四川成都中考化學(xué)綜合模擬測試卷含答案

【文庫獨家】成都市2020高中階段教育學(xué)校模擬考試化學(xué)可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12O-16Cl-35.5K-39Ca-40第Ⅰ卷（選擇題，共42分）一、選擇題（本題包括14個小題，共42分，每小題只有一個選項符合題意）1.能用物理變化現(xiàn)象解釋的是A.水壺?zé)霈F(xiàn)水垢B.牛奶變酸C.寒冷冬季室內(nèi)窗戶玻璃出現(xiàn)水霧D.用石灰漿粉刷墻壁，干燥后，墻面變硬一下物質(zhì)不作為空氣污染物計入《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)測的是A.CO2B.SO2C.COD.PM10、PM2.53.下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是A.焚燒廢棄塑料B.隨意丟棄廢舊電池C.火力發(fā)電廠將廢氣高空排放D.我市加速地鐵、輕軌、環(huán)線等快速公共交通建設(shè)以下事實不能用額費腦子運動的觀點來解釋的是走過花圃聞到花香試衣服經(jīng)過晾曬變干香水、汽油密閉保存6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中下列各圖中和分別表示不同元素的原子，其中表示化合物的是ABCD下列符號表示兩個分子的是+2+2A.2H2B.2HC.2H+D.Cu某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，對鈣離子的說法錯誤的是282+12核電荷數(shù)為12282+12核外有3個電子層帶12個單位正電荷在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層上的2個電子發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災(zāi)時，做法錯誤的是撥打119火警電話室內(nèi)電器著火，未切斷電源，用水滅火不能逃生時，應(yīng)沉著應(yīng)對，等待救援逃生時用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域在金屬表面覆蓋保護膜是普遍采用的金屬防銹措施之一。下列自行車的防銹措施中，不屬于覆蓋保護膜的是擦拭保持潔凈與干燥B.鏈條上油C.輪圈鍍鉻D.車架噴漆下列物品的主要成分屬于天然纖維的是尼龍繩B.汽車輪胎C.純棉T恤D.塑料薄膜在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過程中，溫度下降。這種物質(zhì)是氫氧化鈉B.氯化鈉C.濃硫酸D.硝酸銨花費碳酸氫銨具有以下性質(zhì)：易溶于水，受潮時在常溫下即能分解放出氨氣，溫度越高分解越快，遇堿性物質(zhì)時也會放出氨氣。該花費在運輸、貯存和施用中做法錯誤的是運輸時注意密封B.貯存時不能受潮或暴曬C.與草木灰混合施用D.施用后立即蓋上某有機物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水。據(jù)此判斷該有機物組成說法正確的是只含有碳、氫元素B.含有碳、氫、氧三種元素C.含有碳、氫元素，可能含有氧元素D.無法確定14.20℃時，氯化鈉的溶解度為36g。對這句話理解錯誤的是A.20℃時，100g水中最多能溶解氯化鈉36gB.20℃時，100g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36gC.20℃時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100:36D.20℃時，將36g氯化鈉溶解于100g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液第Ⅱ卷（非選擇題，共48分）二、（本題只有1小題，共8分）xxxx(品牌名稱)幫助防治骨質(zhì)疏松xxxx(品牌名稱)幫助防治骨質(zhì)疏松【每片主要成分】碳酸鈣1.5g維生素D3200國際單位（維生素D3能參與鈣和磷代謝，促進其吸收并對骨質(zhì)形成有重要作用）鎂、鋅、錳等礦物質(zhì)該保健品的功能是，其主要成分中，提供鈣元素的物質(zhì)是；參與鈣的代謝，促進其吸收的是；礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的元素（選填“微量”或“常量”），鋅元素的符號是。胃酸過多的病人，服用該保健品后，有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應(yīng)，出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是，因此該保健品還可以用于治療。每片重鈣元素的質(zhì)量是g。（本題只有1個小題，共10分）（10分）實驗室可用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣。過氧化氫的分解的變化可用下式表示：二氧化錳二氧化錳過氧化氫水+氧氣上述變化所涉及的物質(zhì)中，屬于金屬氧化物的是，氧元素的化合價為—1價的是。用氯酸鉀或過氧化氫制取氧氣的實驗中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是；若未加入二氧化錳，則反應(yīng)（選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”）若實驗室要制取48g氧氣，至少需要氯酸鉀多少克？（本題包括2個小題，共17分）abc燃著的蠟燭澄清石灰水紫色石蕊溶液稀鹽酸大理石17.（9分）下圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖。abc燃著的蠟燭澄清石灰水紫色石蕊溶液稀鹽酸大理石ABCDE請回答下列問題：將A、E裝置連接時，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管（選填“b”或“c”）相連接。檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是。將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是，可驗證二氧化碳的性質(zhì)是。將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。用E裝置手機慢一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)，。（8分）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：甲+乙丙+丁若甲、丙為化合物，乙、丁為單質(zhì)，則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是，寫出一個符合該反應(yīng)類型的方程式：。若甲、乙、丙、丁均為化合物，且鉀溶液呈藍(lán)色，乙為燒堿，則乙的化學(xué)式為

