學(xué)校元旦晚會活動策劃

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活動一：班級合唱競賽(總負(fù)責(zé)：)

一、活動時(shí)間：20**年12月30日上午

二、活動地點(diǎn)：學(xué)校操場(下雨改在報(bào)告廳)

三、活動內(nèi)容：班級合唱競賽

四、活動安排：

1、主持：老師指導(dǎo)同學(xué)。

2、競賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報(bào)學(xué)校元旦活動方案3、參賽順次：抽簽決斷。

4、評委：

5、統(tǒng)計(jì)：老師。

6、評分標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)獎

(1).評分標(biāo)準(zhǔn)：歌曲內(nèi)容健康。(2分)聲音整齊，嘹亮精美，有感染力。(2分)演唱節(jié)奏精確鮮亮。(2分)。精神飽滿，著裝統(tǒng)一整齊。(2分)出場、退場過程寧靜、整齊、有序。(2分)

(2).評分方式：采納10分制，去掉一個分和一個最低分，求平均分。

(3).設(shè)獎：分班級段，每班級段取一等獎1名，其余為優(yōu)勝獎，頒發(fā)獎狀。

7、場地布置：老師、老師、老師。

8、音響：老師。

9、安全保衛(wèi)(包括同學(xué)進(jìn)退場)：老師、老師。

10、同學(xué)睦劇社團(tuán)、電子琴社團(tuán)各報(bào)一個表演節(jié)目。安排在合唱競賽節(jié)目之間。負(fù)責(zé)人分別是老師和老師。

活動二：展板展示(總負(fù)責(zé)：)

一、展板內(nèi)容：

1、高班級“讀后感”。

二、六班級各一塊展板。詳細(xì)

2、中班級讀書活動手抄報(bào)。三、四班級各一塊。

3、電腦繪畫社團(tuán)與高班級書法社團(tuán)作品展一塊。

4、色調(diào)畫社團(tuán)與低班級書法社團(tuán)作品展一塊。

5、同學(xué)寫字競賽獲獎作品展。二、展出地點(diǎn)：學(xué)校大門外通透圍墻邊。

三、展出時(shí)間：12月28日——30日。

活動三：寫字競賽(總負(fù)責(zé)：)

一、競賽時(shí)間：

12月27日午間課

二、競賽形式：

1、一二班級鉛筆字;三至六班級鋼筆字。

2、學(xué)校統(tǒng)一書寫紙，發(fā)至各班。各班按班級人數(shù)的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、書寫內(nèi)容：

一二班級：語文課本上的生字詞語。

三四五六班級：古詩詞兩首。

三、設(shè)獎：各班級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎假設(shè)干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

四、評委：

一二班級：

三四班級：老師、老師。

五六班級：老師、老師。

教育處

20**年12月21日

學(xué)校元旦晚會活動策劃2

為了迎接20**年元旦，援助廣闊師生進(jìn)一步提高整體素養(yǎng)，激發(fā)少年兒童的對節(jié)日文化的`認(rèn)識，同時(shí)活躍干海資學(xué)校的文化氣氛，增長見識。于20**年12月31日9：30-11：30在在校內(nèi)的廣場舉辦“慶祝元旦，歡樂連續(xù)”的主題活動。

一、活動主題：慶祝元旦歡樂連續(xù)

二、活動目的：

1、提高孩子們對節(jié)日文化的認(rèn)識。

2、在焦灼的學(xué)習(xí)氣氛中體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍，在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)。

3、這次活動還讓孩子們學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，認(rèn)識合作的重要性。

三、活動時(shí)間：20**年12月31日9：30-11：30

四、活動地點(diǎn)：四年一班班級

五、活動對象：四班級全體同學(xué)及科任老師

六、活動形式：以表演和游戲?yàn)橹?/p>

七、活動流程

主持人宣布聯(lián)歡會開始。

1.講笑話：彭宏超

2.搶椅子：全體同學(xué)

選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減削一個椅子。如此循環(huán)，直到最末一人勝出。

游戲規(guī)章：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者馬上搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進(jìn)入下一輪游戲，凳子依次減削，最末一人勝出。

