高考英語復(fù)習(xí)應(yīng)用文寫作練習(xí)與講解1012（共三篇）

高考英語應(yīng)用文寫作練習(xí)與講解一、邀請信：邀請外教參加教師節(jié)主題班會（浙江省杭州市四校聯(lián)考20232024學(xué)年高二上學(xué)期10月月考英語試題）假如你是高二（1）班班長李華，你校將于教師節(jié)當(dāng)天在本班舉辦教師節(jié)主題班會活動。請你給你班外教Tom寫封英語郵件，邀請他出席活動，內(nèi)容包括：1.班會時間和地點(diǎn)；2.活動安排。注意：寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右。寫作注意要點(diǎn)1.基本時態(tài)為一般將來時。2.寫作思路：三段論。第一段開門見山發(fā)出邀請；第二段班會的時間、地點(diǎn)（要點(diǎn)1）和活動安排（要點(diǎn)2）；第三段期待參與?！緟⒖挤段摹緿earDavid,IamLiHua,monitorofClass1,Grade2.IamwritingtoinviteyoutoattendourclassmeetingtocelebrateTeachers'Day.Theclassmeetingisscheduledtobeheldinourclassroomat3p.m.onSeptember10th.Thestudentswillexpresstheirthanksandblessingtotheteachersthroughaseriesofactivities,rangingfromrecitationandsingingtoperformances.AnEnglishplaywillalsobeputontoexpressourgratitudetoyouforyourcarefulguidance.Wewouldbegreatlyhonoredtohaveyourpresence.Lookingforwardtoyourfavorablereply.(98words)Yours,LiHua【中文翻譯】親愛的湯姆老師：我是李華，高二（1）班班長。我寫信邀請您出席我們班舉辦教師節(jié)主題班會活動。此次班會定于9月10日下午3點(diǎn)在教室舉行。同學(xué)們將通過朗誦、歌唱、表演等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)對老師的禮贊和祝福。我們還專門設(shè)計(jì)了一場英語情景劇表演，來表達(dá)對您給予我們的悉心指導(dǎo)的感恩之情。如果您能出席我們的班會活動，我們將倍感榮幸。期待得到您的肯定回復(fù)。李華【參考范文解析】1.應(yīng)用文寫作前三步驟：（1）審題判定文體為邀請信；（2）因本文是給外教寫邀請信，故李華身份要交代；（3）因文本主體部分介紹下慶祝教師節(jié)的時間、地點(diǎn)和活動安排，故本文總體時態(tài)定調(diào)為一般將來時。2.本文的亮點(diǎn)：（1）bescheduledtodosth計(jì)劃做某事；（2）rangingfrom...to...（范圍）從...到...；（3）expressone'sgratitudetosbforsth因?yàn)槟呈孪蚰橙吮磉_(dá)感激之情；（4）Wewouldbegreatlyhonoredtohaveyourpresence.您的出席將會讓我們倍感榮幸;（5）favorablereply肯定的答復(fù)。二、投稿：MYFAVORITES（2023學(xué)年第一學(xué)期江浙高中(縣中)發(fā)展共同體高三年級10月聯(lián)考）假定你在一份面向?qū)W生的國際英語雜志上看到一則征文告示，請依據(jù)要求寫一篇短文投稿。Articleswanted!Writeanarticleaboutahobbyorleisureactivitythatyouusedtoenjoybutdon'tdonow.Whatdidyoudo?Whydidyouenjoydoingit?Whatmadeyougiveitup?Whatdoyoudonow?Sendusyourarticleandseeyournameinprint!注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2.請按如下格式在答題紙的相應(yīng)位置作答。Myfavourites寫作注意要點(diǎn)1.基本時態(tài)為一般過去時和一般現(xiàn)在時。2.寫作思路：一段論。首先回顧自己過去的愛好；其次寫為什么要放棄過去的愛好；最后寫現(xiàn)在的愛好及理由?！緟⒖挤段摹縈yfavouritesTherewasatimewhenIwasamusicenthusiastandthoughtitcooltowearearphonestolistentomusic.Afterall,itisnotunmonforusteenagerstofeellikethat.WhenIamafreshmaninhighschool,however,mystudyhasbeeincreasinglybusy,andthecellphoneisnotallowedatschool.NeverdoIhavetimetoexposemyselftomybelovedmusic.Therefore,myfavoriteturnstoplayingbasketballnow,whichisaworldapartfromlisteningtomusic,makingitpossibleformetorelievemyselffromthestudypressureandmakemorefriends.