2023年版教師資格考試內(nèi)部模擬測(cè)試題庫含答案解析1

2023年版教師資格考試內(nèi)部模擬

測(cè)試題庫含答案解析

1.隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，各國(guó)實(shí)力的較量是教育和科技的較量，我

國(guó)將教育和科技作為戰(zhàn)略重點(diǎn)，這體現(xiàn)了政府的（）。

A.政治職能B.經(jīng)濟(jì)職能

C.文化職能D.社會(huì)職能

2.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》規(guī)定，事業(yè)單位工作人員違反國(guó)

家規(guī)定，從事、參與（）活動(dòng)或者兼任職務(wù)領(lǐng)取報(bào)酬，情節(jié)較重的，給予

降低崗位等級(jí)或者撤職處分。

A.營(yíng)利性B.公益性

C.群眾性D.自發(fā)性

3.在無人監(jiān)督的情況下，仍能堅(jiān)持道德觀念去做事的行為被稱之為（）。

A.勤奮B.審慎

C.自立D.慎獨(dú)

.北宋的都城為（

4）o

A.西京B.大都

C.汴梁D.上京

5.下列關(guān)于“隱形飛機(jī)"中的"隱"理解正確的是（）。

A.肉眼看不見B.雷達(dá)測(cè)不到

C.體積太小D.飛行太高看不見

答案及解析：

1.【答案】C【解析】本題考查的是政府職能。C項(xiàng)正確，文化職能包

括：科學(xué)技術(shù)、教育、文化、衛(wèi)生、體育、新聞出版、廣播影視。題干

將教育和科技作為重點(diǎn)體現(xiàn)了政府的文化職能。A項(xiàng)錯(cuò)誤，政治職能包

括：軍事保衛(wèi)、外交、治安、民主政治建設(shè)。B項(xiàng)正確，經(jīng)濟(jì)職能包括：

宏觀調(diào)控、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)、市場(chǎng)監(jiān)督。D項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)職能包括：

社會(huì)保障、生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)化服務(wù)體系建立、計(jì)劃生育、公共危機(jī)

處理、社會(huì)突發(fā)事件等。故本題選C。

2.【答案】A【解析】本題考查的是《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》。

A項(xiàng)正確，按照《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第十八條規(guī)定，有

下列行為之一的，給予警告或者記過處分大青節(jié)較重的，給予降低崗位等

級(jí)或者撤職處分;情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：（一）貪污、索賄、受賄、

行賄、介紹賄賂、挪用公款的;（二）利用工作之便為本人或者他人謀取不

正當(dāng)利益的;（三）在公務(wù)活動(dòng)或者工作中接受禮金、各種有價(jià)證券、支付

憑證的;（四）利用知悉或者掌握的內(nèi)幕信息謀取利益的;（五）用公款旅游

或者變相用公款旅游的;（六）違反國(guó)家規(guī)定，從事、參與營(yíng)利性活動(dòng)或者

兼任職務(wù)領(lǐng)取報(bào)酬的;（七）其他違反廉潔從業(yè)紀(jì)律的行為。有前款第（一）

項(xiàng)規(guī)定行為的，給予記過以上處分。題干所述符（六）的情形。B、C、D

項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。

3.【答案】D【解析】本題考查的是公民道德建設(shè)。D項(xiàng)正確，"慎獨(dú)”

說的是"領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)不在場(chǎng)一個(gè)樣"，即指無人監(jiān)督的情況下，也能按照

道德規(guī)范去做事情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，勤奮，指認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情,

不怕吃苦，踏實(shí)工作。B項(xiàng)錯(cuò)誤，審慎，指周密而慎重。C項(xiàng)錯(cuò)誤，自

立，指自己的事情自己做，不依賴別人。故本題選Do

4.【答案】C【解析】本題考查北宋都城。C項(xiàng)正確，北宋定都于汴梁

（今河南開封），并先后設(shè)陪都西京河南府（今河南洛陽）、南京應(yīng)天府（今

河南商丘）、北京大名府（今河北大名）、與東京開封府合稱四京。趙匡胤

即位后通過杯酒釋兵權(quán)，將兵權(quán)與財(cái)政權(quán)全部集中于中央，避免出現(xiàn)中

晚唐藩鎮(zhèn)割據(jù)的亂象。A項(xiàng)錯(cuò)誤，西京在我國(guó)歷史上,一般稱古時(shí)的西

安。B項(xiàng)錯(cuò)誤，大都是元朝的都城，即今天的北京。D項(xiàng)錯(cuò)誤,上京為

遼代都城，遺址在內(nèi)蒙古自治區(qū)巴林左旗林東鎮(zhèn)南。故本題選Co

5.【答案】B【解析】本題考查的是科技常識(shí)。B項(xiàng)正確，從原理上來

說，隱形飛機(jī)的隱形并不是讓我們的肉眼都看不到，它的目的是讓雷達(dá)