3.運(yùn)排球：全體師生

班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組運(yùn)的排球數(shù)量多，多者為勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出成語多者為勝。

5.歌曲：林意飛、董德昊

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼依據(jù)同伴的指示來找到同伴。

7.成語接龍：全體同學(xué)。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年歡樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組說的多，多者為勝。

8.變魔術(shù)：苑鵬、彭宏超

9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶

關(guān)于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托氣球：全體同學(xué)

依據(jù)實(shí)際狀況分組，分為兩大組。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球多數(shù)組為勝。

八、結(jié)束語

主持人宣布聯(lián)歡會結(jié)束。

學(xué)校元旦晚會活動策劃3

一、宗旨

為迎接20**年元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧學(xué)校的文明建設(shè)，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，營造團(tuán)結(jié)向上健康的學(xué)校氛圍，確?；顒佑行?、安全、有意義地開展。

二、活動主題：安全、文明、和諧、激烈、節(jié)省。

三、詳細(xì)安排細(xì)那么

1、時(shí)間：20**年12月31日下午1：33：

2、形式：各班自行舉辦

3、地點(diǎn)：本班教室

四、創(chuàng)意闡述

1、特色統(tǒng)一性：

各班在學(xué)校和老師統(tǒng)一組織下的進(jìn)行元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的溝通方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內(nèi)容清爽向上。

2、加強(qiáng)互動性：

以上報(bào)節(jié)目為主，穿插肯定的小游戲，加強(qiáng)互動性。

3、擴(kuò)大參加性：

爭取更多的同學(xué)參加此次聯(lián)歡活動，。

4、豐富觀賞性：

參加節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任(或班主任指定班長)進(jìn)行的審核.節(jié)目數(shù)量掌握在15個左右。聯(lián)歡時(shí)間掌握在1個半小時(shí)內(nèi)。

聯(lián)歡會的幾點(diǎn)說明和考前須知：(聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會考前須知)

1：為保證聯(lián)歡會整場效果，各班全部同學(xué)1：3分點(diǎn)前進(jìn)入教室，聯(lián)歡會期間同學(xué)一律不準(zhǔn)在學(xué)校逗留。

2、堅(jiān)持文明、節(jié)省的原那么辦好元旦聯(lián)歡會;

讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會的主旋律。

3、班主任應(yīng)把聯(lián)歡會作為同學(xué)教育內(nèi)容之一，對同學(xué)進(jìn)行喜愛集體、愛惜財(cái)產(chǎn)、遵守紀(jì)律、安全第一、愛護(hù)環(huán)境等方面的教育。

班主任老師全程跟班，不允許聯(lián)歡會場面的失控。

4、留意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。

5、布置教室時(shí)，本著愛惜環(huán)境和節(jié)省的原那么，不準(zhǔn)在墻上釘釘子，不準(zhǔn)運(yùn)用噴雪等危急用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種激烈歡快的氣氛;

班級一體機(jī)可以運(yùn)用，但班主任應(yīng)在場監(jiān)督運(yùn)用，留意操作，有疑問聯(lián)系微機(jī)老師。

6、聯(lián)歡會期間，不得在樓道、老師內(nèi)追趕打鬧，不準(zhǔn)在室內(nèi)做有危急的游戲，以免受傷;

不準(zhǔn)在學(xué)校內(nèi)燃放煙花鞭炮;不準(zhǔn)在教室內(nèi)運(yùn)用明火;禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人;不準(zhǔn)用不明液體噴射他人;不得有外校人員參與本班聯(lián)歡會;班內(nèi)購買食品留意食品衛(wèi)生。

7、活動肯定要根據(jù)規(guī)定時(shí)間結(jié)束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學(xué)校檢查合格后，關(guān)閉全部電源，鎖好門窗按時(shí)離校。

肯定要將活動的詳細(xì)時(shí)間告知家長。

8、聯(lián)歡會結(jié)束后，各班同學(xué)沒有非常緣由應(yīng)實(shí)時(shí)回家，各班主任協(xié)調(diào)任課老師將同學(xué)送出學(xué)校(東到家屬院、西到紅綠燈，全體男老師就位)保證同學(xué)安全。

補(bǔ)充說明：

1、班主任要親自抓，提