




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第難忘小學作文10篇
難忘小學作文篇1
時間過的真快,一晃兒,六年的光陰就像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,可是現(xiàn)在我們就要各奔東西了。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲,在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下,同學們學到了也得到了許多,我們交到了許多好朋友,學到了許多新知識,成為彬彬有禮的好學生。我們曾有過許多的美好回憶和難忘往事,其中有一件令我印象尤為深刻。
記得那是個大雪紛飛的上午,那時的我們才三年級,是一群天真無邪的孩子們,那時的班主任是徐老師,是一位年輕漂亮的女老師。她很懂我們的心理,知道小孩子們喜歡雪,一到下雪天就喜歡往外跑,顯然今天也不例外,此刻看著窗外鵝毛般的大雪,我們的心也癢癢起來了,全都往窗外看,還哪有心思聽課?她放下書本,對我們說:“要不然咱們下去堆雪人吧!”“好!”班里頓時沸騰起來了,大家都歡呼起來,歡聲笑語遍布了整個教室。“耶!終于出來嘍!”我們像一群快樂的小鳥向1區(qū)廣場涌來,“慢點跑,別摔著!”徐老師在后面喊道,大家互相嬉戲打鬧著,像一個個的小圓球在雪地里滾來滾去,就在大家瘋玩的時候,不知誰喊了一句:“要不咱們堆一個雪人吧,就把它起名為‘徐老師’吧?!?/p>
“好啊,好啊!”同學們紛紛贊同,說干就干啊,首先我們先分好組,誰來堆大雪球,誰來堆小雪球,誰來找一些裝飾品做眼睛鼻子和嘴巴,這些都要分得很清楚才行。大家原以為堆雪人很容易,可誰知看起來容易做起來卻難,雪球怎么也堆不圓,而且1區(qū)廣場的條件很有限,哪里找的著什么合適的東西來為雪人做眼睛鼻子和嘴巴?!耙弧⒍?、三,使勁!”同學們還在鼓足力氣去滾雪球,可不知是誰松了一下手,雪球一下子滾了回來,把同學們都撞到了雪地上,雖然被撞在了地上,可同學們還是很高興。終于,雪球堆完了,可并不是我們想象中的那樣美麗,反而卻像一只大駱駝,可徐老師和我們都非常高興,因為同學們明白這不僅僅是一個雪人,更是我們師生之間一種無法用語言來形容的`愛。
這件事一直珍藏在我的記憶深處,它是我小學生活中一件最美好的、最難忘的事。是啊,這小學六年以來,我們共同見證了彼此身體上的成長,心理上的成長和智慧上的成長,建立了深厚的友誼。如今,再回想起六年小學生活,歷歷在目的往事,讓我難以忘懷。在小學生活學習六年的我,已成為一名畢業(yè)班的學生,還有不到一個月的時間,即將離開陪伴了我六年的母校,小學的生活讓我過得充實,快樂,更使我難忘!
讓我們珍惜這小學的最后時光吧,讓它成為最美好的片段,成為永恒的紀念!難忘小學作文篇2
周末,我在圖書館看書,有一本書上寫著:把蜜蜂和蒼蠅放在一個瓶子里,先飛出去的一定是蒼蠅。
我一回家,想起書上的話,很好奇,但我想應該是蜜蜂先出去,你看蜜蜂那么漂亮,又聰明勤勞,而蒼蠅呢,又丑惡又令人討厭,怎么可能先出去呢?我想起我曾經(jīng)做過的蜜蜂和螞蟻的試驗,我決心再做一次蜜蜂和蒼蠅的試驗。
首先,我照樣拿來一個空的透明瓶子,找來幾只蒼蠅和蜜蜂,裝進瓶子里,我先把這兩種小動物搖到瓶子的最頂端,也就是瓶子的底部,然后再把底部對準明亮的一方,頭部對準黑暗的地方。一切準備就緒了,我就在一旁靜靜地看它們的表現(xiàn)。
剛開始,蜜蜂們和蒼蠅們都朝著亮的那邊擠過去。過了一小會兒,我發(fā)現(xiàn)蜜蜂還是老樣子,在亮的.那頭拼命往外鉆,可蒼蠅呢?它們到處亂飛,飛到了黑暗的那頭,我心頭不禁一怔:不會吧?于是我把蓋子打開,蒼蠅就順利地飛走了。蜜蜂,卻還在原地苦苦掙扎呢!
