PEP人教版英語六年級上冊- Unit 1 Section A 教案

Unit1HowcanIgetthere?PartALet’stry&Let’stalk【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠聽、說、認(rèn)讀單詞ask、sir和句型“Istherea…？”“Iwantto…”“Whatagreatmuseum！”。2.能在日常交際中詢問別人某物在哪里，并能做出相應(yīng)的回答，即能夠靈活使用句型“Whereis…?”“It’s+方位介詞/介詞短語”。3.能完成“Let’stry”部分的聽力任務(wù)。4.提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力?！窘虒W(xué)重難點】重點：能聽、說、認(rèn)、讀單詞ask,sir及句型句型：Whereis…？It’s+方位介詞”“Iwantto…Whatagreatmuseum!難點：1.能在日常交際中詢問別人某物在哪里，并能做出相應(yīng)的回答，即能夠靈活使用句型“Whereis…?”“It’s+方位介詞/介詞短語”。2.正確使用方位介詞?！菊n前準(zhǔn)備】人物頭飾、單詞卡片、教學(xué)光盤【教學(xué)過程】Step1:Warm-up教師用課件或其他方式展示一系列小球與盒子的圖片，小球分別處在盒子的不同方位。教師用圖片帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)句子：“Whereistheball?It'sin/on/behindthebox.”接著展示一張公園的圖片，旁邊是圖書館。用課件展示或板書問句“Whereisthepark?”然后請學(xué)生嘗試著看圖回答問句。答出“It'snexttothelibrary.”的學(xué)生要給予表揚(yáng)或其他獎勵。Step2:Presentation1.教師展示Robin在博物館的圖片，指著機(jī)器人說：“Who'sthat?”學(xué)生回答：“It'sRobin.”再指著房子說：“WherecanwefindRobin?”學(xué)生回答：“Inthemuseum.”教師出示感嘆句：“Whatagreatmuseum!”2.教師出示一張明信片，說：“It'sapostcard．Robinwantstosendapostcard．Whereshouldhego?”引出詞組postoffice。3.教師出示一張地圖，問學(xué)生：“Whereisthepostoffice?”出示單詞nextto,near,behind，教師利用三個例句結(jié)合圖片講解nextto,near,behind。4.在學(xué)生理解三個方位介詞后，小組活動，利用方位介詞描述圖中各個場館的位置。5.用錄音機(jī)或其他設(shè)備播放課文錄音，讓學(xué)生完整聽一遍之后再逐句播放，讓學(xué)生跟讀。6.講解句型“Whereisthe…？”“It'snear/nextto/behindthe…”7.出示一張學(xué)校附近大家比較熟悉的區(qū)域的地圖，讓大家分組用“Istherea…？”句型以及步驟6中所學(xué)句型進(jìn)行對話練習(xí)。Step3:Consolidationandextension1.完成“Let’stry”部分的聽力任務(wù)。教師放Let'stry時部分的錄音，學(xué)生做出正確的選擇。WuYifanandRobinarelookingatsomerobots.Listenandtick.1.Wherearethey?A.Inthemuseum.B.Inthebookstore.2.IsGrandpathere?A.Yes,heisB.No,heisn’t2.三人一組分角色練習(xí)Let'stalk的對話，然后請一些同學(xué)到臺前表演。Step4:Homework1.背誦對話“Let’stalk”部分。2.自編對話，介紹自己設(shè)定的“park,library,zoo,postoffice,school,museum”的位置。【板書設(shè)計】Unit1:HowcanIgetthere?PartA:Let’stry&Let’stalkWhereis…?It’s+方位介詞Iwantto…Whatagreatmuseum!【教學(xué)反思】本課在導(dǎo)入環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)了之前學(xué)過的知識——用方位介詞描述一個物體所處的方位，從而導(dǎo)入新課“詢問建筑位置，并能運用方位介詞描述具體位置”即“Whereis…”“It’s+方位介詞(短語)”，要求學(xué)生在口語交際中能靈活運用。同時，要學(xué)會運用“Iwantto…”來表達(dá)去某地的目的，以及“Whatagreatmuseum！”來表示感嘆。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中要模仿標(biāo)準(zhǔn)的語言語調(diào)，提高自己的口語表達(dá)能力。