小學(xué)校本培訓(xùn)規(guī)章制度

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一、老師自學(xué)制度

1.每個老師每周都要支配2-4課時的自學(xué)時間。

2.老師要苦練基本功。

3.每學(xué)年上公開課一節(jié)，教學(xué)論文或案例一篇，聽課10節(jié)以上。

二、老師學(xué)習(xí)制度

1.通過有效的理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)老師向?qū)I(yè)化進(jìn)展，將老師面對新的境界。

2.每周一下午，學(xué)校統(tǒng)一支配組織老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

3.每周有詳細(xì)教研組教研活動支配。

4.老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的形式有：

〔1〕專家指導(dǎo)。教育科研和教改專家、有成就的同行來校組織培訓(xùn)，開設(shè)講座、開展詢問。

〔2〕外出取經(jīng)。帶著問題到先進(jìn)兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，加強(qiáng)兄弟學(xué)校的聯(lián)系。形成常常性的工作考察和溝通研討制度。

〔3〕師資培訓(xùn)。學(xué)校依據(jù)制定的培訓(xùn)打算，有打算地開展專題研討活動。

三、校本培訓(xùn)考勤制度

為到達(dá)本校教職工培訓(xùn)目的，嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，確保培訓(xùn)有序正常開展，制定本制度。

1.請假：教職工因故臨時不參與培訓(xùn)，需事先辦理請假手續(xù)。請假類型包括：事假、病假、婚假、產(chǎn)假、喪假、參與其他培訓(xùn)學(xué)習(xí)等六種。

請假審批按管理范圍。教職工請?zhí)顚懻埣賳?，校長簽署同意請假方可不參與培訓(xùn)。

2.違紀(jì)認(rèn)定：遲到或早退累計5次，按曠工一天計。缺課1節(jié)，按曠工半天計。不準(zhǔn)時辦理續(xù)假手續(xù)超假的，其超過部分按曠工計，無特別狀況代請假或先脫崗后補(bǔ)假的按曠工計。

3.考勤方法。老師出勤由主管培訓(xùn)老師檢查、備案。年度考核時〔學(xué)期考核〕辦公室將教職工全年出勤狀況匯總后提交，考核領(lǐng)導(dǎo)小組按制度審查考核等級或?qū)趧蛹o(jì)律一次進(jìn)行定性評價。對超出制度規(guī)定的各種狀況，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論，做出處理確定。

四、考核評價制度

以老師集中培訓(xùn)為基礎(chǔ)，通過對老師培訓(xùn)時的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)看法、作業(yè)、出勤等狀況的記錄進(jìn)行過程考核。過程考核成果份優(yōu)秀、合格與不合格。在參與集中培訓(xùn)和培訓(xùn)活動中有曠課一次及以上者，或缺課時間超過總課時的五分之一，或有作業(yè)缺交及違背有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定，考核成果為不合格。

五、獎懲制度：

1.每位老師都必需參與學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，每次校集中培訓(xùn)取得規(guī)定的學(xué)分。應(yīng)參與而未請假缺席一次取消其本次應(yīng)得學(xué)分。

2.在校本培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀者，〔如出勤率高，作業(yè)仔細(xì)、有效，培訓(xùn)成果考試優(yōu)秀的與老師年度考核掛鉤，并在評優(yōu)、評先、職稱評審優(yōu)先考慮。在校本培訓(xùn)中表現(xiàn)不佳者，或者校本培訓(xùn)工作考核不合格者，不得參加當(dāng)年度評優(yōu)、評