，反應(yīng)發(fā)生時觀察到的現(xiàn)象是。若甲、乙、丙、丁均為化合物，且丙為水，丁為鹽，則該反應(yīng)（“一定”或“不一定”）是中和反應(yīng)，理由是。若甲、乙、丙為化合物，丁為單質(zhì)，且乙、丙是組成元素相同的氣體，該反應(yīng)在工業(yè)上的用途是。（本題只有1個小題，共13分）（13分）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發(fā)除去水分得到粗鹽。粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)（泥沙等）和多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣等）。[提出問題]如何才能將粗鹽中難溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）除去，從而獲得較純的食鹽晶體？[資料準(zhǔn)備]20℃時，一些物質(zhì)的溶解度OH-CO32-Na+溶溶Ca2+微不Mg2+不微食鹽晶體[實驗方案]某同學(xué)為了提純粗鹽，設(shè)計了如下實驗方案并進行實驗。食鹽晶體蒸發(fā)溶液C蒸發(fā)溶液C⑤加碳酸鈉溶液至過量溶液B⑤加碳酸鈉溶液至過量溶液B操作X加碳酸鈉溶液至過量渾濁液體操作X加碳酸鈉溶液至過量渾濁液體④沉淀D操作X溶液A溶解粗鹽④沉淀D操作X溶液A溶解粗鹽③沉淀操作X③沉淀操作X②①沉淀②①沉淀[交流與表達]實驗步驟①和②的目的是；實驗步驟③和④的目的是。實驗操作X的名稱是，該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。實驗步驟③的主要目的是（用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是。實驗步驟④中生成的沉淀D是。實驗步驟⑤用蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法獲取食鹽晶體，原因是

；在蒸發(fā)食鹽溶液的過程中要使用玻璃棒，作用是。[反思與評價]有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種試劑就能將兩種可溶性雜質(zhì)出去，你認(rèn)為這種方法（選填“可行”或“不可行”），理由是

。有同學(xué)認(rèn)為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據(jù)是。[實驗方案設(shè)計]（8）為了完善原實驗發(fā)難，你設(shè)計的實驗是

（僅寫出補充部分的實驗操作和現(xiàn)象）參考答案及評分意見第Ⅰ卷（選擇題，共42分）一、選擇題（本題包括14個小題，共42分，每小題只有一個選項符合題意）題號1234567891011121314答案CADDBACBACDCCB第Ⅱ卷（非選擇題，共48分）二、（本題只有1小題，共8分）15.（8分）（1）防治骨質(zhì)疏松癥（1分）碳酸鈣（或CaCO3）（1分）維生素D3（1分）微量（1分）Zn（1分）胃酸（鹽酸）與CaCO3產(chǎn)生CO2的原因（1分）胃酸過多癥（1分）0.6（1分）（本題只有1個小題，共10分）（10分）二氧化錳（或MnO2）（1分）過氧化氫（或H2O2）（1分）加快反應(yīng)速率（或催化作用）（1分）明顯減慢（1分）解：設(shè)需要KClO3的質(zhì)量為x。（0.5分）MnO2MnO2△2KClO3====2KCl+3O2↑（1分）△24596（2分）x48g24596（1分）x48gx=122.5g（1分）答：至少需要氯酸鉀的質(zhì)量為122.5g。（0.5分）（本題包括2個小題，共17分）17.（9分）c（1分）用燃著的木條靠近E瓶b導(dǎo)管口，木條火焰熄滅（1分）溶液由紫色變?yōu)榧t色（1分）二氧化碳能與水反應(yīng)（1分）Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O（1分）燃著