山西省晉城市高平唐絲子弟學校2022年高三生物期末試卷含解析

山西省晉城市高平唐絲子弟學校2022年高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列各項中與植物激素或植物生長調節(jié)劑的調節(jié)功能相符的一項是

A．在形成無子番茄過程中生長素改變了細胞的染色體數(shù)目

B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育。

C．利用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無須發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶

D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促進了細胞的分裂參考答案：C2.下列有關人體免疫的敘述正確的是（）①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

②抗原都是外來異物③人體分泌的乳汁中含有某些抗體

④吞噬細胞可參與特異性免疫⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞

⑥HIV主要攻擊人體的T細胞，引起自身免疫?、邔σ浦财鞴俚呐懦馐峭ㄟ^細胞免疫進行的．A．①④⑤⑦ B．①②③⑦ C．③④⑤⑦ D．②③⑥⑦參考答案：C【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細胞、殺菌物質以及炎癥反應，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細胞免疫．第一、二道防線稱為非特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有，能代代遺傳，也不針對某一特定病原體，而是對多種病原體起防御作用．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的，機體不斷接受各種抗原性物質刺激而形成的，作用范圍小，針對性強．【解答】解：①血漿中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線；故①錯誤．②能夠引起機體產(chǎn)生特異性免疫的物質叫做抗原；抗原具有大分子、一般異物性和特異性的性質．但抗原不一定是異物，也可能是機體衰老的細胞或癌細胞等；故②錯誤．③抗體分泌于血清、組織液和外分泌液中，則人體分泌的乳汁中含有某些抗體；故③正確．④吞噬細胞在特異性免疫中吞噬處理抗原，吞噬抗原﹣抗體的結合物；故④正確．⑤過敏反應一般不會破壞組織細胞，不引起組織嚴重損傷；故⑤正確．⑥HIV主要攻擊人體的T細胞，引起人的免疫缺陷?。还盛掊e誤．⑦對移植器官的排斥是通過效應T細胞攻擊，即細胞免疫進行；故⑦正確．正確的是③④⑤⑦；故選：C．

3.下列關于生物體內化合物的正確敘述是

A．蛋白質的空間結構被破壞時，其特定功能不會發(fā)生改變

B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，前者不能儲存遺傳信息

C．ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、0、N、P

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細胞呼吸、基因表達的產(chǎn)物參考答案：C4.人體注射卡介苗后，經(jīng)過一段時間，血液中就會出現(xiàn)抗結核桿菌的抗體。抗體的結構單位和細胞中合成抗體的細胞器分別是

A.葡萄糖、葉綠體

B.葡萄糖、核糖體

C.氨基酸、核糖體

D.氨基酸、高爾基體參考答案：C5.圖中①?④表示某高等生物細胞的部分細胞器,下列有關敘述正確的是A.高倍光鏡下可以看到圖中①?④所示的結構B.所有細胞中均以④作為蛋白質合成場所C.細胞中合成ATP的場所僅有圖中結構①D.結構③參與細胞分裂末期細胞壁的形成參考答案：B該圖像是細胞的亞顯微結構圖像，需要在電子顯微鏡下才可以看到圖中①?④所示的結構，A項錯誤；所有細胞中均以④核糖體作為蛋白質合成場所，B項正確；圖中結構①是有氧呼吸的主要場所，而細胞中合成ATP的場所除了線粒體外，還有葉綠體，細胞質基質等部位，C項錯誤；圖中的細胞內含有中心體，是動物細胞，細胞分裂末期不形成細胞壁，D項錯誤?！军c睛】易錯點提示：（1）錯認為含有中心體的細胞是動物細胞，低等植物也含有中心體；（2）錯認為含有細胞壁的細胞是植物細胞，細菌、酵母菌等也含有細胞壁；（3）錯認為高倍鏡下能看到細胞器結構，細胞器的結構只能在電子顯微鏡下才能看到。6.下列為某一段多肽鏈和控制它合成的DNA雙鏈的一段．“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣”密碼子表：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCA、CCC、CCU蘇氨酸ACU、ACC、ACA甘氨酸GGU、GGA、GGG纈氨酸GUU、GUC、GUA根據(jù)上述材料分析，下列描述中，錯誤的是（）A．該DNA分子中的①鏈是轉錄模板B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．若這段DNA的②鏈右側第二個堿基T被G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸D．這條多肽鏈中有4個“﹣CO﹣NH﹣”的結構參考答案：C【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯．【分析】分析題圖：圖示表示控制多肽鏈“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣”合成的一段DNA雙鏈．AUG（甲硫氨酸）是起始密碼子，則DNA模板鏈前3個堿基為TAC，由此可見圖中①鏈為模板鏈．【解答】解：A、根據(jù)起始密碼AUG可知這段DNA中的①鏈起了轉錄模板的作用，A正確；B、①鏈是模板鏈，根據(jù)堿基互補配對原則，決定這段多肽鏈的密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，B正確；C、若這段DNA的②鏈右側第二個堿基T被G替代，則遺傳密碼子GUA變成GGA（甘氨酸），這段多肽中將會出現(xiàn)兩個甘氨酸，C錯誤；D、條多肽鏈是由5個氨基酸脫水縮合形成的，含有4個肽鍵（﹣CO﹣NH﹣），D正確．故選：C．