(102words)【中文翻譯】大家下午好！我們的外教Lucy老師返回美國。今天，我們在這里為她舉行歡送會。我的最愛曾幾何時，我非常喜歡聽音樂，并把戴著耳機(jī)聽音樂當(dāng)成是一件很酷的事情。畢竟，有我這樣的想法的青少年不在少數(shù)。然而，當(dāng)我進(jìn)入高中以來，學(xué)習(xí)越來越忙碌，學(xué)校也不允許帶，在平時我不再有時間接觸音樂了。于是，打籃球成了我現(xiàn)在的最愛。這項(xiàng)運(yùn)動不僅可以緩解我緊張的學(xué)習(xí)壓力，還能讓我交到很多朋友，這種快樂和聽音樂不可同日而語?！緟⒖挤段慕馕觥?.應(yīng)用文寫作前三步驟：（1）審題判定文體為投稿；（2）因文體是投稿，故作者身份在正文中不必交代；（3）因文本主體部分為介紹過去的愛好和現(xiàn)在的愛好，故本文總體時態(tài)定調(diào)為一般過去時和一般現(xiàn)在時。2.本文的亮點(diǎn)：（1）Therewasatimewhen定語從句，意為“曾有一度”；（2）enthusiast狂熱愛好者；（3）itisnotunmonforsbtodosth雙重否定表達(dá)肯定意義，意為“對某人而言做某事是很常見的”；（4）increasingly=moreandmore；（5）NeverdoIhave...否定詞置于句首產(chǎn)生部分倒裝結(jié)構(gòu)；（6）exposeoneselfto接觸某事；（7）aworldapartfrom和...不可同日而語，和...有著天壤之別；（8）makingitpossibleforsbtodosth分詞短語作結(jié)果狀語，意為“使某人做某事成為可能”；（9）relievesbfromsth使某人緩解某事。三、經(jīng)驗(yàn)分享：世界海洋日海報(bào)設(shè)計(jì)獲獎（20232024學(xué)年第一學(xué)期天域全國名校協(xié)作體聯(lián)考）假定你是李華，在新西蘭的一所高中做交換生。你們小組為世界海洋日（WorldOceansDay）設(shè)計(jì)的海報(bào)獲一等獎，請代表你們組做經(jīng)驗(yàn)分享，內(nèi)容包括：1.海報(bào)主題及制作過程；2.活動感受。注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80個左右；2.可適當(dāng)補(bǔ)充細(xì)節(jié)，使行文流暢。寫作注意要點(diǎn)1.基本時態(tài)為一般現(xiàn)在時。2.寫作思路：三段論。第一段開門見山，開門見山表明寫作目的——分享；第二段介紹海報(bào)設(shè)計(jì)的主題和制作過程（要點(diǎn)1）；第三段寫活動感受（要點(diǎn)2）?！緟⒖挤段摹緿earfellowstudents,I’mgreatlyhonoredtobehereandsharewiththeexperienceofourteam’swinningthefirstprizeforWorldOceansDayposter.ThemedwithSayingNotoNuclearcontaminatedWastewaterRelease,theposterfocusesonJapan’sdisgustingconductofpouringthewastewaterintothesea,highlightingthedestructivedamagetotheseaecologicalenvironment,usingshockingpicturestoemphasizetheimportanceofharmoniouscoexistencebetweenmanandnature.Ourteamhasmadeareasonabledivisionoflaborforthecreativeidea,textdesign,typesettingandpicturedesign,makingthebestofeveryindividual’sstrengths.Itwasthejointeffortsofourteammembersthatwonustheprize.Asitturnsout,teamworkreallymakesallthedifferencetoachievingthegoal.Thankyou!(124words)【中文翻譯】親愛的同學(xué)們：我很榮幸能夠站在這里和大家分享我們組獲得世界海洋日海報(bào)設(shè)計(jì)一等獎的經(jīng)驗(yàn)。此次海報(bào)設(shè)計(jì)的主題是“拒絕核污水排海”。海報(bào)以日本一意孤行強(qiáng)推核污水排海元素為主導(dǎo)，突出核污水對海洋生態(tài)環(huán)境造成的巨大破壞力，用震撼的畫面引人深思，強(qiáng)調(diào),人與自然和諧共生重要性。我們組對海報(bào)創(chuàng)意、文案設(shè)計(jì)、排版、圖案構(gòu)思做了合理分工，做到全體成員各司其職，各展所長。正是我們組員的共同努力才讓我們獲得了一等獎。事實(shí)證明，為了達(dá)成目標(biāo)團(tuán)隊(duì)合作真的很重要。謝謝！【參考范文解析】1.應(yīng)用文寫作前三步驟：（1）審題判定文體為經(jīng)驗(yàn)分享；（2）因文體是分享報(bào)告，故李華身份不必交代；（3）因文本主體部分為分享海報(bào)設(shè)計(jì)的主題和制作過程，故本文總體時態(tài)定調(diào)為一般現(xiàn)在時。2.本文的亮點(diǎn)：（