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了蒼蠅和蜜蜂的思維大不相同,蒼蠅雖然橫沖直撞的,但總比蜜蜂在原地坐以待斃好。同時我也明白了一個道理,凡事不能想當然,要做了實驗才能得出結(jié)論,也不能憑自己的好惡去評判一件事,同學們,你們說是嗎?難忘小學作文篇3
前幾天,我的到了拔河比賽的消息。聽到這個消息,我又緊張又害怕,因為我個子小,力氣也小,因為我的`原因?qū)е挛覀儼噍斄吮荣悺?/p>
比賽之前,老師說:“因為兩個班人數(shù)不等,讓我參加拉拉隊?!逼渌瑢W都參加比賽。聽到老師這一番話我的心放松了好多?;丶視r,我還哼著歌呢!不過,我覺得不能參加這次拔河比賽還是有點遺憾的。
比賽時,只見男生使出了全身力氣,個個咬緊牙關(guān),不肯放棄。女生也拼命地為他們加油,可是,男生們還是輸了,而且是三局都輸了。輪到女生上場比賽的時候,竟然三局都贏了。其實女生并不是真的贏了,因為男生悄悄的幫了我們女生一把。我想:我們一班男生并沒有輸,因為,他們在被二班拉過去一段距離時,還堅持了很長時間,誰也不輕易放棄,我覺得他們是最棒的!比賽結(jié)束后我問于金斌:“你在最后為什么不使勁呀?”于金斌回答說:“我使勁了,我把吃奶得勁也使出來了!可是,還是輸了?!?/p>
女生比賽時,我聽到薛澤峰萬分痛苦的說:“我的手??!好痛??!”我問:“咋弄得啊”他說:“那根繩子太磨手了?!薄坝心敲茨ナ謫幔俊蔽覞M不在意的說?!爱斎焕?!”比賽結(jié)束后,我摸了摸那根繩子,一摸,“天哪!這么磨手?!蔽蚁耄核麄儼蔚脮r時候,一定很辛苦。無論結(jié)果如何,同學們都是最棒的!難忘小學作文篇4
六年的小學生活一眨眼就過去了.難忘校園里的一草一木;難忘老師們的音容笑貌;更難忘我和她之間的深切友誼。
他就是我的好朋友月月,下面我們就給她幾個鏡頭特寫吧,Let′go!
鏡頭一:
烏黑簡短的頭發(fā)而掩蓋不住她可愛的瓜子臉,臉上相嵌著黑珍珠般的眼睛,閃爍著智慧而聰穎的光芒.較黑的皮膚顯得成熟而穩(wěn)重.這樣,就楱成了我喜歡的她.
外貌指數(shù):☆☆
鏡頭二:
學習上她名列前茅,讓同學們都羨慕不已;操場上她箭步如飛,讓一旁的人望塵莫及;辯論會上她巧言妙語,讓對手們都啞口無言------記得一次數(shù)學課上,張老師出了一道難題,大家都冥思苦想,用筆在草稿紙上來回的演算.這時,突然聽到一聲:“老師,等于37!”老師高興地問她:“哦?你是怎么算的?”她自豪地回答說:“我是這樣算的-------”聽她講得頭頭是道,條條有理,老師不竟連連點頭,向她投去贊許的目光.同學們也對她佩服得五體投地.