7.研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細胞的藥物──鏈脲佐菌素(STZ)進行血糖調節(jié)研究。為了準確判斷STZ是否成功破壞胰島B細胞，應

①在兔飽足狀態(tài)下

②在兔空腹狀態(tài)下

③測定血糖含量

④測定尿液是否含糖

⑤測定血液胰島素含量A.①③④

B.①③⑤

C.②③⑤

D.②③④參考答案：B8.根毛細胞從土壤溶液中吸收K＋的數(shù)量主要取決于（）。A.細胞膜上K+載體的數(shù)量B.細胞液中K+載體的數(shù)量C.土壤溶液中K+載體的數(shù)量D.植物中K+的數(shù)量參考答案：A9.人的褐眼對藍眼為顯性，其相關基因位于常染色體上，某家庭的雙親皆為褐眼，其甲、乙、丙三個孩子中，有一人是收養(yǎng)的（非親生孩子）。甲和丙為藍眼，乙褐眼。由此得出的正確結論是（

） A．孩子乙是親生的，孩子甲或孩子丙是收養(yǎng)的B．該夫婦生一個藍眼男孩的概率為1/4C．控制孩子乙眼睛顏色的基因是雜合的D．控制雙親眼睛顏色的基因是雜合的參考答案：10.下列關于二倍體高等動物有絲分裂和減數(shù)分裂的敘述，正確的是A.都會因DNA復制而導致染色體數(shù)目加倍

B.都存在同源染色體聯(lián)會和著絲點分裂C.均可能發(fā)生基因突變和染色體變異

D.子細胞的染色體組數(shù)均與母細胞相同參考答案：CDNA復制后分布在同一條染色體的兩條姐妹染色單體上，此時細胞內染色體數(shù)目為加倍，只是DNA分子數(shù)加倍，A錯誤；有絲分裂過程中沒有同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象，B錯誤；兩種分裂方式中都可能發(fā)生基因突變和染色體變異，C正確；減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細胞與母細胞相比，每個細胞內染色體數(shù)目都減半，而有絲分裂是相同的，D錯誤。11.下圖為植物體細胞雜交過程示意圖。在利用植物細胞A和B培育成為雜種植株過程中，運用的技術有A.干細胞技術和細胞融合技術

B.細胞融合技術和植物組織培養(yǎng)技術C.細胞融合技術和細胞核移植技術

D.干細胞技術和植物組織培養(yǎng)技術參考答案：B該圖為植物體細胞雜交過程示意圖，過程①②③是植物細胞雜交過程，運用了細胞融合技術，體現(xiàn)了細胞膜具有一定的流動性；④⑤是植物組織培養(yǎng)過程，培育成雜種植株，體現(xiàn)了植物細胞的全能性，故選B。12.在下列選項中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是（

）。①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株②利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株③單倍體育種④無子西瓜的快速大量繁殖A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④參考答案：B利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株，不需要采用植物組織培養(yǎng)技術；利用基因工程將抗棉鈴蟲基因導入棉花細胞，再利用植物組織培養(yǎng)培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株；單倍體育種中花藥離體培養(yǎng)屬于植物組織培養(yǎng)技術；無子西瓜的快速大量繁殖，需要采用植物組織培養(yǎng)技術。則②③④需要采用植物組織培養(yǎng)技術，故選B。13.下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置。以下說法中不正確的是

