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機械生產(chǎn)畢業(yè)實習心得體會
本次畢業(yè)實習,在現(xiàn)場技工師傅,工程師的指導(dǎo)和講解中,我們對各類車床,銑床,鉆床,沖床,磨床有了更進一步的了解。對應(yīng)于各種不同型號,不同用途,不同尺寸的零部件,有各種不同類型的加工機床進行處理?;诮鸸嵙暺陂g我們所了解學習的各類機床的基礎(chǔ)學問和基礎(chǔ)操作,我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程,精加工流程,裝備流程,修改處理流程等加工流程。
技工師傅們給我們展示了嫻熟操作各種機器生產(chǎn)零部件的過程和技巧,其基本原理和操作規(guī)范同小型簡潔機床是大同小異的。整個參觀過程中,同學們就一些機床的工作原理,精度問題等方面的疑問請教了指導(dǎo)師傅,如磨床,鉆床等機床詳細的功能及其在生產(chǎn)過程中所處的位置和須要對零部件做處理的方面。
老師在給我們解答疑問的同時,也給大家講解了很多關(guān)于公司經(jīng)營,生產(chǎn)管理等方面的基本常識,讓我們真正正確地相識一個大型機械公司的生產(chǎn)流水線,各類部門的職能,各工種的職責,各類技術(shù)要求,同時也拓展了我們對大型機器公司購置,生產(chǎn),包裝,銷售的流程,公司經(jīng)營,管理等方面的常識。
我們對各類機器的功能,型號及操作規(guī)范等都做了具體的記錄。最終,我們就對各自的參觀疑問和看法做了初步的溝通和探討,取人之長補己之短,對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結(jié),并結(jié)合各自由金工實習期間所駕馭和了解的機床學問,溝通了各自對某些機器的改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。
在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟識和駕馭肯定的工程基礎(chǔ)學問和操作技能過程中,培育、提高和加強了我們的工程實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。
經(jīng)過這次實習,讓我明白做事要仔細細致,不得有半點馬虎。同時也培育了我們堅毅不屈的本質(zhì),不到最終一秒決不放棄的毅力!培育和熬煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。
很快我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們,更多的是須要我們自己去視察、學習。不具備這項實力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。
就像我們接觸到的車工,雖然它的危急性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要做出成品,這樣就熬煉了大家敢于嘗試的志氣。實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種實力,更多的則須要我們每個人在實習結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到真正目的。
明確校外實習的目的,在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力以及待人接物與外界溝通的實力,以讓我培育成為具有較強實踐實力、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的,能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)須要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。校外實習、工學結(jié)合是現(xiàn)代職業(yè)教化的一種學習模式,是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培育模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培育學生,學生通過工學交替完成學業(yè)實現(xiàn)從一名學生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校內(nèi)生活令我們思想單純,同時感到其生活乏味和升學的壓力,這使得我們憧憬社會、憧憬工作,渴望獨立的開拓一片天地,發(fā)揮了自己的才智。
機械生產(chǎn)畢業(yè)實習心得體會(二)
于xx年xx月離開學校,在公司設(shè)備部簡潔的實習后,擔當機械技術(shù)員。主要負責現(xiàn)場部分設(shè)備
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