重慶市南川區(qū)三校聯(lián)盟2023-2024學年七年級上學期期中考試歷史試題

南川區(qū)“三校聯(lián)盟”2023年秋期半期考試初一年級歷史試題卷（閉卷本卷共兩個大題，滿分100分，時間60分鐘）一、選擇題：本大題共24小題，每小題2分，共48分。在備選答案中只有一項是符合題目要求的。請按要求在答題卡上作答。1．被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國已知的最早人類（）A．元謀人B．北京人C．山頂洞人D．河姆渡人2．第一手史料是指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產(chǎn)生和記錄的原始史料。某同學以“悠久的中國原始農(nóng)業(yè)”為主題，收集了以下材料。其中屬于研究該主題第一手史料的是（）A．神農(nóng)嘗百草的傳說B．河姆渡遺址出土的稻谷C．《詩經(jīng)》的相關描述D．《齊民要術》的記載3．考古研究發(fā)現(xiàn)，三星堆文化廣泛吸收了來自黃河流域夏商文明的青銅鑄造技術、禮器制度等，同時吸收了來自長江下游良渚文化的玉琮和玉錐形器，來自長江中游石家河文化的觀念、制度、技術和具體器物等。這說明了（）A．南北文化漸趨一致B．中華文明多元一體C．原始農(nóng)業(yè)各具特色D．中華文化領先世界4．在我國古代的神話傳說中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說反映出中華文明的核心是（）A．農(nóng)耕文明B．和諧平等的社會秩序C．神話傳說D．采集、狩獵的游牧文明5．“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睆倪@段材料可以看出華夏民族的形成特點是（）A．由多民族交融而成B．分散雜居C．求同存異D．爭霸兼并6．我們的祖先在與自然災害抗爭中，留下許多美麗的傳說。下圖反映的是（）A．大禹治水B．精衛(wèi)填海C．后羿射日D．夸父逐日7．下列哪一時期的社會狀況與“天下為公，選賢與能”的情況相符（）A．原始人群時期B．山頂洞人時期C．半坡原始居民時期D．傳說中的堯、舜、禹時期8．如果把元謀人、北京人、河姆渡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個學習主題，那么這個學習主題更多免費優(yōu)質滋元可家威杏MXSJ663應該是（）A．中國境內早期人類與文明的起源B．早期國家與社會變革C．繁榮與開放D．政權分立與民族交融9．西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質問題是（）A．西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征B．西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重C．西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后D．西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡10．下圖是某位同學的課堂筆記，圖中③說明（）A．周天子的義務B．諸侯的義務C．分封制的內容D．分封制的作用11．觀察圖片，三個文物體現(xiàn)的共同主題是（）三星堆青銅面具青銅禮器尊（商周時期）司（后）母戊鼎A．殷商文化，獨特魅力B．青銅文明，燦爛輝煌C．中原文化，歷史悠久D．中華文明，源遠流長12．郭沫若說：“一片甲骨驚天下”，主要因為甲骨文是（）A．商代的文字B．龜甲和獸骨上文字C．目前我國發(fā)現(xiàn)的比較成熟的文字D．字母文字的起源13．春秋戰(zhàn)國時期經(jīng)濟上生產(chǎn)力迅速發(fā)展，勞動工具發(fā)生了大改進，當時得到使用和推廣的是（）A．磨制石器和耒耜B．青銅器和牛耕C．粗糙的石器D．鐵制農(nóng)具和牛耕14．2023年3月以來，淄博燒烤現(xiàn)象級出圈，淄博有齊國故都之稱。在這里，“他對內整頓朝政，對外“尊王攘夷”，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)?！边@里的“他”是（）A．齊桓公B．晉文公C．秦穆公D．楚莊王15．歷史地圖可以直觀地再現(xiàn)歷史。下圖反映了哪一歷史時期的現(xiàn)象（）A．春秋時期B．戰(zhàn)國時期C．西周時期D．夏商時期16．秦孝公即位時，秦國“兵弱”，而商鞅變法后，秦國人“勇于公戰(zhàn)”。