地球和地圖 單元作業(yè)設(shè)計

2021-2022學(xué)年度安徽省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計大賽作業(yè)設(shè)計學(xué) 段：七年級上冊

學(xué) 科：地理

單 元：第一單元

單 位：繁昌皖江中學(xué)

姓 名：王克賢、殷禮高、吳先富、汪婷地理單元設(shè)計一、單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱地理七年級上人教版地球和地圖單元組織方式自然單元 重組單元序號課時名稱對應(yīng)教材內(nèi)容1地球和地球儀地球的形狀、大小和經(jīng)緯網(wǎng)的判讀2地球的運動地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，及其地理意義3地圖的閱讀地圖三要素和選擇適用的地圖4地形圖的判讀等高線地形圖、分層設(shè)色地圖和地形剖面圖的判讀 二、單元分析

（一）、課標(biāo)要求

根據(jù)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的要求，本章由地球和地球儀、地球的運動、地圖的閱讀和地形圖的判讀四方面內(nèi)容組成。課標(biāo)具體要求見表1與表2。表1地球與地球儀，以及地球的運動的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和活動建議標(biāo)準(zhǔn)活動建議1、地球的形狀、大小與運動

·了解人類認識地球形狀的過程。 ·用平均半徑、赤道周長和表面積描述地球的大小。·用地球儀或軟件演示地球自轉(zhuǎn)運動，說出地球自轉(zhuǎn)的方向、周期；結(jié)合實例，說出地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要自然現(xiàn)象及其對人們生產(chǎn)生活的影響。·運用模型或軟件演示地球公轉(zhuǎn)運動，說出地球公轉(zhuǎn)的方向、周期；結(jié)合實例，說出地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的主要自然現(xiàn)象及其對人們生產(chǎn)生活的影響。2、地球儀

·觀察地球儀，并用簡易材料制作地球儀模型?！ぴ诘厍騼x上識別經(jīng)線和緯線，說出經(jīng)度和緯度的分布規(guī)律；用經(jīng)緯度描述某一地理事物或現(xiàn)象所在地位置?！ぴ诘厍騼x上識別兩極、赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線等，說出劃分南北半球、東西半球的依據(jù)。開展地理觀測、動手制作等活動。例如，觀察不同季節(jié)（或一天內(nèi)）太陽光下物體影子方向和長度的變

化，用乒乓球或其他材料制作簡易地球儀。結(jié)合學(xué)生生活感受設(shè)計教學(xué)情境。例如，利用表現(xiàn)太陽東升西落、四季更替、晝夜長短變化等現(xiàn)象的示意圖、視頻素材、數(shù)據(jù)可視化圖等，啟發(fā)學(xué)生思考這些現(xiàn)象產(chǎn)生的可能原

因。還可以結(jié)合地球運動影響人們生產(chǎn)生活的實例設(shè)計教學(xué)情境，例如：時差對世界各地收看國際體育賽事的影響；節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系，以及其中反映的中國古代勞動人民的智慧等。表2地圖的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和活動建議標(biāo)準(zhǔn)活動建議·在地圖上辨別方向，判讀經(jīng)緯度，量算距離，識別圖例表示的地理事物或現(xiàn)象，并描述地理事物或現(xiàn)象的空間分布特征。·結(jié)合地形觀察，說出等高線地形圖、分層設(shè)色地圖表示地形的方法；在地形圖上識別一些基本地形。 ·根據(jù)需要選擇適用地圖，查找所需要的地理信息，養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習(xí)慣。 ·結(jié)合生活實例，描述數(shù)字地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航給人們生活帶來的便捷。 ·結(jié)合實例，描述數(shù)字地圖在城市管理、資源調(diào)查、災(zāi)害監(jiān)測等方面的應(yīng)用。開展運用地圖、動手制作等活動。例如，在地圖上查找地名并選擇到達該地點的最佳交通路線，使用地圖、手持定位儀等進行“定向越野”活動；利用泡沫塑料、沙土等制作地形模型。（二）、教材分析

1、知識框架 2、內(nèi)在邏輯

區(qū)域地理是義務(wù)教育地理課程中的主要內(nèi)容，在區(qū)域認知中分為空間上“認識世界”和“認識中國”，時間上“不同地區(qū)的時間差異”和“季節(jié)變化”。通過對地球和地球儀、地圖和地形圖的判讀部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生能從空間上認識行星地球的形狀與大小，并運用經(jīng)緯網(wǎng)對某地進行定位，對不同地區(qū)之間進行確定方向與算距離，能在地圖中識別若干地理事物或現(xiàn)象的空間分布特征及相互聯(lián)系，并能根據(jù)自己需要選擇適用的地圖。通過對地球運動的學(xué)習(xí)，知道晝夜交替、四季和晝夜長短變化、五帶劃分的原理，明白不同地區(qū)之間的時間與熱量差異。旨在幫助學(xué)生建立起對地球空間結(jié)構(gòu)和時間變化的認知模式。 （三）、學(xué)情分析

