幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：美麗的海底世界教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】VIP

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：美麗的海底世界教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】教學(xué)目標(biāo)了解海底生物的外形和特征學(xué)習(xí)使用簡單的畫筆、顏料和畫板進(jìn)行繪畫發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出美麗的海底世界提高幼兒園大班孩子的觀察能力和審美能力教學(xué)準(zhǔn)備海底生物的圖片、圖書等教具需要的顏料和畫筆畫板工具箱教學(xué)設(shè)計(jì)大綱教學(xué)過程第一課時(shí)導(dǎo)入本次教學(xué)需要進(jìn)行一定的導(dǎo)入活動(dòng)，可以把大家都帶入海底世界的氛圍中，增強(qiáng)參與感。老師播放有關(guān)海底世界的視頻，使孩子對海底世界有初步的認(rèn)知。視頻不需要太復(fù)雜，簡單的黑白線條動(dòng)畫即可。老師再給孩子講一些有趣的海底小故事，與孩子們拉近距離，讓孩子更樂于接受學(xué)習(xí)。老師展示有關(guān)海洋生物的圖片和玩具，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)海洋生物的特點(diǎn)和外貌特征。正文第一課時(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容是海洋生物的認(rèn)知，對于大班的幼兒來說，對世界的認(rèn)知還是比較初步的，需要通過實(shí)物展示和圖片展示進(jìn)行學(xué)習(xí)。老師介紹并展示不同的海洋生物，包括魚類、海龜、海星、海螺等。老師可以詢問孩子們，讓孩子們發(fā)揮想象力，描述一下這些海洋生物。老師可以幫助孩子們畫出一些海洋生物的圖形，比如畫一只小魚，或者海星，讓孩子們認(rèn)識(shí)一些簡單的繪畫技巧。小結(jié)回顧內(nèi)容，讓孩子們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)。鼓勵(lì)孩子們多動(dòng)手嘗試，練習(xí)畫畫。第二課時(shí)導(dǎo)入第二章主要內(nèi)容是孩子們嘗試自己繪制海洋生物。老師再次播放海洋生物的視頻，讓孩子們重新回到海底世界的氛圍中。老師可以帶來一些帶有海洋元素的玩具，比如小船、噴射器等等，讓孩子們觀察并操作。正文第二節(jié)課的定位是繪畫，讓孩子們發(fā)揮自己的想象力，嘗試著自己繪制一些美麗而有趣的海底生物。老師介紹幾種簡單的繪畫技巧，讓孩子們學(xué)會(huì)如何正確的握筆、蘸色和畫海洋生物。老師教孩子們根據(jù)海洋生物的外貌特征，自己動(dòng)手繪制出一些海洋生物，如果孩子們感到困難，老師可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行輔助教學(xué)。小結(jié)讓孩子們互相交流,互相展示他們自己繪制的美麗海洋生物作品。鼓勵(lì)孩子們思考，為什么各種顏色的海洋生物可能存在，這些海洋生物都有什么特征。教學(xué)反思通過這次美麗的海底世界教學(xué)設(shè)計(jì)，幼兒園大班孩子們可以知道一些有關(guān)海洋生物的第一手資料。對于我們當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兌?，他們距離海洋還是比較遠(yuǎn)，參與這場教學(xué)活動(dòng)，可以讓孩子們盡可能地了解海洋，同時(shí)增強(qiáng)孩子們的朝氣，活力和創(chuàng)造力。在教學(xué)時(shí)，老師應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子們，保持耐心，不要讓孩子們后面失去學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們應(yīng)該在教育中始終堅(jiān)持質(zhì)量第一，讓學(xué)生在更輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境下，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。以上反