小學(xué)語文第十冊總復(fù)習(xí)識(shí)字教案

小學(xué)語文第十冊總復(fù)習(xí)識(shí)字教案一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固本冊教材中需要掌握的115個(gè)生字。二、教學(xué)過程（一）、出示掌握生字的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自己復(fù)習(xí)。標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）讀準(zhǔn)字音。（2）記住字形：結(jié)構(gòu)、筆順和筆畫、偏旁、組詞、形似字辨析。（二）、先復(fù)習(xí)讀準(zhǔn)字音：全班學(xué)生齊讀一遍，看生字表，帶拼音(聲母、韻母、聲調(diào)、拼寫規(guī)則：īu并列標(biāo)在后；小魚碰到j(luò)qx頭上的兩點(diǎn)要去掉和隔音符號(hào))。再叫好、中、差三個(gè)學(xué)生分別讀這些字，看課后生字表，不帶拼音。發(fā)現(xiàn)問題，師生訂正。教給學(xué)生讀準(zhǔn)字音的方法：形聲字：看半邊，看偏旁外的另一部分，絕大部分的音節(jié)一模一樣，也有的聲調(diào)發(fā)生了變化象：“憲”、“匪”、“絞”等?？绰暸缘捻嵞覆糠郑合蟆皧蕵贰钡摹皧省?；“殊”多音字要把音讀準(zhǔn)了。同學(xué)們再同桌互讀。（三）、記住字形。1、錯(cuò)別字醫(yī)院：一是“搜捕”錯(cuò)別字。在學(xué)生每次作業(yè)、練習(xí)、習(xí)作之后，批閱之前，讓學(xué)生交換作業(yè)、練習(xí)或習(xí)作，“搜捕”對方作業(yè)、練習(xí)或習(xí)作中的錯(cuò)別字，并把錯(cuò)別字“押送”到黑板上，等候“審判”。二是“審判”錯(cuò)別字。等學(xué)生把錯(cuò)別字都寫到黑板之后，讓學(xué)生依次“審判”這些錯(cuò)別字。誰“抓”的誰來“審”——指出錯(cuò)別字錯(cuò)在何處，應(yīng)怎樣糾正，寫出正確的字。三是“關(guān)押”錯(cuò)別字?！皩徟小蓖曛?，讓學(xué)生把這些錯(cuò)別字分門別類記到一個(gè)單獨(dú)的本子上，取名為“錯(cuò)別字監(jiān)獄”，“監(jiān)獄”里設(shè)置有本地“牢房”（關(guān)押自己的錯(cuò)別字），外地“牢房”（關(guān)押別人的錯(cuò)別字）和重犯“牢房”（關(guān)押自己或他人經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)別字）。四是處理錯(cuò)別字。在下一次的作業(yè)、練習(xí)、習(xí)作中，把新“抓”到的錯(cuò)別字與上次的進(jìn)行對比并進(jìn)行處理：改正的就地“釋放”，打上叉號(hào)；屢教不改的打入“重犯牢房”。2、糾正錯(cuò)別字的方法：抓字音，記字形。“侖”和“倉”：凡字音的韻母為un的，其聲旁應(yīng)是“侖”，如論、輪、掄、倫、淪、綸、圇等字。凡字音的韻母為ang的，其聲旁應(yīng)是“倉”，如滄、艙、蒼、傖、槍、搶、蹌等字?！傲肌保?--ang）:娘、釀、浪、狼、郎、朗、瑯；“”（---en）:懇、墾、很、狠、恨、痕；“”（--ian）:陷、閻、焰、餡；“”（--ao）:滔、稻、“東”（---ong）:凍、棟“”（---ian）:練、煉、揀“”和“”：凡讀“di”的，都要加上點(diǎn)，凡不讀“di”的，都不加點(diǎn)。抓字義，記字形。許多形聲字的形旁起著表意的作用?！啊保簩儆诜b、被褥之類字義的字?！啊?其字義往往與祭祀等迷信活動(dòng)有關(guān)?！澳尽迸c“禾”：“木”與“樹木”有關(guān)，“禾”與“莊稼”有關(guān)?！澳俊焙汀叭铡?；“目”字旁與眼睛有關(guān)，“日”字旁與“太陽”有關(guān)，這樣“眼睛”就不會(huì)錯(cuò)成“眼晴”，“晴天”也不會(huì)寫成“睛天”。“”與“”：兩點(diǎn)水與“冰”有關(guān)，三點(diǎn)水與“水”有關(guān)?！靶　焙汀啊保骸八焙汀啊保航M詞，辨析字義。即放在具體的語言環(huán)境當(dāng)中去辨析字義和識(shí)記字形。想辦法硬記、巧記。要注意使人疏忽的細(xì)微筆畫，以加深記憶。如：“敲”字右邊不是反文旁；“隆”右邊的第四畫一橫；“蒙”的第六畫一橫，都要特別注意。。同音、音近、形似字辨析：讀音相同或相近，形體十分相似，容易寫錯(cuò)。比較法，通過比較字形，用熟字記生字，達(dá)到鞏固的目的。編順口溜的辦法記憶：“自‘己’不出頭，‘已’經(jīng)半出頭”硬記少數(shù)、區(qū)別多數(shù)的辦法來辨析。如“”和“”兩種偏旁的字，只要記住“”旁的字總共只有“博”和“協(xié)”兩個(gè)字，其余的都屬于“”旁就行了。“”和走字旁良種偏旁的字，只要記住““的常用字只有“建”、“延”、“廷”三個(gè)，以及用這三個(gè)字為聲旁的形聲字“鍵、健、誕、庭”等，其余的字都屬于走字旁。“”與“母”：---慣、貫；母---霉、梅、拇、姆、毒等字?！肮稀迸c“”：派孤、弧、瓢、瓣、瓤。耳朵旁和單耳旁：偏旁特殊的：筆畫較多的。容易多點(diǎn)少畫的。不要多一撇：鵡、予、不要少一撇：不要多一點(diǎn)：伏、不要少一點(diǎn)：上長下短的：末、上短下長的：未、⑧、分類復(fù)習(xí)按部首歸類如：月：膚膘氵：漠涕洛洶濺鴻木：橙櫥權(quán)一個(gè)字做偏旁的時(shí)候，末筆或有一部分要發(fā)生變化：“云”、“女”、“木”、“禾”、“火”、不變形換位：虐辱魔注意筆順、筆畫：3、寫生字：注意姿勢;結(jié)構(gòu)、筆順（先橫后豎十一十；先撇后捺人丿人；從上到下主亠；從左到右川丿；先外后里再封口田；先中間后兩邊山；從外到里向）和筆畫。你認(rèn)為哪些字比較難記，難寫，應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪些字；你愿意怎么復(fù)習(xí)就怎么復(fù)習(xí)；可以同桌合作聽寫三、作業(yè)?？雌匆?，寫字詞。（8分）

