2023河北科技大學(xué)教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.同伴互助C.進修培訓(xùn)D.師徒結(jié)對【答案】：B2.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師范B.督導(dǎo)C.師德D.師資【答案】：C3.依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.定量研究B.微觀研究C.宏觀研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：D4.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.學(xué)生主體原則B.教師主導(dǎo)原則C.講述思路為主的原則D.知識優(yōu)先原則【答案】：C5.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.經(jīng)驗為師C.品德為師D.身正為師【答案】：D6.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當(dāng)、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等【答案】：D7.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.校長負(fù)責(zé)制B.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制D.校務(wù)委員會負(fù)責(zé)制【答案】：C8.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進B.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容【答案】：D9.教師在求職和傳授知識、學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.實事求是D.理論聯(lián)系實際【答案】：B10.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.連續(xù)性B.相對性C.可逆性D.動態(tài)性【答案】：C11.下列選項中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量B.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織C.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織D.大學(xué)生自我教育的組織者【答案】：B12.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.5%C.2%D.3%【答案】：B13.（）是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括意識、注意、情緒等。A.心理狀態(tài)系統(tǒng)B.人格動力系統(tǒng)C.自我調(diào)控系統(tǒng)D.心理特征系統(tǒng)【答案】：A14.高等學(xué)校課程督導(dǎo)主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程編制層面B.課程管理層面C.課程評價層面D.課程更新層面【答案】：B15.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運行的法定的具體管理機制和操作規(guī)則被稱為（）。A.高等教育層次B.高等教育管理制度C.高等教育基本制度D.高等教育結(jié)構(gòu)【答案】：C16.哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?（）A.再認(rèn)策略B.意義策略C.目標(biāo)策略D.組織策略【答案】：D17.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.示范性B.實踐性C.他利性D.內(nèi)省性【答案】：A18.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑，其中最重要的途徑是（）。A.學(xué)校教育B.社會生活C.科學(xué)實驗D.生產(chǎn)勞動【答案】：A19.當(dāng)進入一間屋時，有人關(guān)注盆景，有人注意看條幅，這是個體知覺的（）。A.恒常性B.整體性C.選擇性D.理解性【答案】：C20.高等教育的課題研究中最常用的方法是（）。A.調(diào)查研究法B.文獻研究法C.觀察研究法D.實驗研究法【答案】：B21.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有（）。A.生產(chǎn)性B.消費性C.歷史性D.階段性【答案】：C22.以下哪種屬于程序性知識（）。A.產(chǎn)品的使用說明書B.名人的自傳C.關(guān)于袋鼠的定義D.某明星的個人檔案【答案】：A23.柏林大學(xué)的創(chuàng)立及其發(fā)展，使得大學(xué)擁有了第二種職能——（）的職能。A.學(xué)術(shù)自由B.發(fā)展科學(xué)C.大學(xué)自治D.傳授知識【答案】：B24.高?？蒲泄ぷ骱蛯W(xué)術(shù)領(lǐng)域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發(fā)展為本。A.公民B.行政人員C.教輔人員D.教師【答案】：D25.教育家洪堡最早提出了（），并在柏林大學(xué)進行了成功的實踐。A.理論與實踐相統(tǒng)一原則B.教學(xué)與科研相統(tǒng)一原則C.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則D.工學(xué)結(jié)合原則【答案】：B26.觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這種強化是（）A.替代強化B.外部強化C.內(nèi)部強化D.自我強化【答案】：A27.高校組織的目標(biāo)特征是（）A.學(xué)術(shù)性B.復(fù)雜性C.模糊性D.二元性【答案】：C28.不屬于獨立心理過程的是（）。A.想象B.記憶C.思維D.注意【答案】：D29.在練習(xí)的中后期出現(xiàn)的成績暫時停頓的現(xiàn)象稱為（）。A.起伏觀象B.高原觀象C.低谷觀象D.動搖觀象【答案】：B30.北京大學(xué)的前身是（）A.中西學(xué)堂B.南洋公學(xué)C.京師同文館D.京師大學(xué)堂【答案】：D31.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）A.開放式提問B.具體化技術(shù)C.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)D.封閉式提問【答案】：A32.良心中最-一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是（）A.個人良心B.職業(yè)良心C.特殊良心D.一般良心【答案】：B33.按照“動機的整合”理論，動機內(nèi)化過程的最高水平是（）。A.攝入調(diào)節(jié)B.認(rèn)同調(diào)節(jié)C.整合調(diào)節(jié)D.外在調(diào)節(jié)【答案】：C34.相對于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點是（）A.系統(tǒng)性B.前沿性和職業(yè)傾向性C.操作性D.歷史性【答案】：B35.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.驚訝B.激動C.自信D.感激【答案】：C二、多選題36.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.提高審美情趣B.強化專業(yè)教育C.提高大學(xué)生的文化品位D.提高人文素養(yǎng)【答案】：ACD37.教師倫理學(xué)的使命包括（）。A.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產(chǎn)和資源。B.研究教師道德意識現(xiàn)象C.研究教育活動中的特殊道德關(guān)系D.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律【答案】：ABCD38.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.與別人難以相處B.社交恐懼癥C.缺乏知心朋友D.感到交往困難【答案】：ABCD39.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象提升B.印象形成C.印象控制D.印象整飾【答案】：CD40.調(diào)查法是在自然條件下，通過提問的方式搜集資料，間接了解被調(diào)查對象的心理和行為的研究方法。它包括（）和（）兩種形式。A.口頭調(diào)查（談話法）B.個案法C.觀察法D.書面調(diào)查（問卷法）【答案】：AD41.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認(rèn)為是家庭、社會環(huán)境和（）。A.人生態(tài)度B.戀愛關(guān)系C.人際關(guān)系D.學(xué)校教育【答案】：CD42.教師在實踐中樹立威信，應(yīng)（）A.充分利用首因效應(yīng)B.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣C.加強師生間交往D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD43.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可辨別性B.可組織性C.可利用性D.鞏固性【答案】：ACD44.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.積極驗證階段B.重新概括階段C.具體經(jīng)驗階段D.觀察與分析階段【答案】：ABCD45.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.課程目標(biāo)B.課程方案C.教學(xué)計劃D.教材E.教學(xué)大綱【答案】：CDE46.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是（）A.維護學(xué)生心理健康B.促進學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)C.成為"四有"新人D.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)【答案】：ABCD47.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系B.設(shè)法查找C.或者向公安機【答案】：ABC48.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.直觀性B.可辨別性C.鞏固性D.可利用性【答案】：BCD49.誠實守信具有（）。A.積累性B.利他性C.易損性D.增值性【答案】：ACD50.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有哪些（）A.互補性B.空間距離C.容貌與儀表D.相似性【答案】：ABCD51.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.實踐原則B.量力和滿足原則C.經(jīng)濟原則D.完整原則E.適時原則【答案】：ABCDE52.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）A.科學(xué)性原則B.全體與個別兼顧的原則C.發(fā)展性原則D.主體性原則【答案】：ABCD53.教師道德良心對教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評價的作用B