預(yù)科生活感想1500字

預(yù)科生活感想1500字并不是每一件算出來的事都有意義，也不是每一件有意義的事都能夠被算出來。早就想寫一篇關(guān)于預(yù)科的感悟，在這個(gè)看似平凡又不平凡，看似輕松又不輕松的一年里，收獲頗豐。不少人對預(yù)科都是主觀臆斷——“預(yù)科？他們的水品是不是不足以進(jìn)入這么好的大學(xué)學(xué)習(xí)？”在我看來，不是這樣的。誠然，這是一項(xiàng)只關(guān)乎少數(shù)民族的政策，他們或多或少有加分進(jìn)入那些一流大學(xué)，是的，從高考的結(jié)果來看，他們或許不夠資格。但如果你只以分?jǐn)?shù)定義，未免把自己置于見識(shí)短淺之隅。根據(jù)這一年的了解，我的同學(xué)大部分都是高考失利或者專業(yè)方向選擇不明確，加上有少數(shù)民族這一身份，才走上了預(yù)科的道路，就平時(shí)的成績和能力而言，與本科生是沒有太大差別，甚至是更優(yōu)秀的，他們有的能代表學(xué)校參加全國性的演講比賽，有的能用文言文寫出華美的詩篇，有的高數(shù)能考滿分，還有大部分同學(xué)都在努力著。他們恰恰是，無比幸運(yùn)的，進(jìn)入了預(yù)科而已。為什么把預(yù)科叫做幸運(yùn)？首先，廈門大學(xué)的預(yù)科為我們提供了良好的條件——公共基本課程安排合理，沒有過難也不是很簡單；老師很有風(fēng)采，非常注重對學(xué)生思想的建設(shè)；宿舍是最新的，圖書館資源是共享的，社團(tuán)、學(xué)?；顒?dòng)都完全開放，與一個(gè)本科生沒有任何差別。當(dāng)然，類似的好處說不盡，可這只是最淺顯的一部分。更重要的，是你有更多的時(shí)間認(rèn)識(shí)自己。與其說是“預(yù)科”，不如稱“gapyear”更合適。在美國，一個(gè)擁有g(shù)apyear的學(xué)生，在招聘時(shí)，比那些直接由高中升入大學(xué)的學(xué)生錄取率高。就是這么一年，為何如此重要？答案在于：認(rèn)識(shí)你自己。而一個(gè)能認(rèn)識(shí)自己的人，相比之下有更大幾率發(fā)揮出自己的價(jià)值。在預(yù)科這一年里，時(shí)間是屬于你的，自由是屬于你的?；蛟S你要抱怨“這樣的一年有什么用？我的同學(xué)一個(gè)個(gè)都有專業(yè)，都了解了專業(yè)的知識(shí)，我為什么停滯不前？”當(dāng)然，如果你只是天天臥在寢室里看劇、打游戲，那就正中自己的下懷了。時(shí)間是個(gè)有意思的東西，對自己認(rèn)知是要以時(shí)間為依托的。你需要做的只是花時(shí)間接觸新事物，再考慮合不合適。這個(gè)眾所周知的道理，簡單到只以時(shí)間為代價(jià)?？膳碌氖?，剛高考完的迷茫的學(xué)子，生活沒有給他們這個(gè)去體驗(yàn)、去選擇的權(quán)力。但預(yù)科恰恰就有，你就是擁有這樣寶貴的一年，能用稚嫩的雙手去觸碰，用成長的大腦去思考。你沒有本科生初進(jìn)校園的手忙腳亂，你有這一年，能從從容容地走，從從容容地與自己交個(gè)朋友。而我們現(xiàn)在要做的事，不是“別人說我該……”，恰恰是“我想要……”如果你覺得預(yù)科學(xué)不到東西，就更是大錯(cuò)特錯(cuò)。你學(xué)高數(shù)，學(xué)英語，學(xué)語文，甚至連本科生都學(xué)不到的高爾夫、游泳、茶育都被你占盡了。更重要的是，你有時(shí)間夯實(shí)基礎(chǔ)。為了讓你的上層建筑更牢固，你需要時(shí)間與精力打好基礎(chǔ)，大部分本科生都被生活帶著搭“危樓“，而預(yù)科的你今天又給自己的地基抹了一層厚厚的水泥，時(shí)間會(huì)告訴你什么叫”牢固的意義“。在我上預(yù)科之前，也曾詢問過有預(yù)科經(jīng)歷的學(xué)長姐。他們說法各異，有人認(rèn)為這利大于弊，有人卻說浪費(fèi)青春。但在我看來，我的預(yù)科是精彩的，有價(jià)值的，因?yàn)槲乙呀?jīng)有所收獲。在廈門大學(xué)這個(gè)優(yōu)良的氛圍里，我被公平的對待，享受到了一個(gè)一流大學(xué)應(yīng)該具備的所有資源優(yōu)勢；我也沒有浪費(fèi)我的時(shí)間，我在感受自己每天的進(jìn)步。大學(xué)對于我來說，是一個(gè)提升能力的關(guān)鍵期，而提升自己首先要了解自己，這都是需要付出時(shí)間的，預(yù)科，恰恰給了我們這么必要的思考時(shí)間。同時(shí)，在這個(gè)過程中，你適應(yīng)了大學(xué)的基本節(jié)奏，了解了它的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，當(dāng)真正的大一時(shí)，不會(huì)因?yàn)橐活^霧水而錯(cuò)過一些好活動(dòng)、好機(jī)會(huì)。至于學(xué)習(xí)，從來不在乎“在哪里“、”什么時(shí)候“，而在于你有沒有用心。如果你無心學(xué)習(xí)，去圖書館只是刷手機(jī)，上課坐第一排還打盹，那沒成績是必然。下功夫都在人后，在人前做你自己就好。能不能把握這樣的黃金時(shí)期，就在于你有沒有意識(shí)到了。有時(shí)候，慢比快更重要。預(yù)科的你，覺得自己比同齡人慢了點(diǎn)，但人生是應(yīng)該有節(jié)奏的，并非所有人的節(jié)奏