A．裝置一中Na0H的作用是吸收CO2

B．提取裝置二中D處液體檢測是否有酒精生成C．裝置二中D瓶應先封口一段時間后，再與E瓶連接D．兩個裝置均需要在黑暗條件下進行實驗參考答案：答案：D14.假定在一個相對封閉的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼被殺絕，鹿群個體數(shù)量的變化情況應是A．迅速持續(xù)上升

B．緩慢持續(xù)上升C．相對穩(wěn)定

D．先上升后下降參考答案：D15.IA、IB、i三個等位基因控制ABO血型且位于常染色體上，色盲基因b位于X染色體上。請分析右面的家譜圖，圖中有的家長和孩子是色盲，同時也標出了血型情況。在小孩剛剛出生后，這對夫婦因某種原因調錯了一個孩子，請指出調錯的孩子是()A.1和3

B.2和6

C.2和5

D.2和4參考答案：C16.真核細胞部分蛋白質需在內質網(wǎng)中進行加工。研究發(fā)現(xiàn)，錯誤折疊的蛋白質會通過與內質網(wǎng)中的伴侶蛋白結合而被“扣留”在內質網(wǎng)中，直到正確折疊（如圖所示）。下列敘述不正確的是A.錯誤折疊的蛋白作為信號調控伴侶蛋白基因表達B.轉錄因子和伴侶蛋白mRNA通過核孔進出細胞核C.伴侶蛋白能使錯誤折疊的蛋白空間結構發(fā)生改變D.蛋白質A和伴侶蛋白由細胞核中同一基因編碼參考答案：D【分析】分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。識圖分析可知，圖中錯誤折疊的蛋白使內質網(wǎng)膜上的受體活化，進而促進轉錄因子的形成，轉錄因子形成后通過核孔進入細胞核調控伴侶基因的表達過程；內質網(wǎng)中錯誤折疊的蛋白形成后，與內質網(wǎng)中的伴侶蛋白結合而被“扣留”在內質網(wǎng)中，在伴侶蛋白的影響下形成正確折疊的蛋白?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，錯誤折疊的蛋白作為信號激活內質網(wǎng)膜上的受體，形成轉錄因子進入細胞核內調控伴侶蛋白基因的表達，A正確；識圖分析可知，轉錄因子和伴侶蛋白mRNA通過核孔進出細胞核，B正確；錯誤折疊的蛋白與內質網(wǎng)中的伴侶蛋白結合而被“扣留”在內質網(wǎng)中，在伴侶蛋白作用下能使錯誤折疊的蛋白空間結構發(fā)生改變形成正確折疊的蛋白，C正確；蛋白質A和伴侶蛋白屬于不同的蛋白質，因此由細胞核中不同的基因編碼，D錯誤。17.下列各項中與植物激素調節(jié)功能相符的一項是A．在形成無子西瓜的過程中是生長素改變了細胞的染色體數(shù)目B．乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育。C．植物組織培養(yǎng)形成根、芽時受細胞分裂素和生長素的影響D．赤霉素引起植株增高的原因主要是促進了細胞的分裂參考答案：C18.不同植物間遠緣雜交不親和現(xiàn)象普遍存在．有的是由于不同植物的花粉與柱頭組織細胞之間相互拒絕不能認可，花粉管生長受阻，不能到達子房，這一現(xiàn)象最可能與柱頭細胞的哪種物質有關？這種現(xiàn)象在現(xiàn)代生物進化理論上稱作什么（）A．纖維素，自然選擇 B．磷脂，地理隔離C．糖蛋白，生殖隔離 D．酶，生存斗爭參考答案：C【考點】物種的概念與形成；細胞膜的功能．【分析】本題是生殖隔離的概念與細胞膜的成分和功能結合的題目，是指由于各方面的原因，使親緣關系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產(chǎn)生后代或不能產(chǎn)生可育性后代的隔離機制．【解答】解：細胞膜表面的糖蛋白具有識別功能，不同植物的花粉與柱頭組織細胞之間相互拒絕不能認可最可能與柱頭細胞膜的糖蛋白有關；這種現(xiàn)象在現(xiàn)代生物進化理論上稱作生殖隔離．故選：C．【點評】本題的知識點是細胞膜上的糖蛋白的識別作用，生殖隔離的概念，分析題干獲取信息是解題的突破口，對生殖隔離概念的理解是解題的關鍵．19.某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示。在日光下照光一段時間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍色，有的沒有出現(xiàn)藍色。其中，沒有出現(xiàn)藍色的部位是（