這是因為商鞅變法（）A．獎勵農(nóng)耕B．按軍功授爵位C．推行縣制D．抑制商業(yè)貿(mào)易17．修建于戰(zhàn)國時期的岷江上，“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之天府也?！睋?jù)此判斷，這項水利工程是（）A．都江堰B．長城C．鄭國渠D．靈渠18．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著治國理政的政治智慧。黨的二十大報告再次強調；“江山就是人民，人民就是江山?！睉?zhàn)國時期與這一理念最為相近的學派及其思想主張是（）A．道家，主張“無為而治”B．儒家，認為得民心者得天下C．墨家，提出選賢能的人治理國家D．法家，主張治國要靠法令，權術等19．面對“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”的局面，諸子百家提出各自的政治主張和治國方略，用以解決社會問題。此行為（）A．體現(xiàn)了強烈的時代責任感B．代表了周王的利益C．表現(xiàn)了民本思想深入人心D．實現(xiàn)了人民的愿望20．它是中國第一帝都。兩千多年前，秦人從這里揮師東進，橫掃六合，成就了華夏一統(tǒng)的泱泱帝國，并由此奠定了中國統(tǒng)一的歷史趨勢。材料中的“中國第一帝都”是（）A．咸陽B．洛陽C．長安D．北京21．下圖人物完成了統(tǒng)一中國的大業(yè)，并且采取了諸多措施以鞏固統(tǒng)一。下列關于他在經(jīng)濟文化方面采取的措施表述正確的是（）A．廢除井田制，允許土地自由買賣B．制定銘文，作為通用文字頒行全國C．以圓形方孔半兩錢作為統(tǒng)一貨幣，在全國流通D．以齊制為基礎，統(tǒng)一度量衡制度22．秦朝是當時世界上的大國之一，它東至東海，西到隴西，北至長城一線，南達南海。這段文字反映秦朝的（）A．法治B．制度C．疆域D．軍事23．漢語中的“中國”一詞，最早指西周京畿（今洛陽）地區(qū)，后演變?yōu)辄S河中下游的中原地區(qū)。公元前3世紀，秦的征伐戰(zhàn)爭把不同的人群在政治上聯(lián)結起來，“中國”一詞也慢慢被賦予更多的政治和文化含義。這表明，秦的統(tǒng)一（）A．促進華夏族認同B．增強了國家認同C．推動了政治革新D．消除了民族隔閡24．歷史的啟迪和教訓是人類的共同精神財富，忘記歷史就意味著背叛。有關大澤鄉(xiāng)起義論述正確的是（）A．推翻了秦朝的殘暴統(tǒng)治B．爆發(fā)的根本原因是遇雨誤期C．是第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義D．是劉邦和項羽爭奪帝位之戰(zhàn)二、非選擇題：本大題共4小題，第25題17分，第26題16分，第27題13分，第28題6分，共52分。請按要求在答題卡上作答。25．閱讀下列材料：（17分）材料一：七八千年前，中國北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展。來、耜的出現(xiàn)和普遍使用，糧食的儲備，使人們的精神生活得到多方面的發(fā)展?！瓋炔看笮⊙壖w之間以及個人之間，關系平等和睦?！逗喢髦袊鴼v史讀本》（1）以下表述是從以上材料中得出的，請在對應題號后填“√”；違背了以上材料所表達的意思，請在對應題號后填“×”；是以上材料沒有涉及的，請在對應題號后填“○”。（3分）A．七八千年前，農(nóng)耕的發(fā)展打破了聚落內部的平等和睦。（）B．農(nóng)業(yè)的進步推動了人們精神生活的發(fā)展（）C．耒耜是當時主要的農(nóng)具，大多用水牛的肩胛骨做成。（）（2）結合所學列舉材料一中所指中國北方和南方原始農(nóng)耕遺址各一例。（4分）材料二：在郭家莊發(fā)掘160號商代墓，出土青銅禮器40件，……器表均有精美的紋飾和族徽文字，還有28件青銅樂器和生產(chǎn)工具，220件青銅兵器和900多枚銅鏃，……墓主人可能是地位較高的武將?！缎轮袊脊盼迨辍罚?）根據(jù)材料二概括商代青銅器的特點。（6分）材料三：經(jīng)歷十余年的孜孜以求，“中華文明探源工程”的專家們在浙江良渚遺址、山西陶寺遺址、陜西石峁遺址和河南二里頭遺址等地開展大規(guī)?？脊耪{查和發(fā)掘，以考古資料實證了中華大地5000年文明。悠久的文明傳承，自此不再僅僅是史書中泛黃的記憶；每一塊鑄就民族血脈的基石上，都深深鐫刻著文化自信。（4）根據(jù)材料概括考古調查和發(fā)掘的巨大作用。（4分）26．