小學(xué)階段，學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了地球的形狀和大小，學(xué)生對地球的形狀有所了解，具體描述一定要準(zhǔn)確，對于地球大小的一些具體數(shù)據(jù)要加強記憶。由于學(xué)生年齡小，空間想象能力較弱，教學(xué)時應(yīng)注意理論聯(lián)系實際，采用投影儀、錄像等形式將重要信息加工成聲、情、形的動態(tài)信息，吸引學(xué)生注意力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。設(shè)計活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、主體意識和創(chuàng)新意識。初一學(xué)生好奇心強，積極性高，課堂應(yīng)創(chuàng)設(shè)情境，盡可能為學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦和動手的機會，幫助學(xué)生提高思考問題、解決問題的能力，形成參與性、開放性的教學(xué)模式。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)

依據(jù)課標(biāo)，制定本單元作業(yè)目標(biāo)如下：

1、認識地球的形狀、大小與運動。 2、運用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分，確定某地點的經(jīng)緯度。 3、在地圖上辨別方向，量算距離，識別五種主要地形和山體的不同部位，判讀坡度的陡緩，估算海拔與相對高度。 四、單元作業(yè)設(shè)計思路

本單元的主題是“地球和地圖”，認識地球分為空間結(jié)構(gòu)與時間變化。依據(jù)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》“地球和地圖”相關(guān)課標(biāo)要求，本單元作業(yè)由課時作業(yè)和單元質(zhì)量檢測作業(yè)組成。本單元課時作業(yè)為四課時，分為書面作業(yè)和實踐性作業(yè)。書面作業(yè)內(nèi)容以模擬接待外星人科學(xué)考察地球為主線，收集地球在宇宙中的位置、地球的形狀和大小、地球的運動、地形和經(jīng)緯網(wǎng)等信息，結(jié)合鄉(xiāng)土地理和中國傳統(tǒng)文化，不僅考查學(xué)生讀圖、填圖、繪圖、析圖、用圖能力，還要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索精神和文化自信。探訪安徽黃山為實踐性作業(yè)，以山體為主題，在真實情境中通過系列活動進行具身學(xué)習(xí)，認識山體的不同部位，體驗不同地形部位的自然之美，以及地形對氣候和植被的影響?；陔p減的背景，以減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)為出發(fā)點，書面作業(yè)有繪圖、選擇、填空、簡答等題型，由填空題1-2組、選擇題1-2組和綜合題1組組成。單元質(zhì)量檢測作業(yè)設(shè)計思路依據(jù)人類對地球和宇宙探索的歷程，從地球家園到飛上天宮，再到火星基地，培養(yǎng)學(xué)生對地球家園的熱愛，對未知事物探索的勇氣和創(chuàng)新精神，對知識的運用遷移能力和綜合素養(yǎng)的提高。單元質(zhì)量檢測作業(yè)由4-5組題組成，選擇題和綜合題均以題組形式呈現(xiàn)。本單元作業(yè)體例見表3。表3地球和地圖單元作業(yè)體例課時作業(yè)單元質(zhì)量檢測作業(yè)題量地球和地球儀填空題2-3組填空題2-3組選擇題2-3組活動題1組

綜合題1組地球的運動填空題2-3組地圖的閱讀填空題2-3組地形圖的判讀填空題2-3組題型書面作業(yè)、實踐性作業(yè)繪圖、填空題、選擇題、綜合題、活動題等時間15分鐘以內(nèi)30分鐘以內(nèi) 本單元作業(yè)設(shè)計的基本流程為：明確作業(yè)目標(biāo)、選取情境素材、設(shè)定問題任務(wù)、評價標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計意圖。 五、課時作業(yè)