無法偵察到飛機(jī)的存在。它可以躲過雷達(dá)對(duì)它的追蹤，從而規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)并

且起到有效攻擊敵人的目的。A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，結(jié)合隱形飛機(jī)的原理

可知，我們?nèi)庋廴匀荒軌蚩吹玫?，與體積、高度無關(guān)，排除。故本題選

Bo

1.在孫老師組織的"我為班級(jí)做件事"討論中，晨晨說："我收垃圾。"

琴琴立刻說："媽媽說，如果不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后就去收垃圾。"孫

老師接著說："環(huán)衛(wèi)工人收垃圾，讓我們生活在干凈環(huán)境里，收垃圾也

是一種很有意義的事!”從教育觀角度分析，下列正確的是()。

A.教師要引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)知B.教師要關(guān)注幼兒特長(zhǎng)

C.教師要引導(dǎo)幼兒進(jìn)行生涯規(guī)劃D.教師要注重幼兒的差異

2.某班主任制定的班干部競(jìng)選條件中規(guī)定成績(jī)?cè)诤?0名的不能參選，

某班主任說："自己都管不好，怎么能管好別人"。這種做法()。

A.正確，有利于學(xué)困生安心學(xué)習(xí)B.正確，有利于刺激學(xué)困生上進(jìn)

C.不正確，不能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展D.不正確，未能平等對(duì)待所有學(xué)生

3.張老師在班上鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，開展"分享知識(shí)”的活動(dòng)，引

導(dǎo)學(xué)生在一起分享收獲，并及時(shí)加以點(diǎn)評(píng)。張老師的做法()。

A.減輕了教師教學(xué)負(fù)擔(dān)B.拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)資源

C.加重了學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)D.促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展

4.剛開學(xué)，班主任周老師言辭懇切地對(duì)學(xué)生講："迎接中考是這一年的

重中之重，關(guān)系到你們的人生發(fā)展，大家不要把時(shí)間浪費(fèi)在課外活動(dòng)上。"

周老師的說法()o

A.合理，有利于學(xué)生復(fù)習(xí)應(yīng)考B.合理，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任心

C.不合理，不利于學(xué)生全面發(fā)展D.不合理，不利于學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

5.桂老師專門找朱松談話，告訴他："你這段時(shí)間雖然學(xué)習(xí)效果不太好，

但比以前刻苦多了，只要你改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，會(huì)有明顯進(jìn)步的。"桂老師

的做法()。

A.有利于激發(fā)朱松的學(xué)習(xí)動(dòng)力B.不利于保護(hù)學(xué)生的自尊心

C.有利于激發(fā)朱松的合作意識(shí)D.不利于發(fā)展學(xué)生的個(gè)性

答案及解析：

1.【答案】A本題考查素質(zhì)教育觀。對(duì)于題干中琴琴錯(cuò)誤的認(rèn)知，孫老

師及時(shí)加以引導(dǎo)，不僅幫助幼兒形成正確的認(rèn)知，而且促進(jìn)了幼兒的健

康發(fā)展。B、C、D三項(xiàng)與題干表述無關(guān)。故本題選A。

2.【答案】D【解析】本題考查"以人為本”的學(xué)生觀?！耙匀藶楸?

的學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是處于發(fā)展中的人，具有巨大的發(fā)展?jié)撃?。教師?yīng)

該相信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長(zhǎng)的，獲得成功的，因而要平等地對(duì)待

每一位學(xué)生。題干中班主任以成績(jī)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，剝奪了成績(jī)?cè)诤笫?/p>

的學(xué)生的競(jìng)選資格，沒有平等對(duì)待所有學(xué)生，是一種不正確的行為。故

本題選Do

3.【答案】B【解析】本題考查素質(zhì)教育觀。新課程倡導(dǎo)民主、開放、

科學(xué)的課程理念，同時(shí)確立了國(guó)家課程、地方課程、校本課程三級(jí)課程

管理政策，這就要求課程必須與教學(xué)相互整合，教師不能只成為課程實(shí)

施中的執(zhí)行者，更應(yīng)成為課程的建設(shè)者和開發(fā)者。題干中張老師鼓勵(lì)學(xué)

生進(jìn)行課外閱讀，開展"分享知識(shí)”活動(dòng)，開發(fā)了新的課程資源，拓展

了學(xué)生的學(xué)習(xí)資源。故本題選B。

4.【答案】C【解析】本題考查素質(zhì)教育的內(nèi)涵。中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)

于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出，實(shí)施素質(zhì)教育，必須

把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)

校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技

術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全

面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此，題干中周老師只重視智育、注重應(yīng)試的做法，

違背了素質(zhì)教育的