]_______發(fā)育成圖乙的植株，在此發(fā)育過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖甲中的[___]。6胚4(2)“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥?！敝参锷钚枰乃趾蜔o(wú)機(jī)鹽主要是由圖乙中的[_____]從土壤中吸收，然后通過(guò)莖中的_____向上運(yùn)輸。10導(dǎo)管(3)圖丙中A過(guò)程是綠色植物的呼吸作用，在此過(guò)程中，植物吸入氧氣，分解有機(jī)物，為植物的生命活動(dòng)提供_____；_____(填字母)過(guò)程是綠色植物的蒸騰作用，在此過(guò)程中，植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是葉片中的_____；C過(guò)程是綠色植物的_________，在此過(guò)程中，植物吸收大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)維持生物圈中的_______平衡起重要作用。能量B氣孔光合作用碳－氧20．在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，智能化玻璃溫室為種植西瓜提供了更好的環(huán)境。如圖是西瓜葉的某些生理活動(dòng)示意圖，其中M是植物進(jìn)行生理活動(dòng)時(shí)通過(guò)氣孔排出的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在光照強(qiáng)度為零的環(huán)境中，M表示的物質(zhì)可能是________________。此環(huán)境下西瓜植株體內(nèi)有機(jī)物總量減少，原因是___________________________。二氧化碳和水蒸氣進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物(2)西瓜甘甜，主要是因?yàn)橹参锢昧藦耐饨缥盏腳_____________，在細(xì)胞內(nèi)的________中轉(zhuǎn)化成了糖分。(3)為使西瓜更甜，種植戶在夜間通過(guò)適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高糖分的積累。除此之外，夜間還可以采取什么措施？_____________。水和二氧化碳葉綠體適當(dāng)降低溫度(4)西瓜是夏天消暑的上佳水果，西瓜中的黑色西瓜子是由花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而成。胚珠21．某研究小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”(如圖所示)，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(說(shuō)明：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)(1)此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的玻璃鐘罩中的氫氧化鈉溶液應(yīng)換成__________，其他保持不變。(2)“暗處理一晝夜”的目的是____________________________，利用了綠色植物進(jìn)行的________作用。等量清水將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡呼吸(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，步驟③的裝置中，小燒杯內(nèi)盛有的溶液為______。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，步驟④中葉片的顏色不變色，造成這種變化的原因_________________________________________。酒精綠色植物無(wú)二氧化碳不能制造有機(jī)物(5)光合作用所需原料還有_____，是通過(guò)輸導(dǎo)組織中的_____運(yùn)輸?shù)?，?qū)動(dòng)其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)源于_________。(6)小組成員實(shí)驗(yàn)結(jié)束后有所感悟，認(rèn)為綠色植物有助于維持大氣中_________的平衡。水導(dǎo)管蒸騰作用碳—氧22．如圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行某些生理活動(dòng)的示意圖，圖中①、②表示相關(guān)氣體，A、B為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖乙為探究溫度影響該植物合成有機(jī)物(葡萄糖)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：(1)圖甲中，若②可以引起溫室效應(yīng)，則②代表的氣體是___________，結(jié)構(gòu)B中進(jìn)行的生理活動(dòng)是___________。二氧化碳光合作用(2)圖乙中，該植物在溫度約為_____℃時(shí)，合成葡萄糖的量最高；超過(guò)該溫度，隨溫度升高，合成葡萄糖的量__________。(3)A代表線粒體，該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為_____作用，該生理活動(dòng)能分解有機(jī)物，_____能量。30逐漸減少呼吸釋放(4)種植大棚蔬菜可以彌補(bǔ)蔬菜的季節(jié)性不足，滿足人們對(duì)蔬菜的多樣化需求。根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，你認(rèn)為有利于提高大棚蔬菜產(chǎn)量的措施有_______________________________________________________。(至少寫一點(diǎn))增加或延長(zhǎng)光照、增加原料二氧化碳和水、夜間降低溫度等22℃

甲地乙地白天33℃33℃夜間12℃22℃請(qǐng)將下面關(guān)于環(huán)境溫度與呼吸作用強(qiáng)弱關(guān)系的推理過(guò)程補(bǔ)充完整。(1)因?yàn)榧椎氐奶鸸媳纫业氐奶?，所以甲地甜瓜體內(nèi)所含_________比乙地的多。(2)因?yàn)榧?、乙兩地出產(chǎn)的甜瓜是同一品種，所以有機(jī)物含量多少的差別不是由其體內(nèi)_________決定的，而是受外界環(huán)境條件的影響。有機(jī)物遺傳物質(zhì)(3)因?yàn)樘?/p>