成績指數(shù):
鏡頭三:
人嘛,不可能都是十全十美的',她也是.她的美中不足就是——小氣。記得一次體育課上,我和她坐在操場上玩,我們旁邊也有兩個女同學在那里玩。這時,一個女同學拉著另外一個女同學一不小心摔在了她身上。頓時,淚水向斷了線的珠子一樣落了下來。那兩個女同學見事不對,立馬左一句對不起右一句對不起地向她道歉,她也無動于“哭”。
缺點指數(shù):☆☆☆
藍天中,翱翔著雄鷹,但愿她以后的路如藍天般寬廣;花園里,幾只小鳥在幸福的歌唱,但愿她以后如小鳥一樣幸??鞓罚伙L雨中,幾只螞蟻在頑強的與風雨做斗爭,但愿她以后經(jīng)歷風雨,遇見彩虹!難忘小學作文篇5
時間過得真快呀,我已經(jīng)12歲了,馬上就要小學畢業(yè)了。在這十二年中,我經(jīng)歷了許多“第一次”,第一次騎車、第一次游泳、第一次幫媽媽做飯……但最使我難忘的還是第一次自己放學回家。
我家住得離學校比較遠,從上學的第一天開始,一直由父母或姥爺在放學時接我回家??煲狭昙墪r,爸爸媽媽為培養(yǎng)我的自立能力,計劃讓我自己乘公交車放學回家。開始姥姥姥爺很擔心,不太同意。盡管我自己也想鍛煉鍛煉,但心里還是有點怕。經(jīng)過慎重地考慮,家里人商量通了,我也下決心鍛煉一把,自己放學回家。
第一次自己放學回家的那一天,天氣非常晴朗,秋高氣爽。我出了校門,走在那條熟悉的路上,感覺和平時大不一樣。心里有些興奮,也有些害怕。到了車站,我從書包里拿出學生卡,排隊等車。不一會兒“114”路來了,我一邊上車,一邊把卡刷了,眼睛也沒閑著,在尋找著座位。那兒,就在后門旁,下車也方便。我迅速地坐在那個座位上,把書包摘下來,緊緊抱在懷里,手里還捏著學生卡,生怕有人拿走我的東西。幾站過后,我下了車。
現(xiàn)在該換站倒車了,真是麻煩!雖然不用過大馬路,但也要走上一大段路。我心里默默念著媽媽早上囑咐我的'話:看看有沒有人跟著你,千萬不要和陌生人說話……我邊走邊不時回頭看看,有時還盯著周圍的人,心里非常緊張。??!終于“熬”到車站了,這時“846”來了,我大步走了上去,長出了一口氣。
現(xiàn)在我自己放學回家,已經(jīng)一點都不害怕了?,F(xiàn)在我才真正體會到什么是“萬事開頭難”。第一次自己回家的經(jīng)歷,使我受益匪淺。這真是一個難忘的第一次呀!難忘小學作文篇6
難忘是什么?在我的記憶中,難忘就是經(jīng)歷、成長。
那一次,我買了幾顆薰衣草的種子回來種,我先把土放進小花盆里,然后挖了一個小洞,把幾顆種子小心翼翼地放進小洞里,生怕小種子不聽話,從我手里溜走。放好了種子,我把洞填平,接著澆了些水,用一根牙簽和一張小紙板做了一張插牌插在上面,挺有花園情調(diào)的。于是,我每天澆水,幾天后,薰衣草發(fā)芽了!我笑得合不攏嘴,那小芽不是綠色的',而是黑色的,它靜靜地躺在土壤上,享受著陽光浴。我想:現(xiàn)在芽已經(jīng)出來了,我要給它加強營養(yǎng),讓它長得更快。于是,我拿了一盒牛奶,每天給它澆一些。
又過了幾天,小芽不但沒長大,反而縮回了土里。我失望了,可我舍不得把它扔了,便把它放在陽臺上做紀念。
一段時間后,我來到陽臺,驚奇地發(fā)現(xiàn)薰衣草張出來了!
正隨風舞蹈著,我開心地直拍手。
??!原來每個事物都要擁有自己的自由空間!難忘小學作文篇7
今天是九月十日老師節(jié),我想感謝一下讓我終生難忘的三年級時的數(shù)學老師——沈老師。
開學頭一天,沈老師第一次給我們講課,那個時候我認為他十分嚴厲。
有一天上數(shù)學課之前,我們?nèi)喽紱]做好課前準備。上課時,沈老師說:“你們沒做課前準備就等于當兵的上戰(zhàn)場沒有帶槍,那就失敗了一半,被敵人剛打兩下就陣亡了?!鄙蚶蠋煹脑捯粑绰?,全班同學就開始哈哈大笑。但是從那天開始,大家都做好了課前準備。
第一次月考后,沈老師說:“考在前十名的同學要多教一教倒數(shù)十名的同學,如果誰有難題,就可以下課去辦公室問我。”從此,我們一有難題目就去問沈老師,沈老師就一直耐心地講給我們聽,直到懂了為止。每一次在班級里講完難題目的'時候,我們都會把它記下來,但是當我們要記的時候沈老師說:“聽懂了,比做更重要?!?/p>
有時候,好學生會犯錯誤,本以為沈老師會原諒他們,但是他卻說:“在紀律面前,人人都是平等的,就是誰考全省第一,也要遵守紀律?!?/p>
后來,沈老師告訴我們做人比讀書重要。好人與壞人只有一步之遙,以前有一個南大的學生,非??春靡慌_電腦,但是家里不富裕,沒有條件買,于是他夜里去把人家店給砸了,一下子成了犯人,警方不到兩個小時就抓住了他。所以品德比讀書更重要。
三年級的那一年里,我聽了許多故事,明白了許多道理。沈老師,我終生難忘!
