班主任助理自我介紹_第1頁
班主任助理自我介紹_第2頁
班主任助理自我介紹_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word版本,下載可自由編輯班主任助理自我介紹敬愛的各位老師:

我是電信學(xué)院計算機(jī)二班的xxx,經(jīng)過對自己的檢驗(yàn),我覺得我符合并且特別想做xxxx級的助理班主任,特此提出申請。

在xxxx年我剛剛步入高校時,對高校布滿了期盼,同時也布滿了無知,是代理的學(xué)姐和學(xué)長給我了幫忙,我們開頭漸漸適應(yīng)和和自己想象之中存在差異的高校生活。在日常,由于大一的班主任多為任課老師,日常工作比較繁忙,由我們這些高班級同學(xué)作班主任助理,則能更加幫忙到剛?cè)雽W(xué)的新生,準(zhǔn)時認(rèn)識與回饋新生遇到的問題,以幫忙解決,并幫助學(xué)校開展多項活動。為自己能夠在高校期間全面提升自身素養(yǎng)供應(yīng)了有利的條件。

高校是人生的關(guān)鍵階段。大一新生進(jìn)入高校是第一次放下高考的重?fù)?dān),開頭追趕自己的抱負(fù)、愛好;也是他們第一次離開家庭生活,單獨(dú)參與團(tuán)體和社會生活;更是第一次能夠有機(jī)會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實(shí)踐;脫離被動,有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題,支配全部屬于自己的時間的初步階段。對高校生活還有一些的不適應(yīng)。我想利用自己在校一年的體會幫忙他們盡快的加入屬于我們的行列。引領(lǐng)他們做一個樂觀向上的適合國家進(jìn)展的新一代的高校生。所以我想成為xxxx級的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的高校生活。入學(xué)以來,不斷的試試,不算的挑戰(zhàn),使我的綜合力量獲得了較大的提升。在班級里,我團(tuán)結(jié)同學(xué),樂觀協(xié)作班委,樂觀參與學(xué)院舉辦的活動如跳繩競賽,拔河競賽。參與xxxx校級運(yùn)動會,在xxxx中得獎,并在運(yùn)動會中爭當(dāng)志愿者。

加入了PC社團(tuán)和其他愛好社團(tuán),在社團(tuán)中學(xué)到很多學(xué)問,參與PPT制作大賽和電腦組裝大賽,提升了動手力量。培育了團(tuán)隊意識,我會帶領(lǐng)班級組成一個強(qiáng)大的團(tuán)隊。在生活中,假期打過工,周日做過兼職,從中獲得了磨練,樂觀向上,樂于助人,喜愛生活,永不言棄。

開學(xué)伊始,我就勝利的入選了學(xué)院的外聯(lián)部,在部門獲得了熬煉,幫忙部長工作,仔細(xì)負(fù)責(zé),做事一絲不茍,在三院聯(lián)誼活動中負(fù)責(zé)和旅館學(xué)院的溝通,提出自己的創(chuàng)意,勝利舉辦了活動。參與的xxxx春季運(yùn)動會贊助的全過程,負(fù)責(zé)和移動人員的全部聯(lián)系,現(xiàn)在聯(lián)系還在連續(xù)、負(fù)責(zé)海報的張貼,條幅的掛綁,在此提升了我的協(xié)調(diào)、應(yīng)變力量,活躍了思維,積累了一些交涉閱歷,形成了把握事態(tài)進(jìn)展的大局觀。

經(jīng)過大一的一年熬煉,我深知,在我身上還有很多缺點(diǎn)和不足,因此,我渴望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我,監(jiān)督我。使我能夠進(jìn)步。我信任我會仔細(xì)對待這個職位,對待下一屆學(xué)子,將方面工作做好。成為學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶。我的口號“有事您找我”。懇求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請??简?yàn)我。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論