Unit1HowcanIgetthere?PartALet'slearn&Makeamapandtalk【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠聽、說、讀、寫單詞和短語：sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital。2.能夠聽、說、認(rèn)讀句型“Whereisthecinema？”“It'snexttothebookstore.”并進(jìn)行關(guān)鍵詞的替換操練。3.能完成“Makeamapandtalk”部分的任務(wù)。4.引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注重合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識?！窘虒W(xué)重難點】重點：1.能聽、說、讀、寫單詞和短語sciencemuseum,postoffice,bookstore,cinema,hospital。2.會運用句型：“Whereis…?”“It’s+方位介詞”來詢問和回答目標(biāo)位置。難點：1.能靈活運用所學(xué)句型來詢問和回答目標(biāo)位置。2.準(zhǔn)確書寫四會單詞和掌握單詞museum的發(fā)音?！菊n前準(zhǔn)備】教學(xué)圖片、單詞卡片、教學(xué)光盤【教學(xué)過程】Step1:Warm-up1.播放本單元歌曲“Whereisthehospital?”大家先跟著一起唱，進(jìn)入英語課堂學(xué)習(xí)氛圍。2.師生對話，復(fù)習(xí)介詞及介詞短語in，on，under，behind，infrontof，near，nextto的用法。Step2:Presentation1.出示Robin的圖片，并說：Robinisarobot.WherecanwefindRobin？引導(dǎo)學(xué)生說出單詞sciencemuseum。2.出示地圖，并說：Robinwantstosendapostcard.It'snearthemuseum.Whereisit？引出單詞postoffice。3．根據(jù)地圖繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生：Robinwantstobuysomebooks.Theplaceisnexttothepostoffice.CanyoufindwhereRobinwantstogo?4．以同樣的方法教單詞cinema和hospital。5.教師拿出另外一張有以上幾個建筑物的圖片，提問某建筑物的位置，并引導(dǎo)學(xué)生回答，如：—Whereisthecinema?—It'snexttothebookstore.多選幾個建筑物進(jìn)行問答。6.學(xué)生開火車讀新單詞，教師拿出單詞卡片教讀新單詞，并讓學(xué)生聽錄音，模仿跟讀學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語音語調(diào)。7．用課件讓學(xué)生做猜謎填空：（1）Wecansendaletterinthe().（2）Wecanwatchthefilmsatthe().（3）Ifwearesick,weshouldgotothe().（4）Wecanseearobotshowinthe().（5）Wecanbuysomebooksinthe().答案：postoffice,cinema,hospital,sciencemuseum,bookstoreStep3:Consolidationandextension1.“小小設(shè)計師”活動教師先帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀六個表示場所的單詞或短語：library，postoffice，hospital，sciencemuseum，cinema，bookstore，接著告訴學(xué)生：“現(xiàn)在你們都是城市設(shè)計師，請大家設(shè)計一張地圖，設(shè)計之后會有記者來采訪?！弊寣W(xué)生利用單詞卡片設(shè)計城市規(guī)劃圖，并在班級里選幾名學(xué)生充當(dāng)小記者去采訪“設(shè)計師”，逐個提問：“Whereisthehospital／…?”由“設(shè)計師”來回答問題。2.小組間比比記單詞。每組六個人，一人做動作，剩下5個人根據(jù)動作說單詞，反映應(yīng)該快和準(zhǔn)，比一比哪個小組最優(yōu)秀，如：看書動作就是bookstore。Step4:Homework1.抄寫并熟記本課學(xué)的五個重點詞匯。2.運用所學(xué)句型寫幾個對話，并背下來?！景鍟O(shè)計】Unit1HowcanIgetthere?sciencemuseum.postofficebookstorecinemahospital,,,Whereisthelibrary?It’snearthep