）A.a、b和dB.a、c和eC.c、d和eD.b、c和e參考答案：B20.使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法，某同學對有關實驗做了如下歸納，正確的是參考答案：A21.下圖是棉花的某部位細胞內物質的轉化和轉移路徑圖，能量均省略，其中I、Ⅱ表示場所，①～④表示生理過程，A～F表示物質。下列說法錯誤的是（

）A．此細胞可能為植物的根尖細胞B．圖中I、Ⅱ分別表示細胞質基質和線粒體C．如用180標記物質E，則物質C中不可能出現(xiàn)180D．若圖中①③過程均產(chǎn)生1mol物質C，則②過程消耗了2/3mol葡萄糖參考答案：C解析：該細胞在光照、溫度等條件適宜的情況下，依然需要從細胞外吸收氧氣和葡萄糖，則表明該細胞不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，A正確；分析圖示信息可知，圖中I、Ⅱ分別表示細胞質基質和線粒體，B正確；如用180標記物質C02，參與有氧呼吸第三階段，與[H]結合形成H2180，H2180再參與有氧呼吸的第二階段，與丙酮酸反應可生成C180，C錯誤；無氧呼吸產(chǎn)生1molC02將消耗1/2mol的葡萄糖，而有氧呼吸產(chǎn)生1molC02將消耗1/6mol葡萄糖，故②過程共消耗葡萄糖的量為1/2+1/6=2/3mol，D正確?！局R點】光合作用和呼吸作用的綜合應用【思路點撥】分析圖示信息可知，圖中I、Ⅱ分別表示細胞質基質和線粒體，①一④分別表示無氧呼吸第二階段、有氧呼吸（或無氧呼吸）第一階段、有氧呼吸第二階段、有氧呼吸第三階段．A-E分別表示丙酮酸、[H]、C02、水、氧氣．該細胞在光照、溫度等條件適宜的情況下，依然需要從細胞外吸收氧氣和葡萄糖，則表明該細胞不能進行光合作用，只能進行呼吸作用。22.右圖①②分別代表不同的細胞，A表示物質。符合該模型的是A.①效應T細胞，②被病原體侵染的細胞，A抗體B.①傳出神經(jīng)元，②傳入神經(jīng)元，A一定是興奮性遞質C.①下丘腦神經(jīng)分泌細胞，②重體細胞，A促甲狀腺激素D.①甲狀腺細胞，②下丘腦神經(jīng)分泌細胞，A甲狀腺激素參考答案：D略23.A．溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器B．動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成D．高爾基體在動植物細胞中的功能是一樣的參考答案：A【考點】細胞器中其他器官的主要功能．【分析】溶酶體內含有許多水解酶，能清除外來的有害物質、自身衰老、損傷的結構，溶酶體是單層膜結構，自身具有保護機制，不會被水解；中心體分布在動物細胞和低等植物細胞中；高爾基體與植物細胞壁的形成有關；線粒體是細胞中的“動力工廠”．【解答】解：A、溶酶體成為細胞的酶倉庫，內有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，A正確；B、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中，B錯誤；C、核糖體只能合成蛋白質，酶大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA，激素中包括氨基酸類衍生物和固醇類，C錯誤；D、植物細胞中的高爾基體與細胞壁的形成有關，動物細胞中的高爾基體與細胞分泌物的形成有關，D錯誤．故選：A24.下列關于真核生物、原核生物和病毒的敘述，正確的是A.原核細胞中遺傳物質集中的區(qū)域稱為擬核B.沒有染色體的細胞一定是原核細胞C.含有有氧呼吸酶的細胞一定是真核細胞D.將病毒接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上可獲得大量病毒參考答案：A【分析】真核細胞有細胞核和各種細胞器；原核細胞沒有成形的細胞核，只有核糖體一種細胞器；病毒沒有細胞結構，由核酸和蛋白質構成，依賴于宿主細胞生存?！驹斀狻吭思毎麩o核膜結構，遺傳物質DNA集中在一個區(qū)域，該區(qū)域稱為擬核，A項正確；哺乳動物成熟的紅細胞屬于真核細胞，但因無細胞核而無染色體，B錯誤；原核細胞也能進行有氧呼吸，也含有有氧呼吸酶，C錯誤；病毒必須寄生在活細胞中才能繁殖，D錯誤，故選A?！军c睛】本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同以及病毒的相關知識，首先要求考生識記一些?？嫉纳锏念悇e；其次還要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能準確判斷各選項。25.下列關于RNA的敘述中，正確的是A.真核細胞的RNA只能在細胞核中合成B.細胞中的RNA也可能是遺傳物質C.病毒和細胞中的RNA所含堿基種類不同D.RNA中也可能含有堿基對參考答案：D真核細胞的葉綠體、線粒體中可以合成RNA，A項錯誤；細胞中的遺傳物質一定是DNA，某些病毒以RNA為遺傳物質，B項錯誤；病毒和細胞中的RNA均含有A、U、C、G四種堿基，C項錯誤；有的RNA如tRNA部分區(qū)段成雙鏈，含有堿基對，D項正確。26.獲能的精子穿越放射冠和透明帶，進入卵細胞膜完成受精作用的過程中，為阻止其他精子入卵而產(chǎn)生的生理反應是：①透明帶反應