中華傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結晶，內涵豐富，源遠流長。閱讀下列材料，回答問題：（16分）【偉人的誕生】材料一：春秋戰(zhàn)國時期是哲人輩出的時代，又是中國古代文化思想興盛和發(fā)展的重要時期。國家靠什么治理，需要建立怎樣的社會秩序，人的本性是什么——圍繞這些問題，諸子各派紛紛亮出自己的觀點，各抒己見，爭鳴辯論，為后世留下了一座極為豐富珍貴的思想寶庫?！吨袊鴼v史》（1）根據(jù)材料一，指出“百家爭鳴”各學派爭論的共同問題。（6分）【思想的碰撞】材料二：①仁者愛人，有禮者敬人。②法令行則國治，法令弛則國亂。③天地與我并生，萬物與我為一。④兼相愛，交相利。（2）閱讀材料二中的名言，將序號填寫在與學派對應的空格內。（只填序號）（4分）學派儒家道家墨家法家名言【行為與抱負】材料三：（3）上面兩幅分別是孔子《杏壇講學》和《周游列國》的郵票圖片。相傳孔子曾坐在杏壇上弦歌講學、教弟子讀書，他也曾周游列國，傳講自己的治國主張。請列舉孔子在教育上的成就和治國主張各一例。（4分）【思想與現(xiàn)實】（4）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅實根基。綜上所述，你認為我們今天應該怎樣對待傳統(tǒng)文化？（2分）27．閱讀下列材料，回答問題：（13分）材料一周滅了商，席卷整個中國北方……靠當時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王授權給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國王的后裔和親成，但其中也包括一些承認周宗主權、與國王沒有血緣關系的國王親信和地方貴族。材料二秦王掃六合（六合，天地四方。掃六合，橫掃天下之意），虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住豆棚L》（節(jié)選）材料三圖一圖二（1）以下表述是從以上材料中得出的，請在對應題號后填“√”；違背了以上材料所表達的意思，請在對應題號后填“×”。（2分）A．秦實現(xiàn)統(tǒng)一后，國家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝，擁有至高無上的權威，總攬全國的一切軍政大權。（）B．周滅商后，依靠諸侯統(tǒng)治全國，這些諸侯全部是國王的后裔和親戚。（）（2）材料一反映出西周實行什么政治制度？（2分）引用材料一原文指出當時實行這一制度的重要原因是什么？（2分）（3）材料二贊賞的是秦王（嬴政）統(tǒng)一了中國。請問秦完成統(tǒng)一的時間？（1分）秦的統(tǒng)一有何歷史意義？（2分）（4）材料三圖一反映了秦朝建立的什么政治制度？（2分）（5）請說出圖二中的兩項統(tǒng)一措施。（2分）28．閱讀材料，完成任務：（6分）夏桀把人當坐騎紂王無道造炮烙商湯滅夏牧野之戰(zhàn)從以上圖片材料中任選兩個史實，結合所學自定一個你想論述的觀點，加以闡述或說明。（要求：觀點正確，史論結合，條理清楚）南川區(qū)“三校聯(lián)盟”2023年秋期半期考試初一年級歷史答案一、選擇題1-5：ABBAA6-10：ADAAD11-15：BCDAB16-20：BABAA21-24：CCBC二、非選擇題25．（17分）（1）A．×B．√C．○（3分）（2）半坡居民；（2分）河姆渡居民。（2分）（3）種類豐富；（2分）數(shù)量眾多；（2分）制作工藝高超。（2分）（4）實證了中華大地5000年文明；（2分）與史書相互印證，促進了文化自信。（2分）26．（16分）（1）共同問題：國家靠什么治理；（2分）需要建立怎樣的社會秩序；（2分）人的本性是什么。（2分）（2）儒家：①（1分）道家：③（1分）墨家：④（1分）法家：②（1分）（3）教育主張：有教無類、因材施教、創(chuàng)辦私學。（2分）治國主張：以德治國。（2分）（4）如何對待傳統(tǒng)文化：弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，批判繼承，古為今用等。（言之有理即可）（2分）27．（13分）（1）A．√B．×（2分）（2）分封制；（2分）西周靠當時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)。（2分）（3）公元前221年；（1分）結束了春秋戰(zhàn)國以來長期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。（2分）（4）君