作文點評:
小作者筆下的沈老師,善于用形象的比喻來簡明一個抽象的道理。沈老師不當要求學生把學習搞好,還要求學生養(yǎng)成良好的品德,指出品德比讀書更重要。小作者塑造沈老師這一形象時,不是沉悶地介紹,敘述,而是用人物自己的言行,加以塑造,把沈老師的形象寫得有血有肉。作文語言樸實、簡潔、流暢。難忘小學作文篇8
童年的那件事雖然過去很久,但是卻永遠讓我難以忘懷。
那是一年級的數(shù)學課上,老師讓我用尺子量線段,我翻遍書包,找遍文具盒,也不見我那尺子的蹤影。我心急如焚,也顧不上聽什么課,滿腦子里凈想尺子。下課,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)桌的文具盒里竟有一把和我的一摸一樣的尺子。我憤怒極,心想:好啊,小賊,原來是你偷我的尺子啊,看我怎樣收拾你!待同桌回來后,我對她怒氣沖沖的說“吳嬌你這尺子是從哪里來的?”“我買的??!”我心想:偷我的東西還不承認,簡是膽大包天!我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪過來。吳嬌連忙說:“你憑什么拿我的!”吳嬌是個膽小的女孩,見我這大膽的'“放肆”,便委屈的哭,我卻得意極,因為我認為已經(jīng)拿回屬于我的東西。
下午放學回家,我看見桌子上有一個很熟悉的東西。我想起來,由于我粗心,沒有把尺子裝進書包里,結(jié)果……唉,真不應該??!這時我心里感到無比的羞愧與后悔。
第二天,我見同桌,眼睛不敢直視他,想和他說話卻怎么也開不口。于是,我們就在互不搭理中度過一個星期。
那一段記憶,仿佛警鐘一樣一直在提醒著我,讓我久久不能忘懷。難忘小學作文篇9
最近一周心情超級糟糕,我總是晚上九點后發(fā)燒,媽媽為此不敢睡覺,總害怕因為她睡著了我的體溫升高了沒辦法幫我降溫而受傷害。
眼看著馬上就要考試了,我心里非常著急,因為這是一年收獲的關(guān)鍵時刻。每天吃完藥休息一會兒,我就做作業(yè),自己復習一點知識,害怕落下的.功課影響我的考試。
在媽媽的細心照料下,我的身體倍棒,從我上小學以來這是第一次生病這么嚴重,又在關(guān)鍵的時間里,讓我難以忘懷……
看到媽媽因為我生病這么著急,我自己也感覺很難受,以后一定好好愛惜身體,好好鍛煉,讓自己更加強壯起來!難忘小學作文篇10
盼呀盼,終于盼到了除夕夜。隨著龍年的腳步聲漸漸走遠,新的一年即將來臨。
我和爸爸趕緊下樓,準備放煙花爆竹。我拿出打火機,大拇指按下開關(guān),點燃一根藍白相間的煙火。只見一團火焰從中冒出,閃爍著紅黃綠三色的火光。我急切地從盒子里抽出其他煙火,對接在一起,竟又多了幾簇火光!我高興地把它們握在手里,跳起了火把舞。爸爸點燃了一個錐形煙火,從煙火里噴出了許多火花。這時,我一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 咸魚售后協(xié)議書范本
- 總價下浮20合同協(xié)議
- 商品展示樣品合同協(xié)議
- 微信公眾號合同解約協(xié)議
- 毛呸房屋租賃合同協(xié)議
- 2025年度糧食委托競價采購合同書
- 售后責任協(xié)議書范本
- 2025高??蒲屑夹g(shù)服務合同
- 員工在病期間協(xié)議合同
- 微信平臺建設合同協(xié)議
- 倫理與社會責任智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年浙江大學
- 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年西安交通大學
- (正式版)SHT 3075-2024 石油化工鋼制壓力容器材料選用規(guī)范
- 幼兒園大班語言《睡睡鎮(zhèn)》課件
- 2024年山東省濟南市市中區(qū)中考二模地理試卷
- 人教版一年級《天地人你我他》課件
- 新車入戶代辦委托書
- 第10課 鴉片戰(zhàn)爭【人教版】
- 醫(yī)療用毒性藥品培訓課件
- 公開課教案Unit 3 Reading for Writing 教學設計人教版(2019)必修第一冊
- 油脂科技有限公司年產(chǎn)3萬噸油酸項目環(huán)評可研資料環(huán)境影響
評論
0/150
提交評論