第一課時地球與地球儀

作業(yè)1：

一、作業(yè)內(nèi)容

（一）、宇宙中的地球

北京時間2046年4月29日0時30分，在貴州省中國天眼的科學(xué)家收到一條來自距地球約4.22光年的比鄰星發(fā)來的消息：比鄰星在銀河系中的位置，該星系行星的晝夜更替和四季變化狀況，該行星的地形地貌，以及能來地球科學(xué)考察的申請。讓我們一起來收集一下地球上的相關(guān)信息，模擬接待外星人來地球進行科學(xué)考察。圖1.1比鄰星的位置 圖1.2宇宙中的地球讀圖1.2，地球在系中的系，是距離太陽最近的第顆行星。（二）、藍星

2021年7月21日，航天員湯洪波在400千米高度的中國空間站拍下的地球。圖1.3中國宇航員楊洪波拍攝的地球圖1.4從中國天宮拍攝的地球1、讀圖1.3和圖1.4，地球的形狀像是，是一顆（顏色）的星球。2、地球的平均半徑約為6371千米，地球的赤道周長約為千米，相當(dāng)于400米周長的跑道圈，如果一個人的步距是0.5米，繞赤道一周，需要走步。圖1.5東風(fēng)著陸場位置圖3.讀圖1.5，外星飛船著陸地擬定于中國內(nèi)蒙古巴丹吉林沙漠和戈壁帶的東風(fēng)著陸場，它位于（東經(jīng)/西經(jīng)）度、（南緯/北緯）度，在酒泉市的方向，位于（東半球/西半球）、（南半球/北半球），位于（高、中、低緯度）。二、時間要求:15分鐘

三、評價設(shè)計評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格讀圖知道地球的形狀和大小認識經(jīng)緯網(wǎng)并能定位 四、作業(yè)分析與設(shè)計意圖

依據(jù)課標(biāo)要求，作業(yè)設(shè)計圍繞地球的形狀和大小，根據(jù)經(jīng)緯度定位的知識進行考查，作業(yè)內(nèi)容做到創(chuàng)設(shè)情境，理論聯(lián)系實際，努力做到學(xué)以致用、形象直觀。同時注重對學(xué)生讀圖、析圖和用圖能力的培養(yǎng)。 第二課時 地球的運動

作業(yè)：

一、作業(yè)內(nèi)容

外星人所在的星球由于晝夜更替與四季變化不可預(yù)測，導(dǎo)致氣候異常，自然環(huán)境惡劣，那地球的情況如何？圖2.1日晷 圖2.2中國二十四節(jié)氣 （一）、晝夜交替

日晷本義是指日影，是我國古代利用日影測得時刻的一種計時儀器。 1、讀圖2.1，測繪當(dāng)?shù)厥粐鴳c節(jié)當(dāng)天的日影長度和方向，每間隔1小時拍照記錄，并記錄當(dāng)天的日出日落時間。2、一天當(dāng)中日影最短是地方時時，一天約有小時，地球的自轉(zhuǎn)方向是。3、北京（116°E、40°N）屬于（時區(qū)），紐約（40°N，74°W）屬于（時區(qū)），當(dāng)北京時間是早上8：00的時候，紐約此時是（白天/黑夜）。 （二）、四季變化和五帶劃分

伏羲通過圭表測得日影的極值點，最長點冬至，最短點夏至，長短相同的兩點為秋分、春分。西漢武帝時期采用圭表測影法在黃河流域測定節(jié)氣，將"二十四節(jié)氣"納入《太初歷》，作為指導(dǎo)農(nóng)事的歷法補充。1、北京（116°E、40°N）一年當(dāng)中日影最短的節(jié)氣是，日影最長的節(jié)氣是，一年約有天。2、讀圖2.2，北京一年當(dāng)中白晝最長的節(jié)氣是，黑夜最長的節(jié)氣是，晝夜等長的節(jié)氣是。3、北京位于五帶當(dāng)中的，四季變化（明顯/不明顯）。（三）、你認為地球是一顆宜居的星球嗎？為什么？二、時間要求:15分鐘

三、評價設(shè)計評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格測繪能力地球自轉(zhuǎn)的特點及意義地球公轉(zhuǎn)的特點及意義 四、作業(yè)分析與設(shè)計意圖

學(xué)生在初中階段已具備觀察和描述事物的能力，結(jié)合自己的生活體驗，來理解地球運動的特點及意義。通過學(xué)習(xí)與觀測，了解中國文化源遠流長，培養(yǎng)民族文化自信。 第三課時 地圖的閱讀

