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姓名 班級(jí) 考號(hào) —二三四五六下列各句中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) 春節(jié)期間,天氣晴好,來(lái)泰山旅游的中外游人絡(luò)繹不絕下列有關(guān)名著的表述有誤的一項(xiàng)是 下列劃線字解釋全對(duì)的一項(xiàng)(良多趣味(確實(shí) 選賢與能(推舉)詘右臂支船(彎曲)曉霧將歇(休息念無(wú)與為樂(lè)者(考慮)沿溯阻絕(斷絕)亭亭凈植(美麗)調(diào)(調(diào)弄中無(wú)雜樹(shù)(其它的)惟吾德馨(只)可愛(ài)者甚蕃(諸多)盈寸(滿(mǎn)是故謀閉而不興(因此)一何苦(多么)雖乘奔御風(fēng)(即使)四時(shí)俱備(四季下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用對(duì)的的一句是()(3分以《健康秩序、健康生活》為主題的央視15”電視宣傳活動(dòng)將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11下面各句中加橫線的詞釋義有誤的一項(xiàng)是(它的整個(gè)儲(chǔ)存消耗殆盡,果然不能再織網(wǎng)了。(幾乎,差不多。這可是—件令人納罕、難以理解的事情。(驚訝,驚奇。每個(gè)人都想象自己是霓裳羽衣的纖纖美女。(形容美麗。下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(《水龍吟次韻章質(zhì)夫楊花詞》中“水龍吟居士,與父蘇洵,弟蘇轍并稱(chēng)三蘇”,一門(mén)父子三詞客,千古文章四大家”都與他有關(guān),父子三人同列唐宋八大家”。下列句子中劃線詞語(yǔ)使用對(duì)的的一項(xiàng) 這座寺廟通過(guò)數(shù)月的整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊重,惟妙惟肖冬去春來(lái),夏隱秋至,—年四季。周而復(fù)始,變化無(wú)常每逢節(jié)假日,中央大街兩旁的店鋪,就會(huì)顧客盈門(mén),生意蔥茂下列人物不屬于梁山泊中的三員女將的是 ⑴但我多么想吃那些楊梅啊,平時(shí)我是最喜歡吃楊梅的啊,看來(lái)父親沒(méi)有忘記上星期 。⑵今天笫一次看到果實(shí)如 的柚子樹(shù),霎時(shí)間,心頭充滿(mǎn)了喜悅與新穎⑶尚有一種露臺(tái)突出在海上,朝晚能 海景,盡夠欣幸了但愿人長(zhǎng)久 俱懷逸興壯思飛 。(李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 ,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者 。(《與朱元思書(shū)》;不妨借用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的 ⑥商女不知亡國(guó)恨 , ,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲飲客 白居易的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中運(yùn)用典故的句子是 。 ;窺谷忘反。(吳均《與朱元思書(shū)》 ”(陶淵明《五柳先生傳》 ,不以千里稱(chēng)也。(韓愈《馬說(shuō)》 。蓋余之勤且艱若此。(《送東陽(yáng)馬生序》補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分 ,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。(王維《竹里館》誰(shuí)家玉笛暗飛聲 。(李白《春夜洛城聞笛》立刻相逢無(wú)紙筆 。(岑參《逢入京使》 ,為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書(shū)有感》 。選書(shū)難,那請(qǐng)人開(kāi)書(shū)目,按圖索驥行嗎?魯迅先生說(shuō):“如果專(zhuān)是請(qǐng)教別人,則各人的 小記者:哦!我明白了。建議本次活動(dòng)增設(shè)一條宣傳標(biāo)語(yǔ) 你能觀賞花的姿容 ,有的燦爛盛開(kāi)(甲)中國(guó)是弱國(guó),因此中國(guó)人①是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也全用電影來(lái)顯示的,一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,②都是日神的是,我那時(shí)覺(jué)得③要推文藝,于是想倡導(dǎo)文藝運(yùn)動(dòng)了。必然B.固然C.誠(chéng)然D.自然)填在文中①②③三處(3分 為主。(2分“但在我,這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳,請(qǐng)你結(jié)合文中內(nèi)容,分析我“刺耳”的因素(3分 ,有了如何的變化呢?(3分 (事件)。(2分本文段選 。作者 (時(shí)期 (人名)阡陌交通 便要還家 無(wú)論魏晉 到處志之 研讀第二段,作者是從哪幾個(gè)方面對(duì)桃花源中的人們進(jìn)行描寫(xiě)的[甲自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處;趣味。(節(jié)選自酈道元《三峽》)[乙(節(jié)選自陸游《入蜀記》①沿溯阻絕。絕: 下列句子中加點(diǎn)詞的意義和使用方法相似的一項(xiàng)是(春冬之時(shí)乃記之而去42.[甲乙]兩文都寫(xiě)到“山”,兩文段所寫(xiě)的“山”43.[甲乙]44.考點(diǎn):理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B欲上青天攬明月(3)(4)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰(5)人生自古誰(shuí)大某些。注意易錯(cuò)字的書(shū)寫(xiě):嬋娟、攬、鳶、戾、窺??键c(diǎn):默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A考點(diǎn):默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A16①試題分析 ,有的”,意境是“古詩(shī)的魅力”,語(yǔ)意連①B②D敘
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