Linux課程設(shè)計文檔

內(nèi)部文檔，請注意保密安博（昆山）服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)園PAGE第4頁河南大學軟件學院PAGE1河南大學軟件學院Linux課程設(shè)計方案二零一一年六月河南大學軟件學院PAGEPAGE3多媒體專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計與制作方向1課程設(shè)計參加人員與時間1.1參加人員10級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)，共兩班170人。設(shè)計時間本次設(shè)計時間總計32課時，其中網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理一班2011.6.20-2010.6.23，共16課時網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理二班2011.6.28-2010.7.1，共16課時2課程設(shè)計目標綜合已學課程完成設(shè)計任務(wù)；加強對已學基礎(chǔ)知識的掌握，同時學會利用網(wǎng)絡(luò)資源自行學習，對已有知識進行擴充；獨立思考，解決問題，又不乏團隊合作精神。3設(shè)計課題見附件。4課程設(shè)計軟硬件要求Virtualbox虛擬機，虛擬機中需安裝WindowsXP和Fedora13操作系統(tǒng)5課程設(shè)計進度安排周日期任務(wù)說明16.20上午網(wǎng)管1班，課程設(shè)計意義；分組；選題；6.21上午分組查資料、做設(shè)計6.22上午分組做設(shè)計，完成實驗報告12點之前以組為單位上交實驗報告6.23上午第一節(jié)課各組內(nèi)部討論完成課程設(shè)計過程中的收獲，包括遇到的問題和面對問題解決問題的方法集中討論，由組長做代表，分別闡述第一節(jié)課各組討論的內(nèi)容總結(jié)設(shè)計成果26.28上午網(wǎng)管2班，課程設(shè)計意義；分組；選題；6.29上午分組查資料、做設(shè)計6.30上午分組做設(shè)計，完成實驗報告12點之前以組為單位上交實驗報告7.1上午第一節(jié)課各組內(nèi)部討論完成課程設(shè)計過程中的收獲，包括遇到的問題和面對問題解決問題的方法集中討論，由組長做代表，分別闡述第一節(jié)課各組討論的內(nèi)容總結(jié)設(shè)計成果*根據(jù)現(xiàn)實情況及時調(diào)整，以保證設(shè)計作品的如期完成。6實驗報告文檔要求6.1命名每位同學所作的每個實驗文檔分別命名【命名方式】 網(wǎng)#-組別-設(shè)計*-姓名-學號其中“#”為阿拉伯數(shù)字1或者2，表示網(wǎng)1或網(wǎng)2； “組別”用阿拉伯數(shù)字表示，如第一組，此處寫“1”“*”為漢字一二三四等，表示設(shè)計編號，如“設(shè)計一”、“設(shè)計二”等；【例】網(wǎng)絡(luò)1班，第三組的張三同學，學號為1045001，所提交報告是第一個實驗，則命名方式為： 網(wǎng)1-3-實驗一-張三-10450016.2提交方式以小組為單位，由小組負責人收本組的實驗報告，檢查命名是否正確，收齊后統(tǒng)一交給我。每個小組提交一個總文件夾，以班級和組別命名，如網(wǎng)絡(luò)一班第三組，則文件夾命名為“網(wǎng)1-3”該文件夾內(nèi)包含一個word文檔和四個文件夾，其中word文檔為本次綜合設(shè)計的總結(jié)，包括實驗過程中遇到的問題和解決問題思路四個文件夾分別以班級、組別和實驗命名，如網(wǎng)絡(luò)一班第三組，總文件夾內(nèi)應(yīng)包含四個文件夾，分別命名為“網(wǎng)1-3-報告