②卵細胞膜反應

③頂體反應

④排卵A．①④

B．②

C．①②

D．①③參考答案：C27.一對正常的夫婦生了一個紅綠色盲的孩子，在妻子的一個初級卵母細胞中，正常情況下色盲基因的數(shù)目和分布情況最可能是A．2個，位于X染色體上的一個DNA分子的兩條鏈中B．1個，位于X染色體上的一個染色單體中C．2個，位于X染色體上的兩個姐妹染色單體中D．4個，位于四分體的每個染色單體中

參考答案：C28.關于植物激素的敘述，正確的是(

)

A．植物激素的化學本質是蛋白質

B．在果樹掛果時，利用乙烯促進果實發(fā)育

C．植物激素直接參與細胞內的各項生命活動

D．不同濃度的生長素促進根生長的效果可能相同參考答案：D29.紫羅蘭單瓣花(A)對重單瓣花(a)顯性。圖示一變異品系，A基因所在的染色體缺失了一片段(如圖所示)，該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個體中，含缺失染色體的雄配子不育，但含缺失染色體的雌配子可育?，F(xiàn)將該個體自交，子代單瓣花與重單瓣花分離比為()A.1∶1

B.1∶0

C.2∶1

D.3∶1參考答案：A由題意可知該個體自交產(chǎn)生的雌配子A和a都可育，而產(chǎn)生的雄配子只有a可育，所以子代中單瓣花：重單瓣花為1:1，A正確，B、C、D錯誤。【考點定位】本題考查變異相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。【名師點睛】某些致死基因導致遺傳分離比變化（1）胚胎致死①隱性純合致死：由于aa死亡，所以Aa自交后代中只有一種表現(xiàn)型，基因型Aa∶AA＝2∶1。②顯性純合致死：由于AA死亡，所以Aa自交后代中有兩種表現(xiàn)型，基因型Aa∶aa＝2∶1。（2）配子致死指致死基因在配子時期發(fā)生作用，從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象。例如A基因使雄配子致死，則Aa自交時，只能產(chǎn)生一種成活的a雄配子，A和a兩種雌配子，形成的后代有兩種基因型，Aa∶aa＝1∶1。30.某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗，進行了以下4個實驗：①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（）A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活參考答案：D【考點】肺炎雙球菌轉化實驗．【分析】S型細菌有多糖類的莢膜，有毒性，能使小鼠死亡；R型細菌沒有多糖類的莢膜，無毒性，不能使小鼠死亡．格里菲思的實驗證明S型細菌中含有某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌．艾弗里的實驗證明“轉化因子”是DNA，即S型細菌的DNA能將R型細菌轉化成有毒性的S型細菌．【解答】解：①S型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，失去了轉化作用，對后面加入的R型菌沒有轉化作用，R型菌無毒，注射入小鼠體內，小鼠存活；②R型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，不起作用；加入S型菌，有毒性，注射入小鼠體內導致小鼠死亡；③R型菌+DNA酶，DNA酶對細菌不起作用，高溫加熱后冷卻，DNA酶變性失活，R型菌被殺死（R型菌的DNA有活性，冷卻后復性），加入S型菌的DNA，沒有了R型活菌，不能轉化，也就相當于把兩種DNA注射入小鼠體內，兩種DNA沒有毒性，也不會轉化小鼠的細胞，小鼠存活；④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠，和③類似，也是兩種DNA，無毒，小鼠存活．故選：D． 31.下列對月季在正常代謝條件下體內物質移動的描述中，錯誤的是