埋yuàn（

）

nà(

)喊

luǒ（

）露

火yàn（

）

chú(

)柜

倒méi（

）

kǒng

bù(

)

yì

yán

jiǔ

dǐng(

)

dǐ

yù

pái

huái

miǎo

shì

chè

dǐ

jīng

zhànmáo

dùn

míng

yù

bù

lǚ

míng

kè

piān

pì

biāo

zhì

shēn

qǐng

wǔ

rǔling

lì

pá

ihuái

wǔ

rǔ

gòu

zào

kòng

zhì

mèi

lì

jùn

gōng

máo

dùn

líng

lì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

dù

jì

wú

rǔ

zhù

zào

dǐng

zhì

chāng

shèng

gōng

yì

jīng

zhàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2、讀拼音，寫字詞。你能行!(6分)

mèi

chè

shēn

jiāng

(

)力

(

)底

(

)請

泥(

)kòng

chà

pái

dàchén

g

zǔnáoyùjùn(

)制

(

)道

(

)徊

(

)(

)

(

)抵（）()工

帶點(diǎn)字選擇正確的讀音掠（le

lue）過

幾（

ji

ji

）乎

4、讀詞語，在正確的讀音下面畫上“——”。

幽靜〖①yōu

jìng

②yōu

jìn

③yōu

jīn〗

舒適〖①shū

sì

②shū

shì

③sū

sì

〗

犧牲〖①xī

shēng

②xī

sēng③xī

shēn〗

阻撓〖①zǔ

lǎo

②zhú

nǎo

③zǔ

náo〗

嘗試〖①cán

shī

②chán

shì

③cháng

shì〗

徘徊〖①pǎi

huái②pái

huái

③pái

huí〗5、在寫錯(cuò)的字下面畫橫線，并在后面的括號(hào)里改正過來。

峻工（

）

完壁歸趙（）派遺（）暑名（）幼想（）顏色個(gè)異（）前功盡棄（）顧明思義（）提詞（）自毫（）署假（）毅義（）消毀（）伺養(yǎng)（）泥糖（）圣挺樹（）期未（）帳蓬（）一個(gè)男孩檢走了她的托鞋，還說準(zhǔn)備將來給自己的孩子當(dāng)搖藍(lán)。（）6、形近字組詞。