《少林武術(shù)操》教學(xué)設(shè)計

《少林武術(shù)操》校本課程教學(xué)設(shè)計內(nèi)容來源：鄭州市武術(shù)協(xié)會主題：《少林武術(shù)操》第六節(jié)馬步單鞭復(fù)習(xí)課課時：第二課時授課對象：二年級學(xué)生設(shè)計者：鄭東新區(qū)永昌小學(xué)袁媛目標(biāo)確定的依據(jù)：1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)生能夠正確掌握拳心和拳眼的方位。能正確分清左右方向熟練完成第六節(jié)武術(shù)動作2、教材分析本課以校本課程《少林武術(shù)操》為主教材，共八節(jié)：第1節(jié)手型變換第2節(jié)羅漢眉第3節(jié)烏龍盤柱第4節(jié)迎面腿第5節(jié)飛腳望月第6節(jié)馬步單鞭第7節(jié)跨虎登山第8節(jié)單飛燕是以武術(shù)基本手型、根本步行、根本動作組合套路為主的學(xué)習(xí)，其動作簡潔明快、剛?cè)嵯酀?jì)、張弛有致、造型美麗、有較強(qiáng)的健身性和欣賞性，通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)使學(xué)生對武術(shù)根本功組合動作的套路有一個初步了解，為一年級學(xué)習(xí)少年拳奠定根底。3、學(xué)情分析本節(jié)課教學(xué)對象是小學(xué)二年級的學(xué)生年齡為8歲左右，是培養(yǎng)組織紀(jì)律性、形成集體意識與觀念的主要組織形式和手段。隊列是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一口令、一定的隊形所做的各種協(xié)同一致的動作。隊列集合有助于培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、遵守課堂紀(jì)律，養(yǎng)成朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、通過老師的示范和講解掌握正確的手型和步伐，能分清左右方向，熟練掌握第六節(jié)馬步單邊鞭的武術(shù)動作。2、通過課堂武術(shù)練習(xí)提高學(xué)生靈敏性和協(xié)調(diào)性，課堂素質(zhì)練習(xí)讓學(xué)生的體能和力量得到鍛煉。3、培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)興趣愛好，增強(qiáng)身體素質(zhì)，通過互動和作業(yè)展評提高學(xué)生練習(xí)的積極性，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)武術(shù)精神?！驹u價任務(wù)】任務(wù)一：學(xué)生能夠熟練完成武術(shù)動作。任務(wù)二：通過對學(xué)生心率的監(jiān)測，使學(xué)生達(dá)到鍛煉的目的?！窘虒W(xué)過程】結(jié)構(gòu)課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動時間開始部分1.課堂常規(guī)：（1）整隊，問好（2）原地三面轉(zhuǎn)法師生問好、強(qiáng)調(diào)安全（2）提出本次課的內(nèi)容及要求1.師生問好2.認(rèn)真上課2分鐘準(zhǔn)備部分奧林匹克體操1.教師帶操。2.導(dǎo)入課題統(tǒng)一活動學(xué)生認(rèn)真熱身5分鐘基本部分1：教師完整示范第六節(jié)武術(shù)動作：。2.糾錯：手型、腳型、方向、出拳力量。3.師生共同練習(xí)4.點評。1：教師完整示范第六節(jié)武術(shù)動作：。2.糾錯：手型、腳型、方向、力量。3.師生共同練習(xí)4.點評。1.學(xué)生跟練完整動作2.學(xué)生觀看并反復(fù)練習(xí)易錯動作3.師生共同練習(xí)4.學(xué)生上傳練習(xí)視頻8分鐘結(jié)束部分1、