干部暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

第第頁(yè)干部暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得下面是我們的我給大家推薦的干部暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得供大家參閱！

最近我參加了市委組織部組織的“____x市____x2年中青年干部培訓(xùn)班二班”的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)地點(diǎn)在江門(mén)市黨校，學(xué)習(xí)時(shí)間五天。培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)了《加強(qiáng)思想武裝工作、建設(shè)幸福和諧僑鄉(xiāng)》、《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)走勢(shì)及江門(mén)發(fā)展對(duì)策》、《如何提升領(lǐng)導(dǎo)力》、《突發(fā)公共事件的媒體應(yīng)對(duì)》、《公務(wù)禮儀與個(gè)人形象塑造》、《聚焦社會(huì)保險(xiǎn)法-構(gòu)建具有____x特色的社會(huì)保障體系》，并赴中山市參觀考察和模擬新聞發(fā)布會(huì)實(shí)訓(xùn)。通過(guò)老師的薦薦引導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)也是一門(mén)藝術(shù)，要“精于謀略，善于用人”?，F(xiàn)將這次學(xué)習(xí)的情況匯報(bào)如下：

一、想當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，首先要提升領(lǐng)導(dǎo)力。會(huì)講、會(huì)寫(xiě)、會(huì)做、會(huì)指揮，你看當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)多難？當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)有講究，決策藝術(shù)、用人藝術(shù)、授權(quán)藝術(shù)、溝通協(xié)調(diào)藝術(shù)、激勵(lì)藝術(shù)、控制藝術(shù)。貴人賤物，慧眼識(shí)才；長(zhǎng)短有道，知人善任；德才兼?zhèn)?，人盡其才。一個(gè)優(yōu)秀的管理者需要有愛(ài)才之心，求才之渴，識(shí)才之眼，用人之能，容才之量，護(hù)才之魄，舉才之德，育才之責(zé)。史載，漢高祖劉邦取得天下后，大宴群臣。上曰：“……夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓,給餉饋,不斷糧道,吾不如蕭何;連百萬(wàn)之眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也?！?。劉邦戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的西楚霸王項(xiàng)羽，其領(lǐng)導(dǎo)能力功不可沒(méi)。領(lǐng)導(dǎo)者要有人格魅力。人格魅力是指由一個(gè)人的信仰、氣質(zhì)、性情、相貌、品行、智能、才學(xué)、和經(jīng)驗(yàn)等諸多因素綜合體現(xiàn)出來(lái)的一種人格凝聚力和感召力。領(lǐng)導(dǎo)者要有智商、情商、德商、政商、志商、財(cái)商、膽商。領(lǐng)導(dǎo)水平實(shí)際上就是領(lǐng)導(dǎo)者自身影響別人、讓下屬自愿服從的能力，這種能力就是領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)高為師，身正為范?！捌渖碚?，不令而行；其身不正，雖令不行”。領(lǐng)導(dǎo)力就是領(lǐng)導(dǎo)者基于一定決策思想和價(jià)值觀念，憑借自身的理性和非理性素質(zhì)，在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中所發(fā)揮的對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者的影響力、為被領(lǐng)導(dǎo)者所向往與追求的吸引力的總和。做領(lǐng)導(dǎo)要“洞察人性，洞悉人心”，人又可分為：經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)人、復(fù)雜人、觀念人。曹操的用人之道就是“知人善任，唯才所宜；推誠(chéng)取信，用人不疑；令行禁止，賞罰分明；虛懷若谷，見(jiàn)賢思齊”。曹操的用人藝術(shù)就是“真心實(shí)意，以情感人；推心置腹，以誠(chéng)待人；開(kāi)誠(chéng)布公，以理服人；言行一致，以信取人；令行禁止，以法制人；設(shè)身處地，以寬容人；揚(yáng)人責(zé)已，以功歸人；論功行賞，以獎(jiǎng)勵(lì)人”。領(lǐng)導(dǎo)者要善于權(quán)變，也就是因人、因事、因時(shí)、因地制宜，靈活采取適宜的領(lǐng)導(dǎo)方式?！肮时鵁o(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”。

