中學(xué)生關(guān)于我的理想演講稿3篇

第第頁中學(xué)生關(guān)于我的理想演講稿3篇

中同學(xué)關(guān)于我的抱負演講稿2

大家好!今日，我演講的題目是:我的抱負。

相信各位同學(xué)都有自己的抱負，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄予了一個更令我們憧憬的抱負，這個抱負伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長，在我們的心中生根發(fā)芽長葉……朋友們，你們想知道我的抱負是什么嗎?就讓我來告知你吧心愛的朋，我的抱負就是當(dāng)一名令人傾慕的天文學(xué)家，為人類探究宇宙的神秘。

宇宙以他神奇的魅力吸引著我，我每次來到書店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或雜志都回翻一翻，內(nèi)容假如很新奇，我還會買下。每當(dāng)我從報上、新聞看到有流星雨、彗星到來的消息，我都會興奮不已，有可能的話就想親自看過過癮，不行的話就看報刊。我的書架里有很多天文學(xué)方面的書，像《科學(xué)探究者-天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有很多關(guān)于宇宙知識的藏書，如霍金的《時間簡史DD從大爆炸到黑洞》、《宇宙神秘探究》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識。我要超過枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家

或許，實現(xiàn)這一切很難很難，不過，我敢確定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都肯定不會放棄的!就算是傷痕累累，也沒有關(guān)系。抱負給了我一雙隱形的翅膀，我肯定能夠展翅飛行!

抱負，指引我未知的前方……

中同學(xué)關(guān)于我的抱負演講稿3

大家好!今日我要演講和主題叫做《我的抱負》。

雄鷹展翅搏擊一片寬闊的藍天，大樹張臂撐開一片涼快的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地。而我卻要自己的抱負去開拓一片屬于我自己的天空。

我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛，能夠去享受無限的家庭溫馨;我更感謝書本，是他讓我在知識的海洋里翱游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美妙。

記得在我牙牙學(xué)語時，父母就開始叨念：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。這大略也是我對書本最初也是最早的詮釋吧!再略微長大一點，天真稚嫩的我便早已是滿腦子的理想與抱負，也為此付出了心血與汗水。

抱負是我們每一個人理想的進化度，假如生命沒有抱負，那將是人生中的缺憾和悲觀，我們活在這個與世無爭的世界上為的就是“抱負”二字，假如沒有抱負，那你將拿什么與別人攀比，即使有條件攀比，那你也會滿盤皆輸，由于在人生上你已經(jīng)輸?shù)袅吮ж?，假如沒有抱負，那你拿什么去猜想自己的人生究竟是豐富多彩還是悄愴幽邃呢?

抱負是美妙的，是讓人驕傲的。擁有了抱負，你就要對你的抱負作出詮釋：昨天已逝去，我們可以把昨天的回憶記住，回憶昨天的一切，無論我們的昨天是否為抱負埋下了伏筆、是否為抱負打下了基礎(chǔ)、是否為抱負付出了努力……今日正在我們的腳下，我們在今日可以為昨天的抱負繼續(xù)鋪路，為昨天的抱負繼續(xù)努力，為昨天的抱負繼續(xù)拼搏，無論你是否付出了行動，還是在彷徨不定，明天還將來臨，我們可以暢想明天的抱負旅程，可以暢想對明天的向往與期盼……

假如說詞語是語言的色調(diào)，奔跑是運動的色調(diào)，鳥兒是藍天的色調(diào)，那么抱負便是人生的色調(diào)，有多少人情愿讓自己的人生色調(diào)只是一片灰蒙蒙而不是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫呢?色調(diào)斑斕的人生會讓人稱贊不已，你莫非不想讓自己的人生因