作業(yè)1：

一、作業(yè)內(nèi)容

為了讓外星文明能了解地球的自然環(huán)境和人類文明，擬定將位于118°1'E、30°1'N的中國安徽黃山作為外星人科學(xué)考察基地。圖3.1中國電子地圖1、讀圖3.1，從離東風(fēng)著陸場最近的甘肅省酒泉市到安徽省黃山市的直線距離約為千米，圖上距離為厘米，地圖的比例尺為，該路線的行進方向是。2、讀圖3.1，該圖中藍色的為。3、如果從酒泉市駕車到黃山，請你選擇適用的地圖（）。A.中國地形圖B.中國交通圖C.中國電子導(dǎo)航地圖D.中國行政區(qū)劃圖二、時間要求：10分鐘

三、評價設(shè)計評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格地圖三要素選擇適用的地圖 四、作業(yè)分析與設(shè)計意圖

本課時課標(biāo)要求是理解并掌握地圖三要素，并在實際生活中選擇適用的地圖。題目的設(shè)計創(chuàng)設(shè)科幻情境，激發(fā)學(xué)生興趣，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，培養(yǎng)解決問題的能力。 第四課時地形圖的判讀

中國黃山科學(xué)考察基地

（一）、鳥瞰中國

中國航天員張曉光在太空中看到地球，感嘆地球是那么漂亮！海陸分明，沙漠、高原、山脈和盆地清晰可見，尤其進入中國上空后看到黃沙漫漫的塔里木盆地、白雪皚皚的青藏高原、東南海上的明珠-臺灣時，心情激動萬分。圖4.1中國分層設(shè)色地形圖1、讀圖4.1，找出世界海拔最高的高原、世界最高的山脈、中國面積最大的平原、中國最大的盆地、中國最大的丘陵，黃山（30°N、118°E）位于（地形區(qū)）。）D.中部高，東西部低2、讀圖4.1中沿30°N緯線地形剖面圖，地勢（A.東高西低B.西高東低C.東西部高，中部低 （二）、黃山迎客

黃山，古稱黟山，位于安徽省南部黃山市境內(nèi)，有“天下第一奇山”的美譽。1990年，黃山被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，2004年入選首批世界地質(zhì)公園，成為同時擁有世界文化和自然遺產(chǎn)以及世界地質(zhì)公園三項桂冠的旅游勝地。 1、“繪一繪”，利用中國電子地圖和黃山風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖，設(shè)計并繪制從酒泉到黃山的路線，以及在黃山風(fēng)景區(qū)內(nèi)的行進路線。在此處繪制從酒泉到黃山的路線圖在此處繪制在黃山風(fēng)景區(qū)的行進的路線圖 2、“認一認”，請在黃山風(fēng)景區(qū)內(nèi)認識山體的不同部位，拍照或繪畫并記錄在下面的表格中。山體的部位地形特征繪畫或拍照山峰鞍部山谷山脊陡崖 3、“測一測”，用簡便的儀器對比測量黃山風(fēng)景區(qū)不同位置的海拔高度、溫度，識別植被的種類，并記錄在以下表格中。位置海拔高度溫度植被類型黃山風(fēng)景區(qū)入口山體中部山體主峰通過記錄和觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？請把你的發(fā)現(xiàn)寫在下面的橫線上。。二、時間要求：5分鐘、黃山一日游

三、評價設(shè)計評價指標(biāo)水平優(yōu)秀良好合格分層設(shè)色地圖地形剖面圖等高線地形圖野外考察 四、作業(yè)分析與設(shè)計意圖

本課時課標(biāo)要求是理解并掌握分層設(shè)色地圖、地形剖面圖和等高線地形圖的判讀。題目的設(shè)計以選擇科學(xué)考察基地為線索，從中國分層設(shè)色地圖到沿30°N地形剖面圖的練習(xí)，再到等高線地形圖（選擇黃山做為外星人科學(xué)考察基地）的野外考察，旨在培養(yǎng)學(xué)生結(jié)構(gòu)化的思維和實踐能力。 六、單元質(zhì)量檢測作業(yè)

（一）單元質(zhì)量檢測作業(yè)內(nèi)容

地球家園

1、仰望星空，它是那樣寥廓而深邃，無邊無際，無始無終；腳踏實“地”，它是文明存續(xù)的天堂，晝夜和四季規(guī)律更替，大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈共同組成生機勃勃的地球；地球是人類的家園，我們該怎樣守護地球？。飛上天宮圖5.1人類認識地球形狀的過程 圖5.2中國四大航天發(fā)射中心2、人類認識地球形狀的過程（ ）A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.④①②③北京時間2021年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，將在離地表400千米的“天宮”經(jīng)歷6個月航天旅程。3（1）、讀圖5.2，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的坐標(biāo)（ ）。A．100°E、40°NC.100°W、40°NB