二、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要會(huì)做思想工作。理想、信念既是黨的力量之源又是立身之本，堅(jiān)定的理想信念是當(dāng)前干部隊(duì)伍迎接各種考驗(yàn)的思想基礎(chǔ)。思想出了障礙，必然是“熱在上頭，冷在中間，死在下頭”，再好的工作藍(lán)圖也實(shí)現(xiàn)不了?？倳?shū)記指出，新時(shí)期思想武裝工作既要克服“不合時(shí)宜論、吃虧論、無(wú)所適從論、無(wú)關(guān)論”，又要防止“精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)”。地方黨委作為一個(gè)“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的領(lǐng)導(dǎo)核心，思想武裝工作既是其中心工作，也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要手段和重大實(shí)踐。地方思想武裝工作是以地方各級(jí)黨委為主體，將干部隊(duì)伍的思想統(tǒng)一到地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中來(lái)。思想武裝工作是黨委書(shū)記的天職，當(dāng)黨的理論創(chuàng)新取得新進(jìn)展、黨制定重要綱領(lǐng)和政策、黨委中心任務(wù)發(fā)生變化、干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生變化、干部隊(duì)伍不良思潮發(fā)生，黨委書(shū)記就要把握時(shí)機(jī)開(kāi)展思想政治工作。目標(biāo)明確才能產(chǎn)生驅(qū)動(dòng)力，要科學(xué)決策、統(tǒng)一部署，提升隊(duì)伍的執(zhí)行力。要用社會(huì)主義核心價(jià)值觀規(guī)范干部隊(duì)伍的行為，要警惕“精至的利已主義”，摒棄“狹隘的極端主義”，告別“庸俗的消費(fèi)主義”，走出“詭辯的相對(duì)主義”，遠(yuǎn)離“不加分析的懷疑主義”，拒絕“功利的實(shí)用主義”。要用知識(shí)武裝頭腦，提高干部隊(duì)伍的履職能力，克服“本領(lǐng)恐慌”。

三、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，要善于應(yīng)對(duì)媒體。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在電視臺(tái)有314家超____x0個(gè)頻道、報(bào)紙…網(wǎng)民5.3億、手機(jī)超10億，全媒體時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，媒體總會(huì)來(lái)個(gè)自發(fā)式的“總動(dòng)員”，記者之間相互打聽(tīng)又相互保密，四處搜尋“知情人”和“爆料者”；突發(fā)事件的采訪就是質(zhì)疑，質(zhì)疑又往往變成了問(wèn)罪；在報(bào)道中使用“驚現(xiàn)”、“內(nèi)幕”、“真相”、“黑洞”、“為何”、“之謎”、“揭秘”、“曝光”、“奪命”、“亂相”等等煽動(dòng)性的詞語(yǔ)。因此，突發(fā)公共事件中的媒體特性表現(xiàn)為即時(shí)傳播、集體關(guān)注、煽動(dòng)搶眼球、逐級(jí)深入、關(guān)注負(fù)面信息、追求獨(dú)家新聞等?！懊襟w爆炸”的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，面對(duì)突發(fā)的公共事件一些領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)不足，存在千方百計(jì)封鎖消息、一味地辟謠或否認(rèn)、反應(yīng)遲緩或敷衍塞責(zé)、堅(jiān)決奉行“鴕鳥(niǎo)政策”、企圖收買個(gè)別媒體等。如溫洲動(dòng)車事件導(dǎo)致鐵道部新聞發(fā)言人王勇平被停職，四川省什邡市安達(dá)鉬銅廠……山西礦難真假記者排隊(duì)領(lǐng)“封口費(fèi)”等等。媒體不是你的朋友，也不是你的敵人，不是上級(jí)，也不是下級(jí)，媒體永遠(yuǎn)是你的挑戰(zhàn)者！與媒體溝通要有策略。搶在第一時(shí)間發(fā)布信息，充分體現(xiàn)關(guān)切和同情，只用一種聲音說(shuō)話，引導(dǎo)媒體成為危機(jī)管理的合作者，提高處理壞消息的能力是突發(fā)公共事件的媒體溝通策略?？靾?bào)事實(shí)、慎報(bào)原因，第一時(shí)間發(fā)布已認(rèn)定信息，讓事實(shí)和證據(jù)說(shuō)話，及時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況，不斷更新傳播內(nèi)容；在負(fù)面事件中找出正面情節(jié)，把媒體報(bào)道焦點(diǎn)引向可以控制的范圍；成立專門(mén)的新聞工作小組，為媒體的合法采訪提供便利和保障；了解媒體，規(guī)范管理，引導(dǎo)媒體協(xié)助控制謠言的擴(kuò)散。

“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”。領(lǐng)導(dǎo)力不是天生的，而是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐造就的。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到做領(lǐng)導(dǎo)要不斷學(xué)習(xí)，