（）

A．葉肉細胞中，ADP不斷地由葉綠體的基質向類囊體薄膜移動

B．形成層的細胞內ATP可由線粒體移向核糖體

C．頂芽合成的吲哚乙酸能直接透過一系列細胞膜的磷脂雙分子層向側芽擴散

D．根細胞內的丙酮酸和[H]不斷進入線粒體參考答案：C32.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，利用含有這兩種物質的混合染色劑對真核細胞進行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn)

（

）

A．只有細胞質被染成綠色

B．綠色主要位于細胞核中，紅色主要位于細胞質中

C．只有細胞核被染成紅色

D．紅色主要位于細胞核中，綠色主要位于細胞質中參考答案：B33.某同學為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實驗：用8株各有20片葉片、大小和長勢相似的天竺葵盆栽植株，分別放在密閉的玻璃容器中，在不同實驗條件下，利用傳感器定時測定密閉容器中二氧化碳含量的變化。實驗結果統(tǒng)計如下表，請分析回答下列問題：編號12345678溫度（℃）1010202030304040光照強度（Lx）10000100001000010000開始時CO2量（g）5.05.05.05.05.05.05.05.012ｈ后CO2量（g）4.55.13.55.41.95.92.05.8

（1）表中序號1、3、5、7可構成一個相對獨立的實驗組合，在該實驗組合中，自變量是▲，無關變量是▲（至少答兩個）。（2）序號2、4、6、8可構成另一個相對獨立的實驗組合，則該實驗組合研究的的課題是▲

。（3）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，在答卷的坐標上標出光照強度為1000Lx，溫度分別為10℃、20℃、30℃和40℃時的光合速率，并請注明橫坐標所表示的變量和具體數(shù)值。（4）在光照強度為1000Lx，溫度為30℃時，12小時每株天竺葵可積累葡萄糖▲g。（計算結果保留一位小數(shù)。相對原子質量C-12，H-1，O-16）。參考答案：（1）溫度

光照強度、二氧化碳濃度等（2分，至少答兩個才給分）（2）溫度對植物呼吸作用（強度/速率）的影響

（3）四個點正確、，橫坐標含義正確得2分（連線不得分，四個點對應的數(shù)值依次為0．6、1．9、4．0、3．8）（4）2.1

34.右圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法不正確的是

A．此圖可用來表示低等植物細胞的亞顯微結構B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則只需要去掉的結構為5、9C．圖中能利用胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸的結構有3、5、6D．此圖若表示動物的性腺細胞，則不應有的結構為1、2、5

參考答案：B35.關于有氧呼吸和無氧呼吸的敘述，正確的是A

都能產(chǎn)生二氧化碳

B

都能釋放能量C

都能產(chǎn)生水

D

需要的酶相同參考答案：B36.關于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用，符合實際的是（）A．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落 B．利用高濃度2，4﹣D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草 C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?，使植株增? D．番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進子房發(fā)育成果實 參考答案：C【考點】植物激素的作用． 【分析】1．生長素類具有促進植物生長的作用，在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果． 2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長，從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用． 3．細胞分裂素在根尖合成，在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用． 4．脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用． 5．乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．植物體各部位都能合成乙烯． 【解答】解：A、脫落酸具有促進果實脫落的作用，A錯誤； B、高濃度的2，4﹣D能抑制雙子葉，大豆是雙子葉植，故高濃度的2，4﹣D對農(nóng)作物也有抑制作用，B錯誤； C、赤霉素能促進莖的生長，C正確； D、乙烯利是乙烯類似物，具有促進果實成熟的作用，D錯誤． 故選：C． 【點評】本題主要考查植物激素的作用，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構的能力． 37.下列關于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是(

)A.乳酸產(chǎn)生的場所是線粒體

B.雌性激素合成的場所是核糖體C.血紅蛋白合成的場所是高爾基體

D.不再分裂的體細胞中不只有46個DNA分子參考答案：D38.用雜合子種子，盡快獲得純合子植株的方法是A.種植→F2自交→選不分離者→純合子B.種植→秋水仙素處理→純合子C.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子參考答案：C39.某一生物有四對染色體，假設一個初級精母細胞在產(chǎn)生精細胞的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂后期，有一對姐妹染色單體移向了同一極，另一次級精母細胞正常分裂。則這個初級精母細胞產(chǎn)生正常精細胞和異常精細胞的比例為A．1∶3

