4.4能量的獲得練習(xí)浙教版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)2

浙教版九年級(jí)上能量的獲得一、選擇題1.黃巖蜜橘美名在外。當(dāng)一只生長(zhǎng)在枝條上的蜜橘，正在不斷長(zhǎng)大。關(guān)于蜜橘長(zhǎng)大過程中的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．蜜橘在長(zhǎng)過程所需能量最終來(lái)自太陽(yáng)能B．蜜橘在生長(zhǎng)過程中機(jī)械能總量總保持不變C．蜜橘生長(zhǎng)所需的水分和無(wú)機(jī)鹽主要來(lái)自根吸收D．蜜橘生長(zhǎng)過程符合能的轉(zhuǎn)化和守恒定律2.下列不屬于呼吸作用的結(jié)果的是（）A．放出二氧化碳B．產(chǎn)生氧氣C．釋放能量D．生成水3.當(dāng)徒手登山運(yùn)動(dòng)員在海拔4000米以上繼續(xù)攀登時(shí)，盡管經(jīng)過充足的休息后再爬，但仍然越往上，越感到乏力，其主要原因是（

）A．組織細(xì)胞內(nèi)氧氣含量降低B．血液中二氧化碳增多C．呼吸越來(lái)越急促D．山地更加陡峭4.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，有錯(cuò)誤的是（

）A．光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行，而呼吸作用在所有活細(xì)胞中都進(jìn)行B．光合作用在白天進(jìn)行，呼吸作用在夜間進(jìn)行C．呼吸作用所釋放的能量，正是光合作用所貯存的D．光合作用和呼吸作用既矛盾，又相互聯(lián)系、相互依存5.酵母經(jīng)常用來(lái)制作面包，下圖是面包的制作過程，下列說法正確的是（

）

A．為縮短發(fā)酵時(shí)間，生面團(tuán)放置環(huán)境的溫度越高越好B．生面團(tuán)保持在30℃一小時(shí)后，面團(tuán)含有的有機(jī)物總量減少了C．生面團(tuán)烘烤后體積膨大是因?yàn)楹婵具^程中酵母菌產(chǎn)生了更多的二氧化碳D．乳酸菌無(wú)氧呼吸也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，因此可以用乳酸菌代替酵母菌制作面包6.如圖甲和乙所示，小樂用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄汁制作葡萄酒。圖甲裝置中含有一定量的氧氣，圖乙裝置中不含氧氣；其他條件相同且適宜。測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)圖甲和乙裝置中酒精含量的變化趨勢(shì)如圖所示。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）

A．酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型B．圖甲裝置中的氧氣含量減少C．圖乙裝置中的二氧化碳含量增加D．圖丙中的曲線②表示圖乙裝置中酒精含量的變化趨勢(shì)7.在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中，人體會(huì)通過無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，下圖所示的圖線中符合運(yùn)動(dòng)員在短跑過程中和跑步結(jié)束后血液中乳酸濃度變化的是（）

A．甲B．乙C．丙D．丁8.如圖是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖，圖中A、B是兩種不同的氣體，①②是兩種不同的液體。據(jù)圖分析，下列敘述中正確的是(

)

A．①和②的成分完全相同B．A是氧氣，B是二氧化碳C．據(jù)圖判斷此血管為小動(dòng)脈D．組織細(xì)胞中B濃度低于②處二、填空題9.人在呼吸時(shí)，吸入肺內(nèi)的氧氣由于______會(huì)進(jìn)入血液中，而血液中的二氧化碳由于_____也會(huì)進(jìn)入肺內(nèi)，這一現(xiàn)象叫做_________________。10.紹興黃酒是中國(guó)名酒之一，釀酒歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，選用上好糯米、優(yōu)質(zhì)麥曲，輔以明凈澄澈的鑒湖水，用古法釀制，再貯以時(shí)日，產(chǎn)生出獨(dú)特的風(fēng)味和豐富的營(yíng)養(yǎng)。

(1)釀酒過程中需要先把糯米煮熟的目的是______；

(2)發(fā)酵過程需要加入酒曲，酒曲中的酵母菌屬于______生物（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）。11.酵母菌是一種單細(xì)胞真菌。如圖是小明同學(xué)研究酵母菌在無(wú)氧條件下，吸收溶液中的葡萄糖分解為酒精和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧氣和滅菌，冷卻后待用，然后在潔凈的錐形瓶中裝滿葡萄糖溶液和一定量的酵母菌，實(shí)驗(yàn)過程中液體從細(xì)玻璃管口滴出，統(tǒng)計(jì)細(xì)玻璃管口滴下的液滴數(shù)，表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的液滴數(shù)。

(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究_________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法這一科學(xué)方法，即通過______反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的多少。

(3)55℃時(shí)，酵母菌的呼吸作用比較弱，原因是細(xì)胞內(nèi)________的催化作用受到影響。

(4)35℃時(shí)，第5分鐘細(xì)玻璃管口滴下的液滴數(shù)比第4分鐘少，原因可能是___________。三、綜合題12.如圖是呼吸過程中胸廓和膈肌的示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①表示人正在_____（選填“吸氣”或“呼氣”），此時(shí)肋間外肌處于_______（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（2）下列關(guān)于胸廓變化與吸氣、呼氣之間關(guān)系的敘述，正確的是_______。

A．胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致呼氣

B．呼氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大C．胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣

D．吸氣導(dǎo)致胸廓擴(kuò)大

（3）寫出有利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)_______。（寫出一點(diǎn)即可）13.圖為人們常用來(lái)腌制泡菜的容器。腌制前，要用沸水清洗一下容器，放入一定量大白菜并加入鹽、高粱酒等一些佐料，再加入一些煮沸過的冷開水。腌制過程中，一定要保證容器的上沿口是充滿水的，而且要時(shí)刻關(guān)注水量，及時(shí)補(bǔ)充水。腌制后，大白菜變軟且體積變小。請(qǐng)用科學(xué)知識(shí)解釋上述腌制泡菜的過程及現(xiàn)象______

14.小明因感冒、腹瀉，前往醫(yī)院就診。

（1）醫(yī)生建議小明檢查血常規(guī)。檢查結(jié)果是小明因感染而出現(xiàn)炎癥，這時(shí)人體血液中能吞噬病菌的________；（選填“紅細(xì)胞”或“白細(xì)胞”）大量增加。

（2）醫(yī)生采用“靜脈注射藥物”對(duì)小明進(jìn)行治