B．1∶2

C．1∶1

D．0∶4參考答案：C40.下列關于細胞器的描述不正確的是（

）A．液泡可以使細胞保持一定的滲透壓B．內質網(wǎng)與脂質的合成有關C．所有的酶都是在核糖體上合成的D．高爾基體與植物細胞有絲分裂有關參考答案：C本題考查學生對四種細胞器功能和酶的本質的理解。液泡內有細胞液，其中含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質，可以達到很高的濃度，所以液泡對細胞內的環(huán)境起著調節(jié)作用，可以使細胞保持一定的滲透壓，保持膨脹的狀態(tài)。內質網(wǎng)與蛋白質、脂質和糖類的合成有關。核糖體是合成蛋白質的場所，但不是所有的酶都是蛋白質。少數(shù)酶是RNA，因此所有的酶都是在核糖體上合成的說法是錯誤的。高爾基體參與植物細胞有絲分裂末期細胞壁的形成。

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.使用染色劑染色是生物學實驗常用的方法，某同學對有關實驗做了如下歸納實驗序號觀察對象染色劑實驗結果①花生葉子細胞的脂肪顆粒蘇丹Ⅲ脂肪顆粒被染成橘黃色②人口腔上皮細胞DNA和RNA分布吡羅紅甲基綠細胞內染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積③人口腔上皮細胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍綠色④洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂龍膽紫間期細胞不著色，分裂期細胞染色體著色（1）上述實驗結果的歸納，正確的有

（實驗序號）．（2）實驗②和實驗④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理．其中，實驗②用鹽酸可改變

通透性，加速染色劑進入細胞，且使染色體的DNA與

相分離，便于染色；實驗④用鹽酸與酒精混合，對材料進行解離．在兩個實驗操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時的溫度和

．（3）健那綠使線粒體著色與線粒體內膜的酶系統(tǒng)有關．線粒體內膜上的酶主要催化有氧呼吸的第

階反應，該反應變化是

．參考答案：（1）①③（2）細胞膜

蛋白質

時間（3）三與氧結合形成水，同時釋放大量的能量【考點】1P：檢測脂肪的實驗；1E：DNA、RNA在細胞中的分布實驗；2F：觀察線粒體和葉綠體；4B：觀察細胞的有絲分裂．【分析】閱讀題干可知本題涉及中學生物學實驗中所使用的試劑、所檢測的物質（結構）及觀察到的現(xiàn)象，根據(jù)表格提示梳理相關知識點，結合問題分析綜合進行解答．鑒定脂肪需要使用蘇丹III染色，在顯微鏡下觀察可以看到橘黃色的脂肪顆粒；觀察DNA和RNA的分布需要使用甲基綠吡羅紅染色；線粒體的觀察需要使用健那綠染色呈藍綠色．染色體的染色需要堿性染料龍膽紫或醋酸洋紅染液，據(jù)此答題．【解答】解：（1）①花生子葉細胞的脂肪顆粒用蘇丹Ⅲ鑒定，呈橘黃色，①正確；②用甲基綠和吡羅紅染液鑒定人口腔上皮細胞中的DNA和RNA，細胞中染成紅色的面積顯著大于染成綠色的面積，②錯誤；③人口腔上皮細胞中的線粒體用健那綠染色，呈現(xiàn)藍綠色，③正確；④洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂用龍膽紫染液染色，間期和分裂期細胞均著色，④錯誤．（2）實驗②和實驗④在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理．其中，實驗②用鹽酸可改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞，且使染色體的DNA與蛋白質相分離，便于染色；實驗④用鹽酸與酒精混合，對材料進行解離．在兩個實驗操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時的溫度和時間．（3）健那綠使線粒體著色與線粒體內膜的酶系統(tǒng)有關．線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，其上的酶主要催化有氧呼吸的第三階反應，第三階反應反應是與氧結合形成水，同時釋放大量的能量．42.（01廣東、河南卷）（6分）基因檢測可以確定胎兒的基因型。有一對夫婦，其中一人為X染色體上的隱性基因決定的遺傳病患者，另一方表現(xiàn)型正常，妻子懷孕后，想知道所懷的胎兒是否攜帶致病基因，請回答：（1）丈夫為患者，胎兒是男性時，需要對胎兒進行基因檢測嗎？為什么？

（2）當妻子為患者時，表現(xiàn)型正常胎兒的性別應該是男性還是婦性？為什么？參考答案：答案：（1）需要。表現(xiàn)型正常女性有可能是攜帶者，她與男患者婚配時，男性胎兒可能帶有致病基因。